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教案

幼兒園小班健康活動教案

時間:2023-01-29 14:02:03 教案 我要投稿

幼兒園小班健康活動教案集合15篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康活動教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班健康活動教案集合15篇

幼兒園小班健康活動教案1

  制作意圖:

  發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒機智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。

  教育價值:

  激發(fā)幼兒活動興趣,培養(yǎng)幼兒競爭合作意識,提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。

  選用材料:

  pu管、各種材料的球類、即時貼、小筐等

  制作方法:

 。1)pu管劈開成等分兩半,成半圓柱形,長約1尺、邊口用砂布打磨平。

 。2)用即時貼剪成各類圖案,粘貼到pu管壁上,進(jìn)行裝飾。

 。3)各種不同材質(zhì)的`球,如:紙球、乒乓球、小皮球等。

  適應(yīng)年齡:4.5-6歲

  教具功能:

 。1)幼兒分成人數(shù)相等的兩組,每人手持一段pu管。

  (2)兩隊在起點各投放一筐球,兩隊在終點處投放一個空筐兩隊的筐內(nèi)球數(shù)一樣多。

 。3)兩隊排頭聽口令,從筐中取球,將球放入到pu管中,在依次向下傳,直到將球滾入到終點的小筐中。

 。4)誰先將球移送完誰為勝。

 。5)剛開始進(jìn)行游戲時,可兩名、兩名幼兒傳遞,熟練后逐步增加人數(shù)。

幼兒園小班健康活動教案2

  活動目標(biāo):

  1.感受歌曲中表現(xiàn)的洗澡時的快樂情緒。

  2.跟隨歌曲旋律用毛巾做體操,增加大肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

  重點難點:

  感受歌曲中表現(xiàn)的洗澡時的快樂情緒。

  活動準(zhǔn)備:

  1.教學(xué)電子資源:《嚕啦啦》。

  2.歌曲:《嚕啦啦》。

  3.請幼兒每人從家中帶一條毛巾到幼兒園。

  活動過程:

  一、組織教學(xué)。

  二、請幼兒用毛巾模仿洗澡的動作。

  1.你洗澡時會用毛巾做什么?

  2.一起用毛巾來擦擦背吧。怎么擦背呢?

  3.一起用毛巾來擦擦屁股。誰來做一下?

  三、教師播放教學(xué)電子資源中的歌曲《嚕啦啦》,請幼兒跟著老師一起用毛巾做“毛巾操”。具體動作如下:

  1.向上伸展——拉直毛巾,雙手舉高伸展。

  2.左右彎腰——雙手拿毛巾,左右彎彎腰。

  3.向前彎腰——雙手拿毛巾,向前彎彎腰。

  4.身體轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)——雙手拿毛巾,左右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  四、鼓勵幼兒發(fā)明新的`動作,加入“毛巾操”中,并跟隨音樂跳一跳。

  1.洗洗膝蓋,還可以怎么洗?

  2.這是一個洗澡前可以做的運動,今天晚上洗澡前可以做給爸爸媽媽看一看。

  五、小結(jié)。

  活動反思:

  雖然只是一塊小小的毛巾,但也會給我們的生活帶來無限樂趣,利用毛巾可以說是讓毛巾起到了創(chuàng)新的作用,同時也讓孩子的四肢協(xié)調(diào)性得到了鍛煉,能讓孩子們在做操中享受樂趣。在我們的身邊這樣的物品很多很多,只要我們充分利用、用心發(fā)掘,一定會有更多的趣味游戲等著我們。

幼兒園小班健康活動教案3

  活動目標(biāo):

  1、樂意參加探索活動,敢大膽品嘗各種味道。

  2、學(xué)會用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品嘗到的味道。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、了解預(yù)防疾病的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備:幼兒已會玩游戲《捏攏放開》。

  2、物質(zhì)材料的準(zhǔn)備:五種味道的水:甜、酸、咸、辣、苦各三份,吸管人手一根,小盤三個。

  活動過程:

  一、游戲?qū)耄骸赌髷n放開》,導(dǎo)出活動

  評析:在此環(huán)節(jié)中,我以幼兒熟悉的游戲來吸引幼兒的注意力,并通過此活動讓孩子們準(zhǔn)確地知道自己五官的位置,如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子們對此游戲很感興趣,能隨老師說出的五官迅速地指出,并導(dǎo)出本節(jié)活動《能干的小嘴巴》。

