【熱門】大班社會教案模板集合五篇
作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班社會教案5篇,歡迎大家分享。
大班社會教案 篇1
教材分析
大班幼兒已經(jīng)能夠感受到親人對自己的關(guān)愛,但對愛的認(rèn)識較片面,并且中國式家庭教育習(xí)慣默默付出愛而不善于表達(dá)愛,因此幼兒樂于說出自己被愛的感受卻不知道如何正確的表達(dá)對他人的愛!3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“良好的社會性的發(fā)展對幼兒身心健康和其他方面的發(fā)展都具有重要的影響,應(yīng)力求建立良好的親子關(guān)系,師生關(guān)系和同伴關(guān)系!币虼,本課題結(jié)合幼兒熟悉的生活情境,引導(dǎo)幼兒換位思考,學(xué)習(xí)理解他人;從多種角度感受親人、同伴間的關(guān)愛;體會愛的不同方式,懂得被愛和愛別人都是幸福、快樂的;從而升華幼兒情感,延伸到大愛,讓他們在感受中獲得愛的體驗(yàn)。
活動目標(biāo)
1.知道愛是相互的,懂得孝敬長輩、寬容分享、嚴(yán)格要求都是愛,從生活中的愛升華到人間大愛。
2.能自信大方的交流自己對愛的理解,并用不同的方式大膽表達(dá)對他人的愛。
3.在愛的情感體驗(yàn)中,懂得被愛和愛別人都是幸福快樂的。
活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻《給媽媽洗腳》公益廣告、動畫視頻《一起來分享》;課件《愛是什么》;音樂片段《高緯度戰(zhàn)栗》、《秘密》、《讓愛傳出去》。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:日常生活中感受周圍人對自己的愛,發(fā)現(xiàn)身邊的愛;有過擁抱的體驗(yàn)。
活動過程
1.有初步感受愛的體驗(yàn),充分放松,感受愛的美好。
(1)結(jié)合課件中圖片“愛”與幼兒展開談話交流,大膽表述愛的美好感受。
提問: 我 們 在 生 活 中 都 感 受 到 了 誰 的 愛 ?
(2)出示課件:日常生活中經(jīng)常遇到的幾種愛,和爸爸媽媽之間的愛、師生的愛、和爺爺奶奶的愛、同伴間的愛。
提問:有了這些人的愛你覺得我們的生活是什么樣子的?
小結(jié):有愛的生活是幸福快樂的,今天,我們一起尋找我們生活中的愛。
2.感受親人間的愛-----孝敬長輩是愛
(1)看公益廣告視頻《給媽媽洗腳》,大膽表述、感受對長輩的關(guān)愛; 提問:你找到愛了嗎?都有誰對誰的愛?
(2)結(jié)合課件“給老人讓座”,進(jìn)一步體驗(yàn)生活中孝敬長輩彼此之間的快樂心情。
提問:你在生活中是怎樣關(guān)心老人的?你覺得得到關(guān)心的老人心情怎樣?
小結(jié):孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝敬長輩是一種愛,當(dāng)你關(guān)心了
別人,別人是快樂的,我們是幸福的。
3.同伴間的愛-----寬容分享是愛
(1)結(jié)合課件“親熱擁抱的伙伴”,充分感受同伴間親親熱熱在一起的快樂。
提問:你看到的他們是怎樣表達(dá)愛的?你還和誰這樣親親熱熱的在一起?
小結(jié):好朋友之間的愛就是那么簡單,親親熱熱在一起非常的多么幸福。
(2)出示課件“伙伴間爭搶玩具”,充分感受同伴間發(fā)生矛盾時的.不愉快,并能真誠的表達(dá)自己的處理經(jīng)驗(yàn);
提問:朋友間發(fā)生矛盾時該怎么辦?
(3)觀看動畫視頻《一起來分享》,進(jìn)一步理解分享、寬容也是愛。
提問:看完小動物之間的故事,你學(xué)到了什么?小動物之間快樂嗎?他們?yōu)槭裁纯鞓?你感受過這種分享的快樂嗎?
