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數(shù)高樓音樂教案中班范文
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的數(shù)高樓音樂教案中班范文,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、學唱歌曲并體驗歌曲的歡快的情緒
2、能唱準歌曲中休止符和念白的部分
3、能根據(jù)樂曲嘗試用身體動作的變化表現(xiàn)高樓
活動重點:學唱歌曲并體驗歌曲中歡快的情緒
活動難點:能根據(jù)樂曲旋律嘗試用身體動作的變化變現(xiàn)高樓
活動準備:大背景圖、小弟弟;小妹妹卡片個一張、念白的節(jié)奏圖、音樂磁帶
活動過程:
一、談話,激發(fā)興趣
教師語言引導;“小朋友們,老師朱德小區(qū)里又造起了許多高樓,我們一起去數(shù)一數(shù)高樓好嗎?
二、出示高樓圖片,幼兒聽音樂
師:“看圖片上有什么嗎?(高樓、白云、小孩)教師根據(jù)幼兒觀察到的用歌曲中的歌詞來進行小結(jié)。
“那我們額一起來數(shù)數(shù)高樓好嗎?”(教師帶幼兒有節(jié)奏地數(shù)高樓)
“老師這首數(shù)高樓的各好聽嗎?你們仔細聽聽,聽到了什么?”(播放音樂)
三、理解記憶歌詞
1、師:“你們聽到了什么?”(幼兒回答)
師:“來,我們也來一起有節(jié)奏地念一遍歌詞”(教師帶著幼兒一邊打節(jié)奏一邊念歌詞)
2、學習歌曲中念白部分(出示念白的節(jié)奏圖)教師讓幼兒反復練習
3、學唱歌曲
①教師隨旋律示范演唱歌曲
、诮處熾S旋律說歌詞
、劢處煄в變簩W唱歌詞
④教師帶幼兒唱歌,在唱歌的過程中重點練習唱準休止符的部分(如果發(fā)現(xiàn)有幼兒唱不準的應該及時糾正、練習)
⑤師幼齊唱歌曲
四、啟發(fā)幼兒用身體表現(xiàn)高樓及創(chuàng)編
1、教師示范用身體表現(xiàn)動作(用單腳、屈膝、站立、等動作)
2、教師創(chuàng)編第一層,并用動作示范表現(xiàn),。引導幼兒創(chuàng)編第二層、第三層、第四層(幼兒創(chuàng)編,教師在旁引導)
3、個別幼兒創(chuàng)編并帶領表演
五、游戲
一部分幼兒站成一個圓圈,面向圓心,另請兩個向朋友,一個當?shù)艿芤粋當妹妹,站在圈外
1—4小節(jié)幼兒手拉手,一邊唱一邊順時針方向轉(zhuǎn)圈,依次走4步
5—8小節(jié)幼兒站定依次伸高手做高樓
反復1—8小節(jié)圈上幼兒不動,站著唱歌,小弟弟和小妹妹在圈里圈外鉆進鉆出,注意不要碰撞
9—10小節(jié)弟弟妹妹各站著不動唱歌,屈膝表現(xiàn)
11—18小節(jié)幼兒一起按節(jié)奏唱歌,做高樓的動作。兩個幼兒手碰撞換人,游戲進行
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