  二、探索了解:

  了解嘴巴的作用,探索嘴巴的.結(jié)構(gòu)。

  評析:小朋友們自由地發(fā)言,對嘴巴的作用有一定的了解,比如吃飯、唱歌、說話等,孩子們的口語表達(dá)能力較強。在探索嘴巴結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié),幾乎能說出有舌頭和牙齒,并演示了其作用,孩子們互相交流,互相看看,有一定的互動。

  三、示范講解幼兒操作:

  用舌頭品嘗各種味道,學(xué)會用甜甜的、酸酸的等詞表達(dá)出所嘗的味道。

  評析:在示范講解這一環(huán)節(jié)教師講述很清楚,幼兒操作時都能正確地進(jìn)行品嘗。由于水的味道調(diào)得不是很濃,幼兒在品嘗后能準(zhǔn)確地說出所以嘗水的味道,教師在正確地引導(dǎo)下,積極肯定孩子們所說出的味道。并給孩子們提供了互相交流的機會,所以孩子們都能大膽地說出自己所嘗的味道。

  四、游戲:

  《看表情猜味道》,加深對味道的理解,并能說出是什么味道。

  評析:此環(huán)節(jié)中,通過幼兒去品嘗味道后作出相應(yīng)的表情讓其他孩子們說出味道,在此活動前應(yīng)作墊,讓孩子們先學(xué)會做這幾種味道的表情,孩子們就懂得看表情辯別味道。

  五、小結(jié):

  我們的嘴巴很能干,不僅會說話,會唱歌,還會品嘗各種味道。我們把這個小秘密告訴其他小朋友好嗎?

  活動延伸:

  1、請其他班上的小朋友也來嘗嘗這些水的味道,幼兒與幼兒之間進(jìn)行交流,讓幼兒也當(dāng)小老師進(jìn)行知識的傳授。

  2、了解保護(hù)口腔衛(wèi)生的方法如:飯后漱口、少吃糖、不吃手指頭等。

幼兒園小班健康活動教案4

  活動目標(biāo):

  1、 使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識

  2、 引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法

  3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

  4、 初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動重點:

  引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法。

  活動難點:

  讓幼兒意識到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會愛護(hù)自己的眼睛。

  活動準(zhǔn)備:

  萬花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書、圖片若干張。

  活動過程:

  1、教師猜謎語引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  教師請幼兒猜謎語:上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄(通過猜謎語吸引孩子的注意力,很自然的引出了課題的內(nèi)容)。

  2、請幼兒相互觀察小朋友的眼睛,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

 。1)眼瞼:它分上眼瞼和下眼瞼,找一找我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還會眨呢,我們平時說的眼皮就是眼瞼。

 。2)眼睫毛:眼瞼上長著一些小細(xì)毛,有的黑黑的、長長的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

 。3)眼球:眼睛里還有什么呢?在里面還有一個眼球,請小朋友告訴老師眼球是什么形狀的,并請小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球,,讓幼兒知道我們只有兩只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球會轉(zhuǎn)。(這個環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過自己的觀察,了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛,參與積極性很高,有觀察開始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,內(nèi)容貼近生活,讓幼兒在觀察交流的過程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡單結(jié)構(gòu),教師的指導(dǎo)也及時有效)。

  3、讓幼兒了解眼睛的功能

 。1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開呀。老師手拿一本圖書,請小朋友們看看老師手里拿的是什么?看見了嗎?為什么。

 。2)現(xiàn)在趕快睜開眼睛來看看老師手拿的是什么?看見了嗎?為什么?

 。3)請小朋友自由選擇一種,老師準(zhǔn)備好的萬花筒、望遠(yuǎn)鏡,圖書等物品看一看、玩一玩。

  小結(jié):眼睛閉上后看不見任何東西,眼睛睜開,眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看清楚所有東西,我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動處處離不開眼睛。

 。ū经h(huán)節(jié)通過游戲了解到眼睛的重要作用,這個小游戲很簡單,直觀激發(fā)幼兒的興趣,同時也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。幼兒通過看萬花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識到眼睛的重要作用。)

  4、 教育幼兒保護(hù)好眼睛。

 。1)、眼睛那么重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢?為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢?

