關(guān)于大班社會(huì)教案四篇
作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班社會(huì)教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班社會(huì)教案 篇1
一、 設(shè)計(jì)意圖:
學(xué)習(xí)能把垃圾送到垃圾桶里這一內(nèi)容,我是從本班幼兒自理能力方面考慮的。幾乎所有的幼兒都知道把垃圾扔到垃圾桶里。懂得在家里或是在公共場(chǎng)所里應(yīng)該怎樣做。于是設(shè)計(jì)了這個(gè)《幫垃圾找家》的活動(dòng),讓幼兒從生活中點(diǎn)滴事情上做起。
二、 說(shuō)教材:
(一)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,社會(huì)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行利用身邊事物作為健康領(lǐng)域?qū)ο蟆R虼宋疫x擇《幫垃圾找家》,作為幼兒社會(huì)健康教育的內(nèi)容。小班幼兒自理能力差,沒(méi)有任何社會(huì)健康觀念,為此,我為幼兒讓幼兒動(dòng)手的能力,分析問(wèn)題的能力,通過(guò)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手分析問(wèn)題等方式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)小班特點(diǎn),我確定以下目標(biāo):
1、懂得把垃圾放入垃圾桶。
2、喜歡清潔整齊的環(huán)境,有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):分析誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì),應(yīng)該怎樣做。
教學(xué)難點(diǎn):幫助不講衛(wèi)生的小朋友。
情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然,保護(hù)好我們的家園。
(二)為了完成本次活動(dòng),我做了一下準(zhǔn)備:
垃圾桶 掛圖 故事片
三、 說(shuō)教法:
現(xiàn)代教學(xué)法最突出的一個(gè)特點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。根據(jù)本次活動(dòng)內(nèi)容,目標(biāo)及幼兒和教師的實(shí)際情況我運(yùn)用了操作法,練習(xí)法,多媒體法
四、 說(shuō)過(guò)程:
第一環(huán)節(jié):組織幼兒吃糖果感知幼兒是否將紙片扔進(jìn)垃圾桶。
第二環(huán)節(jié):自由交談,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)到處扔垃圾的.害處。
第三環(huán)節(jié):出示掛圖讓幼兒對(duì)保護(hù)環(huán)境亂扔垃圾有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
第四環(huán)節(jié):發(fā)放糖果,讓幼兒體會(huì)生活的密切聯(lián)系。同時(shí)教育幼兒熱愛(ài)大自然,保護(hù)好環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園。
以上是這節(jié)課說(shuō)課的內(nèi)容,我個(gè)人覺(jué)得一堂課是否成功不在于老師講了多少,而在于每個(gè)家庭及全社會(huì)的人,都行動(dòng)起來(lái),孩子們?cè)跐撘颇械玫搅苏J(rèn)識(shí)。
大班社會(huì)教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
孩子們與動(dòng)物有著天然之緣,他們喜歡動(dòng)物,然而現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物,卻離孩子們很遠(yuǎn)。孩子們并不能真正的接觸,充分了解現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界,《動(dòng)物明星》這節(jié)課。旨在讓孩子們注意觀察周圍的動(dòng)物圖案,讓孩子們真切的感受到對(duì)動(dòng)物的欣賞與喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1.指導(dǎo)人們喜歡使用動(dòng)物圖案,產(chǎn)生關(guān)注動(dòng)物圖案的興趣。
2.體驗(yàn)人們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1請(qǐng)幼兒事先傳來(lái)有動(dòng)物圖案的衣服
2.將帶來(lái)的有動(dòng)物圖案的包裝盒、玩具、小飾品等擺在桌子上
3每人一張紙,一直彩筆
4節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始:以神秘的口吻告訴幼兒:小朋友,今天班上來(lái)了一位動(dòng)物明星,猜猜他會(huì)是誰(shuí)呢?
出示戴墨鏡的小狗(幼兒歡迎)小狗自述:嗨,大家好,我是一名大明星,許多地方都有我的照片,不信你們找找,
幼兒尋找有小狗圖案的東西,并把這些東西放在一塊。
基本:
1. 找找更多的大明星
小朋友們,除了小狗是大明星外,還有很多動(dòng)物明星躲在我們吃的、用的東西里,讓我們一起把他找出來(lái)吧
請(qǐng)幼兒自由尋找并把相同圖案的動(dòng)物集中放到一塊,互相觀看并展示。
2動(dòng)物明星的表演
小朋友們,哪位動(dòng)物明星躲在你的`衣服里?請(qǐng)幼兒根據(jù)衣服上的動(dòng)物圖案,扮演動(dòng)物。
音樂(lè)聲起,請(qǐng)相同動(dòng)物圖案的幼兒逐隊(duì)進(jìn)行表演。
3選擇自己喜歡的動(dòng)物明星
小朋友們,你最喜歡那種小動(dòng)物呢?請(qǐng)幼兒畫(huà)出最喜歡的動(dòng)物頭像,自由講述喜歡的原因
4,動(dòng)物明星
請(qǐng)孩子們把畫(huà)出的最喜歡的動(dòng)物布置在“動(dòng)物明星”里,請(qǐng)幼兒找出有那些小動(dòng)物最受小朋友歡迎?
