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教案

中班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-11-18 07:21:31 教案 我要投稿

【推薦】中班美術(shù)教案模板錦集七篇

  作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中班美術(shù)教案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】中班美術(shù)教案模板錦集七篇

中班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞夜晚房子的奇特,感受夜晚房子豐富的色彩美。

  2.在原有線描刮蠟的基礎(chǔ)上掌握塊狀刮蠟的基本方法。

  3.按自己意愿選擇房子的造型進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.家長(zhǎng)已經(jīng)帶孩子觀看過(guò)夜晚的房子的實(shí)景

  2.作畫(huà)工具(畫(huà)紙、竹簽畫(huà)筆,硬幣。)

  3.多媒體課件:“夜晚的房子”。幾幅刮蠟畫(huà)成品:“夜晚的房子”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)欣賞“夜晚的房子”圖片

  1.師:今天,我給你們帶來(lái)一組非常美的夜晚的圖片,(出示夜晚的房子圖片)。

  2.幼兒欣賞課件“夜晚的房子”。

  A:夜晚的房子有什么奇特的地方嗎?

  (夜晚的房子在燈光的照射下不僅造型獨(dú)特,有高的,矮的;在黑夜的襯托下色彩也特別漂亮,五顏六色、絢麗多彩的?。)

  B:你覺(jué)得哪座房子最漂亮?為什么?(引導(dǎo)幼兒從燈光的顏色去欣賞。)

  C:夜晚的房子在燈光的照射下線條是怎么樣的?(線條欣賞)

  D:房子的窗戶(hù)是怎么樣的?(有的是正方形,有的是三角形,有的是圓形,都是亮亮的。)(夜晚的房子在不同燈光的照射下有的是細(xì)線條的,細(xì)線條的有直線、折線等;有的是圖形,有圓形,半圓形;有的是大面積的',一大塊一大塊的。

  (二)示范講解、欣賞范例

  1.師:這么美麗的夜景,你們想不想把它畫(huà)下來(lái)?

  2.教師演示刮蠟畫(huà)的繪畫(huà)步驟,重點(diǎn)示范用硬幣進(jìn)行大面積的刮畫(huà),引導(dǎo)幼兒根據(jù)線條的不同,選擇不同的材料。

  3.欣賞幾幅成品刮蠟畫(huà)“房子”。

  (三)幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)

  1.幼兒自由討論繪畫(huà)內(nèi)容師:你們想來(lái)試一試嗎?你想畫(huà)夜晚怎么樣的房子呢?先和旁邊的好朋友討論一下吧!

  2.教師提示:先刮畫(huà)整體的房子,后進(jìn)行局部刮畫(huà)。

  3.幼兒嘗試刮蠟畫(huà)“夜晚的房子”。(可以一個(gè)人作畫(huà),也可以和同伴合作作畫(huà)。)

  (四)欣賞作品,互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

  教師與幼兒共同布置展覽,欣賞、點(diǎn)評(píng)部分幼兒的作品。

  (五)活動(dòng)延伸:

  在美工區(qū)中繼續(xù)投放刮蠟畫(huà)的操作材料,引導(dǎo)幼兒嘗試用不同材料作畫(huà),感受不同的刮蠟效果。

中班美術(shù)教案 篇2

  一、 教學(xué)目的:

  1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)用團(tuán)點(diǎn)的方法畫(huà)出梅花的花朵,并初步學(xué)習(xí)用勾線的方法畫(huà)花枝。

  2、 鞏固幼兒的正確握筆姿勢(shì),讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用,以及常規(guī)訓(xùn)練。

  二、 教學(xué)準(zhǔn)備:

  (1)幼兒作彩色畫(huà)的'用品;

 。2)不同的姿勢(shì)的紅梅數(shù)枝。

  三、 教學(xué)過(guò)程:

  1、 復(fù)習(xí)鞏復(fù)固團(tuán)點(diǎn)的技法

  出示數(shù)幅幼兒畫(huà)的梅花朵的作品,鞏固團(tuán)點(diǎn)的方法,接著老師出示一幅畫(huà)好花枝的畫(huà),請(qǐng)個(gè)別幼兒畫(huà)上花朵。