  (2)、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片,聯(lián)系自己說一說平時是怎樣做的。

  圖1、寫字畫畫座姿要正確。

  圖2、看書看電視時間不要太長,看完后閉上休息一會。

  圖3、不用臟手揉眼

  圖4、看電視離的不要太近

  圖5、不要在陽光燈光下看書

  小結(jié):小朋友們可要愛護(hù)好自己的眼睛,保護(hù)好視力注意用眼的正確方法(運用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護(hù)好眼睛,而且內(nèi)容源自幼兒的生活,幼兒理解掌握起來也容易)

  5、兒歌《保護(hù)眼睛》

  請幼兒閉上眼睛休息一會,欣賞兒歌內(nèi)容:小眼睛,亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清,好孩子講衛(wèi)生,不用臟手揉眼睛。(這個環(huán)節(jié)似呼可有可無,但它既對整個活動內(nèi)容起到鞏固、小結(jié)的作用,而且又讓孩子在非常輕松的狀態(tài)下進(jìn)行結(jié)束環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛,讓眼睛得到休息,這也是上個環(huán)節(jié)剛剛進(jìn)行的保護(hù)眼睛的方法之一)。

  活動延伸:

  讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的知識,激發(fā)幼兒關(guān)愛他人幫助他人的愿望。

  活動反思:

  在這個活動過程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),然后通過一個閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用,最后很自然地過渡到如何保護(hù)好自己的眼睛,整個活動過程流暢重難點突出,教師在組織幼兒認(rèn)識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的.特性,又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,在這個過程中孩子們積極性很高,教師運用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

  設(shè)計思路:

  《明亮的眼睛》是省教材小班上冊主題六《我自己》中的一個教育內(nèi)容。

  三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識初步形成的時期,他們對自己的身體,自己的事和物越來越感興趣,他們對自己的五官也很感興趣,也有所熟悉,但由于他們年齡小,在玩耍中,因缺乏生活經(jīng)驗,容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官,F(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來了不便,有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識及保護(hù)眼睛的重要性,因此我設(shè)計了這樣一個活動以幫助幼兒了解有關(guān)知識和保護(hù)視力的一些方法。

幼兒園小班健康活動教案5

  一、活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用,并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。

  三、活動過程

  (一)導(dǎo)入部分

  由添畫游戲?qū)牖顒樱撼鍪乱粡埼串嬐暾漠嬒瘢?師):這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫,這次她沒有的講,因為她這副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?并引導(dǎo)幼兒把畫添完整。

  小結(jié):小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,并教育幼兒平時做事情要細(xì)心,由此引出鼻子。

  (評:以添畫游戲?qū),既能引起幼兒興趣,又能開發(fā)幼兒智力,展開想象,為什么不得獎?同時培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。引出課題,為下一節(jié)做好鋪墊。)

  (二)活動部分

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗說一說,鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。

  2、玩游戲:師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》,引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸說對的`給予擊掌鼓勵。

  3、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子的作用。

  鼻子除了用來聞味,還有什么作用?幼兒會說出:喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵。舉例說明:人在感冒時鼻子容易堵塞,聞不到味,同時感覺喘但是氣來,那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?幼兒會答:“有”。因此,我們要保護(hù)好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。

  (評:舉例說明鼻子的作用,幼兒更容易理解,更能增強幼兒保護(hù)鼻子的意識。)

  此刻老師有個故事,小朋友想不想聽一聽是怎樣回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。

  (評:進(jìn)一步增強幼兒保護(hù)鼻子的重要性。)

  4、叫幼兒正確擤鼻涕的方法:

  與幼兒談話,透過上面的游戲小朋友已經(jīng)明白鼻子的作用很大,難免有時流鼻子,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有鼻涕時,不要亂抹,要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈,那么用手帕怎樣擦鼻涕?