小結(jié):寬容分享也是一種愛,分享不單單是分享玩具分享吃的,還可以分享你的快樂,你的難過,你的秘密??
4.父母對孩子的愛----嚴(yán)格要求也是愛
(1)結(jié)合課件 “不可以的事情”,理解父母特殊的愛。
提問:爸爸媽媽為什么朝孩子大喊,不可以?他們不愛他嗎?
(2)出示課件“摔倒了父母鼓勵自己爬起來”、“為了獨(dú)立和爸爸媽媽分房間睡”,引導(dǎo)幼兒觀察、感受生活中這種特殊的愛,理解嚴(yán)厲也是一種愛。
提問:你遇到過這樣的愛嗎?你覺得爸爸媽媽為什么要這樣做?
小結(jié):嚴(yán)厲也是愛,這種愛是讓我們成長,讓我們進(jìn)步,這種愛需要我們用心體會。
5.社會上無私奉獻(xiàn)的愛----人間大愛
出示課件“捐贈希望小學(xué)”、“義務(wù)支教”、“給環(huán)衛(wèi)工人送水”等圖片,用心體會不熟悉的人之間的彼此關(guān)愛,情感升華,懂得人間有大愛。
提問:你覺得不熟悉的人之間會有愛嗎?圖片上分別是什么內(nèi)容?我們小朋友怎樣為社會奉獻(xiàn)愛心?
小結(jié):當(dāng)有人遇到困難的時候,素不相識的人也會奉獻(xiàn)自己的愛心,這是一種大愛。
6.愛心傳遞------讓世界充滿愛
結(jié)合課件 “讓世界充滿愛”,伴隨《讓愛傳出去》背景音樂,充分表達(dá)自己對愛的理解,勇敢的去表達(dá)愛,釋放愛。提問:你覺得愛是什么,讓我們一起傾聽。
小結(jié):我們是被愛呵護(hù)的,同樣我們每個人都是有愛的。只要我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛,世界就會充滿愛。
活動延伸:鼓勵幼兒主動幫助需要幫助的人。
大班社會教案 篇2
活動目標(biāo):
1、通過參觀、拍攝等多種教育手段讓幼兒了解我們油田的居住環(huán)境,并初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡單的詩歌。
2、通過活動讓幼兒知道自家所在的小區(qū)位置,并愿意參加文學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、創(chuàng)編詩歌的能力、集體合作能力,激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力,早期閱讀能力。
3、引導(dǎo)幼兒感受詩歌,進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛油田、熱愛生活的思想感情。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
1、各小區(qū)平面圖及有關(guān)照片。
2、事先帶幼兒參觀油田的'有標(biāo)志性的建筑建筑物。
3、幼兒自帶拍攝的關(guān)于各個小區(qū)的照片。
4、記錄單、筆、課件。
活動重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):通過引導(dǎo)讓幼兒能初步用較通順的語言創(chuàng)編詩歌。
2、難點(diǎn):讓幼兒初步用較準(zhǔn)確的語言和捕捉到所觀察事物的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)編詩歌。
活動流程:
進(jìn)入主題――幼兒介紹圖片――張貼圖片――老師示范――創(chuàng)編詩歌――小結(jié)――活動延伸活動過程:
一、開始部分:以提問形式引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題。
二、基本部分:
1、引導(dǎo)幼兒介紹自己的圖片。
"老師知道你們都收集了你們小區(qū)的照片和資料,都想說說你們的小區(qū)有多么漂亮,來說說吧。"
2、張貼圖片在小區(qū)平面圖周圍。
3、老師為大慶區(qū)做創(chuàng)編詩歌的示范。
4、建議幼兒為自己的小區(qū)創(chuàng)編詩歌,老師進(jìn)行指導(dǎo)。
(1)分組討論。
(2)集體合作創(chuàng)編詩歌。
。3)記錄詩歌。
5、為詩歌錄音。
6、老師小結(jié)。
三、活動延伸:
1、老師出示油田有標(biāo)志性的建筑物錄相,引導(dǎo)教育幼兒要珍愛我們美麗的環(huán)境,愛油田。
2、活動:小小設(shè)計師
教學(xué)反思:
1、課堂效果不錯,幼兒參與活動的積極性很高。運(yùn)用圖片導(dǎo)入,收到很好的效果,吸引了幼兒的注意力。運(yùn)用圖文并茂的形式,讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌。效果比較明顯。
2、在教學(xué)過程,孩子對變魔術(shù)很感興趣,孩子通過這種形式,鞏固對字的認(rèn)識。
3、不足的地方,忽略了個別孩子的話語。
大班社會教案 篇3
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
2、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動過程:
一、滑梯的回憶
1、我是滑梯,每天都有許多孩子到我這里來,聽......