  2、 講解示范勾線的方法畫(huà)花枝

 。1)讓幼兒通過(guò)觀察知道畫(huà)花枝的方法與畫(huà)花朵的方法不一樣,是用勾線的方法畫(huà)花枝的,因?yàn)榛ㄖτ写钟屑?xì)

  有長(zhǎng)有短,有的彎曲,有的直(同時(shí)出示實(shí)物,讓幼兒觀察)所以用筆的輕重,筆的轉(zhuǎn)動(dòng)都要有變化。

 。2)演示勾線方法。筆桿握直,由下端往上畫(huà),用筆時(shí)先重后輕,這樣花枝才能由粗變細(xì),同時(shí)用筆轉(zhuǎn)動(dòng)使花枝曲直變化。

 。3)示范畫(huà)一枝梅花。請(qǐng)二個(gè)幼兒可以先畫(huà)花后添枝,也可以先畫(huà)枝再畫(huà)花。

  3、 幼兒作畫(huà),教師巡回檢查握筆并指導(dǎo)蘸色、用筆方法。

  4、 講評(píng)作品,重點(diǎn)講評(píng)用筆用色的優(yōu)缺點(diǎn)以及表?yè)P(yáng)在洗筆蘸色、擱筆等常規(guī)方面表現(xiàn)的好的地方。

中班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用線描畫(huà)方式繪畫(huà)秋天的動(dòng)物,再以油畫(huà)棒形式勾畫(huà)外輪廓并涂色。

  2.能表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征,體驗(yàn)在紙盤(pán)上作畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.紙盤(pán)范畫(huà)。

  2.人手一個(gè)紙盤(pán)、勾線筆、油畫(huà)棒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、提問(wèn)導(dǎo)入,引出主題。

  師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民們忙著收獲。小動(dòng)物們也都很忙碌呢?你們知道它們都在忙什么呢?你們都喜歡哪些動(dòng)物啊?它們都長(zhǎng)什么樣呢?

  二、出示范例,教師講解。

  師:小朋友看,這些小動(dòng)物都是畫(huà)在哪里的?是怎么畫(huà)的呢?畫(huà)好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤(pán)上畫(huà)出自己喜愛(ài)的秋天的動(dòng)物,然后再用油畫(huà)棒勾畫(huà)外輪廓涂色)

  三、提出要求,幼兒作畫(huà)。

  師:在紙盤(pán)上畫(huà)時(shí)要注意把小動(dòng)物畫(huà)的大一些,把它們的樣子畫(huà)清楚。可以為它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的服裝穿上。在用油畫(huà)棒添畫(huà)時(shí)要注意色彩的.搭配及涂色的均勻。(幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo))

  四、展示作品,共同欣賞。

  師:一起來(lái)欣賞今天的動(dòng)物紙盤(pán)畫(huà),你喜歡那個(gè)紙盤(pán)畫(huà),為什么?

中班美術(shù)教案 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)用橘子皮撕貼菊花。

  2、知道秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。

  3、通過(guò)普科幼兒共同撕貼的形式體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  事先讓幼兒觀察過(guò)菊花、橘子皮、漿糊、小毛巾等,范例畫(huà)一張。

  【活動(dòng)指導(dǎo)】

  1、討論:你們看到的菊花是怎么樣的?菊花是什么季節(jié)開(kāi)放的?

  (注:本環(huán)節(jié)中,關(guān)注特殊幼兒是否認(rèn)識(shí)菊花?對(duì)菊花感興趣?并鼓勵(lì)其學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞,如“秋天”)

  2、教師出示范例:這朵菊花是用什么做的,好看嗎?