  (1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。

  (2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側(cè)鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側(cè)鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。

  評:透過教幼兒擤鼻涕的正確方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并培養(yǎng)幼兒的自理潛力。)

  5、聽故事做討論:

  老師有感情的講述故事,然后組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答,根據(jù)回答教師做補充。

  小結(jié):保護(hù)好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險也很不講衛(wèi)生。

  (評:真實的故事情節(jié),說出了鼻子的重要性。透過幼兒討論,幼兒分辨是非的潛力進(jìn)一步得到提高,并引深到生活中什么該做什么不該做。)

  (三)結(jié)束部分

  組織幼兒用正確的方法,學(xué)擤鼻涕,對動作正確的幼兒給與鼓勵。

  (總評:形象直觀的授課方式,既滿足了幼兒的求知欲望,又培養(yǎng)了幼兒的自理潛力,自護(hù)意識與良好的衛(wèi)生習(xí)慣。)

幼兒園小班健康活動教案6

  教材分析

  對于小班幼兒,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是最為重要的。飯后漱口雖是生活小事,但它對保護(hù)牙齒健康十分重要,正是這些小細(xì)節(jié)將關(guān)系到孩子今后良好生活習(xí)慣的確立,一旦養(yǎng)成將終身受益。因此,設(shè)計本次活動,幫助幼兒掌握更為豐富的護(hù)牙知識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為此,我們應(yīng)充分利用生活環(huán)節(jié)進(jìn)行教育,特別是要隨時抓住時機, 學(xué)習(xí)正確的漱口方法,幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法,并加以督導(dǎo)形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動目標(biāo)

  1.幼兒學(xué)習(xí)并能掌握漱口的正確方法。

  2.幼兒能養(yǎng)成及時漱口的好習(xí)慣。

  3.幼兒知道漱口可以保護(hù)牙齒,并喜歡漱口。

  活動準(zhǔn)備

  1.手偶一個

  2.餅干、小毛巾、小鏡子、小杯子等每人一份

  活動建議

  1.運用小猴手偶,引出活動,知道漱口可以保護(hù)牙齒。

 。1)創(chuàng)設(shè)小猴牙疼的情景,引導(dǎo)幼兒討論:小猴為什么會牙疼?

小結(jié):吃完食物,不及時漱口。就會產(chǎn)生很多蛀蟲,它們在我們的牙齒上咬出一個一個黑黑的小洞洞,這樣我們的'牙齒就會覺很疼很疼。所以,吃完食物后我們都要漱口,保護(hù)好自己的牙齒。

  2.通過幼兒自身體驗,掌握漱口的方法。

 。1)請幼兒品嘗餅干,讓幼兒照鏡子,觀察吃完餅干后牙齒上有什么?該怎么辦?

 。2)教師朗誦兒歌并示范漱口的方法,重點幫助幼兒理解“咕嚕咕嚕”的意思和作用。

  漱漱口兒歌:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

 。3)引導(dǎo)幼兒先念兒歌,再根據(jù)兒歌做漱口的動作,掌握漱口的方法。

  3.觀察漱口水中的食物殘渣,了解漱口的作用,使幼兒養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣

 。1)討論:你漱口時發(fā)現(xiàn)了什么?食物留在牙縫里時間長了會

  怎么樣?我們都在什么時候需要漱口?

 。2)小結(jié):吃完東西后牙縫里都會留下殘渣,要及時漱口,保護(hù)好牙齒。

幼兒園小班健康活動教案7

  活動目標(biāo):樂意與朋友分享食物,體驗分享的快樂。

  活動準(zhǔn)備:各種好吃的食物若干。

  活動過程:

  1、讓幼兒自由品嘗食物。

  2、與幼兒討論:沒有吃到東西的小朋友會怎么樣?怎么辦?

  3、幼兒自由拿糖果,注意觀察幼兒的表現(xiàn)。

  4、請幼兒說說分享食物的感受。

  5、幼兒自由拿糖果,注意觀察幼兒的表現(xiàn)。

  6、幼兒自由和同伴說說你和誰分糖果?你高興嗎?