結(jié)束:聽(tīng)音樂(lè)學(xué)自己喜歡的小動(dòng)物出教室
活動(dòng)延伸:在日;顒(dòng)中,繼續(xù)豐富“動(dòng)物明星”。
大班社會(huì)教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、了解我國(guó)的地域特點(diǎn)。
2、有感情地朗誦詩(shī)歌,感悟做一個(gè)人的自豪。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,你們都到過(guò)哪些地方?說(shuō)一說(shuō)對(duì)他們的印象。(學(xué)生相暢談感受)
二、觀看、欣賞:
1、出示一幅地圖,讓幼兒觀察、欣賞地圖,了解我國(guó)地域的廣大,初步認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)地域廣闊、美麗富饒的國(guó)家。
2、老師與幼兒共同欣賞詩(shī)歌《我們偉大的祖國(guó)》。
請(qǐng)幼兒思考:詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)我們祖國(guó)偉大的?
什么地方一年四季如春,鮮花盛開(kāi)?什么地方冬天比較寒冷,甚至下雪?
(我國(guó)地域廣闊,南北氣候相差較大,北方一年四季分明,冬冷夏熱; 南方一年四季比較溫暖潮濕。(舉例說(shuō)明一些城市,北方城市如濟(jì)南、北京、濰坊等;南方城市如廣州、長(zhǎng)沙、南京等)
3、指導(dǎo)幼兒看課本插圖,再讀詩(shī)歌,讓孩子們進(jìn)一步了解祖國(guó)各地的氣候特點(diǎn)。
4、有感情地朗誦詩(shī)歌,如師范讀、幼兒領(lǐng)讀、指名讀等,體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感。
三、課后反思:
課堂上,我讓幼兒觀看祖國(guó)插圖,了解祖國(guó)特點(diǎn),激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的.情感;認(rèn)識(shí)祖國(guó)各地不同的人的活動(dòng),感悟作為一名人的自豪。
大班社會(huì)教案 篇4
設(shè)計(jì)背景:
時(shí)至三月,全國(guó)上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮,我便抓住雷鋒的樂(lè)于助人這一教育契機(jī),希望在孩子們幼小的心靈播下愛(ài)的種子,讓整個(gè)社會(huì)人人互助,更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解雷鋒的樂(lè)于助人的故事,感受雷鋒的高尚的品德。
2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周圍和社會(huì)上有困難的人,培養(yǎng)同情心和仁愛(ài)之心。
3、樂(lè)意向雷鋒學(xué)習(xí),主動(dòng)積極幫助別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
看過(guò)或者聽(tīng)過(guò)雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)火車進(jìn)活動(dòng)室。
二、火車上發(fā)生的事情。
說(shuō)說(shuō)得到幫助的人和事,感受受助情感體驗(yàn)。
1、請(qǐng)你們介紹一下,他們碰到了什么困難?
2、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你?別人幫助你時(shí)心里怎么想?
三、做好事學(xué)雷鋒,了解雷鋒。
簡(jiǎn)介雷鋒,讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。
1、你知道雷鋒嗎?知道3月5日是學(xué)雷鋒日,為什么學(xué)雷鋒。
2、看視頻,知道雷鋒樂(lè)于助人。
3、老師也來(lái)介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。
小結(jié):人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。
四、講童謠。
有個(gè)童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。
身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情,怎樣幫助身邊有困難的'人。
五、身邊的雷鋒:
1、社會(huì)中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法,知道人與人之間應(yīng)互相幫助,我們能用什么辦法來(lái)幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來(lái)說(shuō))(出示通道受災(zāi)圖片)激發(fā)幼兒愛(ài)心。
3、小結(jié):當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)
1、每位幼兒一份捐款(零錢1角,5角,1元)
2、放背景音樂(lè)(愛(ài)的奉獻(xiàn)),幼兒依次捐款。
3、統(tǒng)計(jì):鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢,將來(lái)為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下,今天我們一共捐了多少?算出總數(shù)。(伴音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)。
六、播放圖片,結(jié)束活動(dòng)。
小朋友可以看看雷鋒的圖書(shū),聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的故事,看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢?跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室。
本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手,知道社會(huì)上還存在一些弱勢(shì)人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭,應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹(shù)立幼兒的公民意識(shí),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事,在他們幼小的心里播下關(guān)愛(ài)他人的種子,樂(lè)意助人,學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳,人人幫我的道理?/p>
附童謠:你真是個(gè)小雷鋒
老奶奶,看外孫,
下車不認(rèn)西和東,
背行李,拿信封,
遇見(jiàn)路人細(xì)打聽(tīng)。
小朋友,好熱情,
攙扶奶奶慢慢行,
拐個(gè)彎,進(jìn)胡同,
照著地址送家中。
老奶奶,問(wèn)她名,
她說(shuō)“我是小學(xué)生!
老奶奶,沒(méi)聽(tīng)清,
你真是個(gè)小雷鋒。
【大班社會(huì)教案】相關(guān)文章:
大班社會(huì)教案 大班社會(huì)教案模板09-29
大班社會(huì)教案10-11
大班社會(huì)教案【精選】08-21
社會(huì)課大班教案08-24
大班社會(huì)課教案12-16
大班社會(huì)《愛(ài)》教案01-20
大班社會(huì)教案03-26
大班社會(huì)我們的首都教案10-10