  3、教師示范講解制作方法:

  先將橘子皮撕成條狀或小塊,再進(jìn)行粘貼成菊花的形狀。

  (注:教師在示范過(guò)程中,可以請(qǐng)?zhí)厥庥變阂采吓_(tái)試一試,掌握撕貼的基本要領(lǐng))

  4、幼兒制作活動(dòng)

  (1)教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒撕橘皮及粘貼的方法。

  (2)提醒幼兒注意粘貼時(shí)花的形狀。

  (注:教師巡回指導(dǎo),并適時(shí)的給與特殊幼兒幫助)

  5、師生一起邊聽(tīng)古詩(shī)《菊花》邊欣賞美麗的菊花,并將幼兒制作的菊花布置在活動(dòng)室墻面上。

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng)中,孩子們的興趣都十分的高,因?yàn)槭褂瞄倨に嘿N是他們之前所沒(méi)有接觸過(guò)的,于是,他們既好奇又興奮,在撕貼的過(guò)程中,特殊幼兒也表現(xiàn)的十分的積極,但是,在撕貼的掌握上還有所欠缺,撕得面積比較大,在黏貼的過(guò)程中會(huì)欠缺一些美感。

  中班美術(shù)剪貼節(jié)日的教室教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.欣賞剪紙窗花,感受窗花的色彩美,圖案美,對(duì)稱(chēng)美;

  2.嘗試剪出各種線條和圖形來(lái)制作窗花,體驗(yàn)剪窗花的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各色正方形蠟光紙彩紙;

  2.剪刀;

  3.喜慶的背景音樂(lè);

  4.窗花范例。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)欣賞視頻,感受貼窗花的喜慶氣氛

  1.老師:馬上新的一年就要到了,你們是怎樣過(guò)新年的呢?會(huì)做些什么事呢?

  2.觀看貼窗花視頻,引導(dǎo)幼兒觀看到了什么,他們?cè)诟擅,他們把它貼在了哪里,貼在窗戶(hù)上你感覺(jué)如何?

  3.幼兒討論,教師進(jìn)行小結(jié)窗花--裝飾環(huán)境,渲染喜慶的氣氛,辭舊迎新,暗示對(duì)美好生活的理想,是我們中國(guó)民間特有的藝術(shù)。

  (二)欣賞感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對(duì)稱(chēng)美,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

  1.顏色很豐富、漂亮。

  2.圖案很多。

  3.兩邊(左右)的圖案、花紋是一模一樣的,叫對(duì)稱(chēng)。

  4.形狀也不一樣:圓形、方形、花瓣形等。

  (三)教師示范剪窗花

  1.基本方法:折疊--剪圖形--打開(kāi)(用故事情境把剪的方法連起來(lái))

  2.今天,小剪刀要去旅行了,它爬上了高山,沿著彎彎的'小路走著(剪彎彎的線),它又來(lái)到了平平的大路上,走呀走呀,"哎呀,小剪刀,小心,前面要沒(méi)路了。"于是小剪刀只好回頭了,左繞右繞,小剪刀可真調(diào)皮,終于走出了很可愛(ài)的方向。走了那么遠(yuǎn)的路,小剪刀的肚子餓了,"咔嚓",它就咬了一口,咬了個(gè)三角形出來(lái),"咔嚓"又是一口,咬了幾個(gè)圓形,左一口,右一口,它咬了好多好多,肚子才會(huì)飽呢,玩得真是累了啊呀,該回家休息了……

  3.(打開(kāi))一幅美麗的窗花就剪好了。

  (四)幼兒操作

  1.教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,注意觀察幼兒的折法是否正確,提醒幼兒邊角對(duì)整齊;

  2.引導(dǎo)幼兒從開(kāi)口處開(kāi)始剪,不能把中間剪斷;

  3.多剪彎線條圖形德等,剪的過(guò)程不斷打開(kāi)看;

  4、幫助個(gè)別能力差的幼兒;

  5.提醒幼兒注意使用剪刀的安全。

  (五)延伸活動(dòng),欣賞更多的窗花,多種對(duì)稱(chēng)的窗花

  1.還有許許多多美麗的窗花,回家后也可以自己再來(lái)剪一剪,看一看,去欣賞我們中國(guó)的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。過(guò)年時(shí),你也可以剪一剪貼在你家的窗戶(hù)上,打扮你的家;