  7、鼓勵幼兒與他人分享自己的食物,體驗分享的快樂。

  8、告訴幼兒生活中還有許多事物可以與他人分享。

  教學(xué)反思:

  1. 每逢小班新生入園,就會有個別幼兒哭鬧,哭著要回家,而其他幼兒受其影響,也會悶悶不樂。針對這一情況,教師采用游戲的形式,讓幼兒參觀熟悉幼兒園的環(huán)境,親口嘗一嘗可口的餅干,親手玩一玩好玩的玩具,親身感受一下哥哥姐姐對自己的關(guān)心和愛護(hù)。這一系列有趣的活動,吸引了幼兒的注意,使他們暫時忘掉了對家人的想念:在老師和大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下,他們開始參與活動,并體驗到集體活動的樂趣。此時,他們因為離開家庭而產(chǎn)生的分離焦慮就得到了緩解。

  2. 多開展對幼兒有吸引力的.活動,活動要豐富多彩,要讓幼兒喜愛幼兒園,并主動愿意來園上課。

  3. 老師要熱愛每個幼兒,關(guān)心每個幼兒,如個別幼兒不聽勸告,也不跟著老師學(xué)動作,仍然哭鬧,老師要有耐心,不能對幼兒發(fā)脾氣,要慢慢引導(dǎo),要讓幼兒覺得老師是最親的人。

  4 .幼兒太小,有時不會控制自己的情緒,遇到一點不如意就用哭聲來表達(dá),老師要學(xué)會調(diào)節(jié)幼兒的情緒,要讓幼兒體驗快樂,逐漸培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

幼兒園小班健康活動教案8

  活動目標(biāo):

  1.鍛煉四肢協(xié)調(diào)跑的能力。

  2.根據(jù)摸到的卡片愉快地參加游戲。

  重點難點:

  1.鍛煉四肢協(xié)調(diào)跑的能力。

  2.根據(jù)摸到的卡片愉快地參加游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  1.故事紙偶:《大魚吃小魚》。

  2.教師提前檢查好場地安全。

  3.神秘箱。

  活動過程:

  一、組織教學(xué)。

  二、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地,做熱身運動。

  三、玩大魚吃小魚游戲。

  1.請幼兒圍坐成圓圈,教師將一套大魚和小魚紙偶放入神秘相中。

  2.請兩名幼兒到最前面,兩人從箱子中各抽取一張紙偶,分別大聲告訴全體小朋友自己抽到的.是什么魚,并比較兩條魚的大小。

  3.抽到小魚的幼兒要圍繞圓圈外快快跑,抽到大魚的幼兒要追小魚。如果大魚追到小魚,則大魚為勝利方,需模仿吃掉小魚的動作后繼續(xù)參加下一輪游戲,被吃掉的小魚為失敗方坐回圓圈休息;如果大魚沒有追上小魚,則坐回圓圈休息,逃走的小魚為勝利方繼續(xù)參加游戲,并邀請一名新朋友,開始新一輪游戲。

  四、結(jié)束游戲后,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動。

  五、小結(jié)。

幼兒園小班健康活動教案9

  體育活動

  ☆火車開起來(健康)☆教材分析:

  初入園的幼兒年齡小,動作發(fā)展水平低,并且缺少基本的集體生活的規(guī)則意識,排隊走路時、游戲時容易出現(xiàn)走走停;騺y走、亂跑的現(xiàn)象,會因此導(dǎo)致意外情況的發(fā)生。能一個跟著一個走是幼兒在集體活動中需要掌握的運動能力;顒又薪處煈(yīng)注意以游戲情節(jié)調(diào)節(jié)幼兒的運動量,在不同速度、不同路線的練習(xí)中,引導(dǎo)幼兒逐步提高在隊列中的注意力并發(fā)展下肢調(diào)控能力。

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)一個跟著一個走,做到不掉隊、不亂跑。

  2、能隨火車不同節(jié)奏的咔嚓聲做岀慢走、快走的動作。

  3、體驗和許多人一起游戲的'快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、火車頭的頭飾數(shù)個,戶外活動場地(可用積木搭建“山洞”、“小路”等)。

  2、“火車開”的視頻。活動建議:

  一、在室內(nèi)播放“火車開”的視頻,引導(dǎo)幼兒感知火車開動起來的樣子及發(fā)出的聲音并進(jìn)行模仿。

  二、組織幼兒和家長到室外玩“開火車”游戲。

  1、開始游戲時,請一組家長扮一列火車的車廂,教師戴頭飾扮車頭,引導(dǎo)幼兒了“開火車”游戲的玩法。

  2、再次游戲時,根據(jù)人數(shù)多少,請家長和幼兒共同扮作一列或幾列火車,由家長戴頭飾扮車頭,帶動火車隨著不同節(jié)奏的咔嚓聲開動,過山洞、走小路,幫助幼兒進(jìn)一步熟悉游戲規(guī)則并練習(xí)行進(jìn)走。