2、教師以滑梯的`口吻完整講述故事一遍,并給予提問
二、我和滑梯
1、你上小班的時候是怎么玩滑梯的?心里是怎么想的?
2、現(xiàn)在你又是怎么玩滑梯的,心里又是怎么想的?
3、引導(dǎo)幼兒說說感謝的話
三、與滑梯道別
1、滑梯雖然不能說話,不能大聲喊,但今天它想請我們一起去玩,它正笑瞇瞇滴等著我們,讓我們出發(fā)吧!
2、站在滑梯旁邊,請幼兒看一看、摸一摸表情標(biāo)志;莺孟窈臀覀冊谡f什么話?你想和它說什么?
3、帶領(lǐng)幼兒爬上滑梯,再次體驗(yàn)玩滑梯的快樂。
大班社會教案 篇4
【活動目標(biāo)】
1、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景和特色小吃。(重點(diǎn))
2、能積極大膽的表述自己的想法。(難點(diǎn))
3、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
【活動準(zhǔn)備】ppt、音樂。
【活動過程】
1、導(dǎo)入:幼兒跟隨音樂進(jìn)場。
師:小朋友們,早上好。今天的天氣真好啊。你們想不想和老師一起去郊外逛一逛?準(zhǔn)備好了嗎?我們一起出發(fā)吧。(帶領(lǐng)幼兒開小火車跟隨音樂進(jìn)場。)請小朋友們快速的找一個小椅子輕輕的坐下來,迅速的用你們的小眼睛找到老師在哪里。
2、教師出示漢陰全景圖,引導(dǎo)幼兒欣賞。
師:咦,小朋友們看一看,這是哪里呀?(幼兒自由回答)對,這就是老師剛剛拍的我們家鄉(xiāng)的照片。那誰來說說,我們的家鄉(xiāng)在哪里?(漢陰。)對,這就是我們美麗的家鄉(xiāng)漢陰。我們的家鄉(xiāng)漢陰有許多美麗的景點(diǎn),你知道有哪些景點(diǎn)嗎?(幼兒自由回答)我們小朋友真棒啊,知道這么多的地方,那我們一起去看看吧。
3、教師出示景點(diǎn)圖片,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒欣賞并討論。
。1)出示龍崗公園圖片。
師:看,綠綠的山,高高的樹,我們來到了什么地方呢?
師:對,這就是美麗的龍崗公園。誰去過龍崗公園?可以給大家說說在龍崗公園里你都看到什么嗎?還玩了什么呢?
教師小結(jié):龍崗公園有龍崗閣、千步梯等很多美麗的景色,人們每天在這里散步、游玩、還可以呼吸到新鮮的空氣呢。
。2)出示廣場圖片。
師:小朋友們快看看,這是哪里呢?
師:小朋友們對這個地方特別熟悉。這就是我們漢陰的廣場。你喜歡這里嗎?為什么呢?