  2.自主性游戲中可以再來(lái)探索更多的剪紙方法,剪出更多的窗花。

  游戲:石頭剪子布

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)下來(lái)小朋友很積極的參與,而且很認(rèn)真的制作,能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品,作品展現(xiàn)出來(lái)時(shí)很漂亮的。小朋友對(duì)我們中華文化傳統(tǒng)文化又有了一點(diǎn)的了解,在快樂(lè)的制作中無(wú)形的傳承和發(fā)揚(yáng)了這種文化遺產(chǎn)。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)背景:

  春天來(lái)了,氣溫回暖、萬(wàn)物復(fù)蘇一切的一切都充滿(mǎn)了新奇,都是一個(gè)新的開(kāi)始。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)春天里的一切變化都會(huì)引起他們極大的關(guān)注和興趣:例如抽芽的小樹(shù)、長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪,他們會(huì)因?yàn)楦鞣N動(dòng)植物的點(diǎn)滴變化而欣喜不已……抓住孩子們這種最原始的求知欲,我們班開(kāi)展了以《走進(jìn)春天》為主題的一系列教學(xué)活動(dòng)。讓孩子們通過(guò)接近大自然(踏青、社區(qū)散步),欣賞春天的花卉、觀察春天的草地、樹(shù)木的變化后,感受到了春天的美好,開(kāi)展的集體活動(dòng)中我們寫(xiě)下春天的詩(shī),并用畫(huà)紙和肢體表現(xiàn)出對(duì)春天萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的感受。

  在區(qū)域活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)一系列的觀察和學(xué)習(xí)孩子對(duì)樹(shù)木知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有了一定的積累,會(huì)在美工活動(dòng)中用繪畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)出樹(shù)木,但運(yùn)用其他美工形式的經(jīng)驗(yàn)還有所欠缺!毒V要》中也提到調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,盡可能多地讓幼兒通過(guò)各種感官來(lái)親身體驗(yàn)從而獲得知識(shí)并達(dá)到情感滿(mǎn)足的目的,于是我挖掘了孩子的這個(gè)學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)了這個(gè)《報(bào)紙樹(shù)》。以廢棄的報(bào)紙為材料,運(yùn)動(dòng)多種美工制作的形式,激發(fā)幼兒參與班級(jí)環(huán)境的互動(dòng)中來(lái),并形成初步愛(ài)護(hù)綠化的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用折、揉、搓、撕等方法制作報(bào)紙樹(shù),感受報(bào)紙樹(shù)造型的粗礦和自然美。

  2、嘗試與同伴合作完成作品,體驗(yàn)合作的快樂(lè)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  嘗試用折、揉、搓、撕等方法制作報(bào)紙樹(shù)

  活動(dòng)難點(diǎn):

  嘗試與同伴用協(xié)商和分工合作來(lái)完成制作

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各類(lèi)報(bào)紙若干、漿糊、固體膠、水粉顏料、底紋筆、歌曲《春野》、多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)音樂(lè)《春天》,欣賞多媒體課件,感受春天到來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣。

  1、聽(tīng),是春姑娘來(lái)了,她把大地上的萬(wàn)物都叫醒了。(幼兒欣賞音樂(lè))

  春姑娘也來(lái)到了我們樓園幼兒園,她吹出了暖暖的風(fēng),把我們的幼兒園變得怎樣了呢?

  2、讓我們來(lái)看看,我們的幼兒園里都有哪些變化呢?(引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的樹(shù))

  3、幼兒討論觀察到的春天到來(lái)的景象。(樹(shù)木抽出嫩枝芽)

  4、這些樹(shù)一樣嗎?(觀察樹(shù)的形態(tài)、枝葉)

  小結(jié):春天來(lái)了,天氣漸漸地暖和起來(lái)。幼兒園里的花園里開(kāi)出了五彩繽紛的花朵,光禿禿的樹(shù)上抽出了嫩綠的芽?jī),還有黃黃的草地變成綠色了。一切都變得那么美好,那么美麗。

  二、觀察報(bào)紙樹(shù),引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙變樹(shù)的方法。

  1、在暖暖的春風(fēng)里,也是樹(shù)木長(zhǎng)得最快的時(shí)候。綠色能給我們帶來(lái)美好的環(huán)境、健康的`身體、活力和希望,地球媽媽也非常喜歡綠顏色。為了讓綠色的樹(shù)木變得更多,我們通常在春天人們還會(huì)做一些事,那是?(植樹(shù))