  提醒幼兒跟好“車頭”,提醒“車頭”控制好行進(jìn)節(jié)奏,避免后面的“小車廂”掉隊。

  3、幼兒熟練掌握游戲規(guī)則后,可獨立玩“開火車”的游戲;教師和家長進(jìn)行觀察,提醒幼兒一個跟著一個走。

  對于不能獨立游戲的幼兒,可請家長暫時和其并排行進(jìn)走,進(jìn)行陪伴、鼓勵,直到幼兒可以獨立游戲。

  三、擴(kuò)展游戲玩法,引導(dǎo)幼兒體驗和許多人一起游戲的有趣和快樂。

  如:組織由幼兒組成的火車和由家長組成的火車進(jìn)行“開火車”比賽;火車停站后,可讓幼兒分散活動,聽到汽笛聲時再到指定地點排成縱隊。

幼兒園小班健康活動教案10

  活動目標(biāo):

  1.知道男孩女孩上廁所的區(qū)別,并掌握上廁所的姿勢2.教育幼兒當(dāng)廁所人多時,不爭搶,學(xué)會謙讓。

  活動準(zhǔn)備:

  1.本班廁所圖片、公共廁所圖片2.貼好男女標(biāo)記。

  活動過程:

  一、參觀廁所,引起幼兒興趣教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動室的廁所(讓幼兒知道廁所是大小便的地方)。

  二、認(rèn)識男廁所和女廁所,知道上廁所的正確姿勢1.出示廁所圖片,認(rèn)識便池、便桶小朋友們你們看,這是什么,這是誰小便的地方?這是什么,這又是誰小便的`地方?

  我們發(fā)現(xiàn)原來男孩女孩小便的時候是不一樣的,站著小便的是男孩子,用便池;坐著小便的是女孩子,用便桶。

  2.觀察各種男廁所女廁所的圖片,知道男女廁所標(biāo)志的區(qū)別你們知道這是什么圖片嗎?你在哪里見過,它是什么意思?

  你是怎么知道的?

  穿褲子的小人表示男廁所,穿裙子的小人表示女孩子;短頭發(fā)的小人表示男廁所,長頭發(fā)的小人表示女廁所;香煙表示男廁所,高跟鞋表示女廁所。以后去外面游玩的時候,我們小朋友可以看看哪個是男廁所,哪個是女廁所,可不能走錯廁所哦!

  3.討論:男孩怎么上廁所?

  男孩子上廁所的時候要怎么上?需要注意什么?怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?

  小便時,不要離便池太遠(yuǎn),避免小便弄到便池外,不要離便池太近,以免弄濕褲子。小便的時候肚子向前傾。

  4.討論:女孩怎么上廁所?

  女孩子上廁所的時候要怎么上?需要注意什么?怎樣上廁所才不會弄濕褲子?

  小便時,要將褲子脫低一些,一只手扶好欄桿。

  四、討論上廁所的注意事項玩游戲時想小便怎么辦?吃飯時想小便怎么辦?集體活動時想小便怎么辦?

  教育幼兒在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所,有小便時應(yīng)及時告訴 老師或阿姨,去上廁所小便,不要憋尿,尿濕褲子。

  小便時廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所人多時不爭先,不擁擠,依先后順序小便。小便急時,可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所。)五、我會上廁所請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況,及時予以評價。

幼兒園小班健康活動教案11

  活動目的:

  1.嘗試清洗玩具

  2.知道東西臟了要清洗

  活動準(zhǔn)備:

  1.裝少許肥皂水的盆子一個

  2.小手帕每人一條

  3.裝清水的盆子一個

  4.各種能放在水里玩的塑料玩具

  活動過程:

  一、以兒歌引入活動,激發(fā)寶寶為玩具洗澡的'樂趣。

  1.師:小鴨洗澡嘎嘎嘎,小豬洗澡嚕嚕嚕,寶寶洗澡笑哈哈。喲!這么多的小寶貝都想洗洗澡,怎么辦呢?