教師小結(jié):小朋友們都很喜歡廣場。每天有很多爺爺奶奶在廣場上鍛煉身體,小朋友們可以在這里玩蹦蹦床、搖搖車,又方便又好玩。
(3)出示龍寨溝圖片。
師:哇,這里是哪里呀?有很多奇形怪狀的石頭,好神奇啊。
師:有的小朋友去過,知道它就是龍寨溝。你在那里看見了什么呢?
教師小結(jié):龍寨溝是一個純天然的自然景觀。那里有特別美麗的風(fēng)景和奇形怪狀的石頭。有的石頭像鱷魚、有的石頭像兔子,還有的石頭像是神仙在指路似的。
4、出示小吃圖片,引導(dǎo)幼兒討論。
師:小朋友們,我們?nèi)ス淞诉@么多美麗的`景點(diǎn),大家的肚子肯定都餓的咕咕叫了吧。我們一起去看看街上有什么好吃的。
師:哇,有這么多好吃的啊。你看到了什么還吃的?你吃過嗎?它是什么形狀的?是什么味道的?
師:小朋友們,你們剛剛看到的都是我們漢陰的特色小吃,都特別的好吃,但是老師要告訴你們,每次可不能吃太多,要不吃壞肚子可就不好了。
教師小結(jié):
今天,老師和小朋友們一起游覽了這么多美麗的景點(diǎn),吃了這么多好吃的漢陰特色小吃,你心里是什么感覺呀?你愛我們的家鄉(xiāng)漢陰嗎?既然我們都這么的愛漢陰,我們應(yīng)該怎么做呢?
保護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾、讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗。
延伸活動:
正因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)這么美麗,每年三月份油菜花盛開的時候,都吸引了很多外地游客來漢陰參觀。那么哪個小朋友能來當(dāng)小導(dǎo)游介紹一下我們的家鄉(xiāng)呢?(大家好,我是你們的小導(dǎo)游,今天由我?guī)Т蠹矣斡[我的家鄉(xiāng)漢陰。)
結(jié)束語:小朋友你們想不想當(dāng)小導(dǎo)游?那請小朋友們都來當(dāng)小導(dǎo)游,把我們美麗的家鄉(xiāng)漢陰介紹給更多的人。
大班社會教案 篇5
一、活動目標(biāo):
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾,體現(xiàn)“綠色環(huán)保,保護(hù)地球”的活動主題。
2、在活動中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動的快樂,愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)放家長邀請函。
2、場地布置,制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌。
3、磁帶、錄音機(jī)。
4、活動前和幼兒一起練習(xí)走模特步。
三、活動過程:
(一)導(dǎo)入活動。
1、師:
在浩瀚的`宇宙中,有一顆藍(lán)色的星球,這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友,你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀,地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大,可是最近她很生氣,知道為什么嗎?
2、幼兒自由回答。
3、小結(jié)。
原來地球上的人在那亂砍樹木,地球媽媽的綠色衣服都被破壞了,做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等,也都到處亂扔,都快讓地球媽媽變成垃圾場了,怎么辦呢?
4、幼兒自由活動。
5、小結(jié)。
對呀,我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園,今天是“六一兒童節(jié)”,是我們在幼兒度過的最后一個節(jié)日,我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,好嗎?那么,這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就讓我們用這些東西打扮自己,可以請爸爸媽媽幫忙,好嗎?
。ǘ┯變汉图议L制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作衣服,打扮自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放,注意安全。。
(三)時裝展示秀。
1、師:
呀,小朋友都好漂亮呀,你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?
2、提出要求。
。1)按學(xué)號排隊(duì),每個幼兒和家長一起上臺。
。2)由其他家長在下面打分,一位老師統(tǒng)計,并及時記錄在幼兒名單上。
。3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設(shè)計獎”。
。ㄋ模╊C獎。
1、師:
今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服,你們開心嗎?地球媽媽也很開心,把她打掃的干干凈凈,她給小朋友準(zhǔn)備了很多的禮物,你們看,漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領(lǐng)一份,好嗎?
2、今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3、幼兒回答,結(jié)束活動。
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