  2.可結(jié)合平時的生活經(jīng)驗,鼓勵寶寶說一說媽媽是怎樣給自己洗澡的。

  二、出示裝有肥皂水和清水的大盆,請寶寶們自取玩具進(jìn)行清洗。

  1.提醒寶寶將袖子卷起來,不要弄濕衣服。

  2.可引導(dǎo)寶寶先在肥皂水里洗,再用清水洗。

  3.可引導(dǎo)寶寶洗凈后用小毛巾擦干玩具。

  三、肯定寶寶的表現(xiàn),引導(dǎo)寶寶將擦干的玩具放回原處。

幼兒園小班健康活動教案12

  活動目標(biāo):

  1.會拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。

  2.練習(xí)提高空間方位直覺的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。

  3.培養(yǎng)耐心,細(xì)心等良好的個性品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米),幼兒人手一個,竹圈上系有一個長繩供拖拉用;大塑料筐一個;在場地上畫一個大圓。

  2.平時戶外體育活動時可安排類似活動,注意訓(xùn)練幼兒倒走、側(cè)走的`能力活動過程:

  一、設(shè)置情境,準(zhǔn)備活動,鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。

  1.今天天氣真好,小花新開了一個牧場,養(yǎng)了一群小豬,小朋友們看,可不可愛?可是,就在這時,出現(xiàn)了一個小狀況,什么小狀況呢?原來小花在開牧場門的時候,小豬們一下子全都跑出來了,小花這下可慌神了,想要請小朋友們?nèi)蛶兔Γ瑤兔Π研∝i都送回牧場,小朋友們我們一起去幫忙好不好?

  2.剛才你是怎么把小豬趕回牧場的?你在趕小豬的時候遇到什么困難了?

  二、介紹游戲規(guī)則及玩法,幼兒進(jìn)行游戲。

  1.介紹玩法:

  教師發(fā)給每位幼兒一個系有長繩的竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時不要讓“小豬”跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。當(dāng)教師說“小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈里去吧”,游戲即結(jié)束。

  竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經(jīng)常變換拖拉物體,以提高幼兒活動的興趣。

  2.游戲規(guī)則:

 。1)幼兒每人手拿一個拖拉玩具四散走,相互不碰撞。

 。2)注意拖圈時不要讓“小豬”跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。

  3.練習(xí)幾次熟練后,進(jìn)行分組練習(xí)。

 。1)鼓勵膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。

 。2)熟悉游戲后,可采取比賽等形式,提高游戲趣味性。

  三、活動結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做整理游戲場地和材料放松運動。

幼兒園小班健康活動教案13

  設(shè)計意圖:

  貓和老鼠是孩子們都很熟悉的動物,它們的故事更是耳熟能詳,都知道貓一見老鼠就跑,干什么去?追老鼠唄!為了使幼兒掌握折身跑的技能,增強幼兒跑動中的自我保護(hù)意識,特設(shè)計了追追樂這一活動。

  活動目標(biāo):

  1、掌握折身跑的技能,提高身體動作的連貫性和敏捷性。

  2、增強幼兒跑動中的自我保護(hù)意識。

  3、體驗與同伴分角色合作游戲的歡樂氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  《貓和老鼠》光碟、一個哨子、貓、鼠頭飾若干

  活動設(shè)計:

  一、準(zhǔn)備活動

  1、幼兒看光碟《貓和老鼠》,請他們說一說貓和老鼠的故事。

  2、教師講述《十二生肖》的故事,使幼兒知道貓一見老鼠就追的原因。

  3、幼兒做跑、跳、躲閃等方面的運動為游戲做準(zhǔn)備。

  二、學(xué)習(xí)折身跑

  1、教師示范折身跑的過程。

  2、鼓勵幼兒做折身跑的.練習(xí),個別指導(dǎo),注意提醒幼兒不要相互碰撞,注意安全。

  3、討論:在快速跑的過程中如何迅速折身往回跑?個別幼兒做示范。

  三、做游戲,熟練掌握折身跑的方法

  1、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

  2、分角色游戲

  (1)將參加游戲的幼兒分成兩組,一組扮演貓戴好頭飾站在終點,一組幼兒扮演老鼠戴好頭飾站在起點。

  (2)教師吹哨子,當(dāng)?shù)谝淮紊谧勇曧懫,扮演老鼠的幼兒立刻跑向終點,當(dāng)?shù)诙紊谧勇曧懫,扮演老鼠的幼兒立刻跑回起點,同時扮演貓的幼兒去追老鼠。先跑回起點沒有被捉到的幼兒為勝。

  3、交換角色進(jìn)行游戲。

  活動延伸:

  兩組幼兒進(jìn)行折身跑運球PK賽,也可以讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起做折身跑的游戲。

幼兒園小班健康活動教案14

  活動目標(biāo):

  1.知道喝水對身體健康有益。

  2.在成人提醒下,愿意喝足夠量的水。

  3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的'性格。

  活動準(zhǔn)備:

  1.有關(guān)喝水的mp3兒歌與歌曲。

  2.小口杯若干。

  3.有關(guān)喝水的ppt。

  活動過程:

  一、以生活活動引入,激發(fā)幼兒興趣。

  洗洗手、喝水嘍!

  指導(dǎo)語:我們洗洗小手喝水嘍。ㄌ嵝延變汉人耙词郑

  二、播放ppt圖片,引導(dǎo)幼兒了解什么時候要喝水。 指導(dǎo)語:鍛煉后、外出游玩時、洗澡后等情況下人會想喝水,睡覺起床時也會想喝水?诳柿瞬缓人畷茈y受,小朋友想喝水的時候可以自己去喝水。

  三、播放有關(guān)喝水的mp3兒歌與歌曲,組織幼兒喝水。

  1、排排隊,來喝水。 指導(dǎo)語:用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼兒握住杯子柄)今天運動你出了汗,要多和點水噢!(提醒個別幼兒多喝水)今天你拿了紅牌子,嗓子有點紅,也要多喝點水哦!

  2、坐下來,把水喝。 指導(dǎo)語:找個椅子坐下來,小手捧好了喝喔!

  3、放杯子,插牌子。 指導(dǎo)語:你今天喝了幾杯水呀? 活動延伸: 家園配合,提醒幼兒口渴時喝白開水,少喝飲料,養(yǎng)成健康飲水習(xí)慣。

幼兒園小班健康活動教案15

  [活動名稱]:玩小滑板車

  [活動目標(biāo)]:培養(yǎng)幼兒動手、動腳、動腦能力;啟發(fā)幼兒發(fā)散思維,會創(chuàng)新玩小滑板車,提高身體平衡能力,促進(jìn)幼兒發(fā)展創(chuàng)造力。

  [活動模式]:室外活動。

  [活動教具]:四副小滑板車。

  [活動歌曲]:滑板車兒歌;遘,真好玩,腳一蹬,朝前奔;滑的遠(yuǎn),滑的快,小朋友,都喜愛。

  [活動過程]:

  一、講解滑板車滑行要領(lǐng)

  1.雙手扶住滑板車手柄,左腳(或右腳)放在滑板車的踏板上,重心集中在左腳,右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。

  2.開設(shè)滑行:掌握好車頭方向,身體向前傾,右腳使勁向后蹬地,借助向后蹬的動作使滑板車向前滑行。

  3.轉(zhuǎn)彎時的.技巧:滑行時身體略向前傾速度會更快,而轉(zhuǎn)彎時速度就應(yīng)相對降下來,以免轉(zhuǎn)彎的弧度不好控制,注意減速,轉(zhuǎn)彎時就沒危險了。

  4.下坡時的技巧:下坡時切記速度不宜太快,右腳可放在后輪剎車蓋上,輕微踩住剎車,滑板車會慢慢滑下去。

  二、組織小朋友自己練習(xí)

  1.幼兒分成四組進(jìn)行滑板車滑行練習(xí)。

  2.教師在旁指導(dǎo),注意安全防范,以防意外事故發(fā)生。

  三、組織小朋友分組比賽

  1.每次每組選出一名幼兒,進(jìn)行滑板速度比賽,距離15米;

  2.以此比賽,哪組獲勝者多,則小組獲勝,頒發(fā)獲勝錦旗一面。

  四、組織小朋友滑板表演

  1.全班分成四組,每組選出一名小朋友,代表本組參加滑板表演(充分發(fā)揮小朋友想象力、創(chuàng)造力)。

  2.評選滑板最佳表演者,并頒發(fā)大紅花一朵。

  五、活動小結(jié)

  1.小結(jié)滑板車滑行要領(lǐng);

  2.表揚滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組;

  3.表揚在滑板車滑行表演最佳小朋友。

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