  2、樹(shù)有很多不同的種類(lèi),你們看看,這顆樹(shù)有什么不同的地方?(出示幾種幼兒園以外的不同形態(tài)的樹(shù)

  3、引導(dǎo)幼兒大膽討論。(出示范例畫(huà)面)

 。1)這棵樹(shù)是用什么變出來(lái)的呢?怎么變?(用紙折出來(lái)的)

 。2)樹(shù)干怎么變出來(lái)?樹(shù)枝怎么變?

 。3)還可以用什么方法嗎?(揉、搓、卷、撕)

  (4)撕下來(lái)的碎片可以做什么?(樹(shù)葉)

  (5)怎么把這些做好的樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)葉組合在一起?(貼在一張大紙上)

  小結(jié):我們可以運(yùn)用折、揉、搓、卷、撕得方法制作大樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉,再用固體膠把它們組合在一起,固定到大紙上。

  三、幼兒分組進(jìn)行操作活動(dòng),把大樹(shù)“種”到我們的班級(jí)中來(lái)。

  1、提出要求,四人組成一小組完成一顆大樹(shù),商量一下想做一棵怎樣的樹(shù),每個(gè)人做什么,

  2、怎么分工?怎么相互幫助呢?

  3、教師巡視,鼓勵(lì)幼兒分工明確、大膽創(chuàng)作。

  四、幼兒作品欣賞與交流,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  1、看看我們做了一顆怎么樣的報(bào)紙樹(shù)啦?(幼兒集體欣賞,大膽表述)

  2、再次響起音樂(lè),幼兒運(yùn)用四肢大膽表現(xiàn)春天生長(zhǎng)的樹(shù)的形態(tài)。

中班美術(shù)教案 篇6

  一、 中班美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

  4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

  5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

  6、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。

  二、 教學(xué)進(jìn)度

  安排

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  課時(shí)

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  課時(shí)

  第一周 各種各樣的花燈 1

  第十二周 牛 1

  第二周 神奇的`房子(想象畫(huà)) 1 吃飽了草的牛 1 意愿畫(huà) 1

  第十三周 長(zhǎng)頸鹿 1 第三周 鳥(niǎo)寶寶的一家 1 長(zhǎng)頸鹿的一家 1 小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì) 1

  第十四周 階段復(fù)習(xí) 第四周 猴子爬山(折紙) 2

  第十五周 各種各樣的畫(huà)(繪畫(huà)) 1

  第五周 媽媽的禮物 2 魚(yú)類(lèi)王國(guó)(剪貼) 1

  第六周 我的媽媽 1

  第十六周 瓜果動(dòng)物(小制作) 2 我和媽媽…… 1

  第十七周 裙子(裝飾畫(huà)) 1

  第七周 各種各樣的樹(shù) 1 穿漂亮裙子的娃娃 1 給樹(shù)穿上花衣服 1

  第十八周 軍艦(泥工) 2 第八周 花兒朵朵 1

  第十九周 各種各樣的傘 1 神奇的花仙子 1 神奇的傘 1

  第九周 蝸牛(泥工) 1 第二十周 借圓想象畫(huà) 2 烏龜(泥工) 1

  第二十一周 快樂(lè)動(dòng)物園 2 第十周 長(zhǎng)鼻子大象 1

  第二十二周 總復(fù)習(xí) 大象本領(lǐng)大(想象畫(huà)) 1

  第十一周 頑皮的熊貓 1 美麗的孔雀 1

中班美術(shù)教案 篇7

  活動(dòng)名稱(chēng):

  救生圈。

  活動(dòng)目標(biāo):

  嘗試用繪畫(huà)或粘貼的方法裝飾救生圈。

  培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫(huà)紙。

  活動(dòng)室布置:

  收集各種款式的救生圈。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞

  夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)

  欣賞活動(dòng)室四周的救生圈,引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

  向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個(gè)人去游泳,必須在大人的帶領(lǐng)下去,并要套好救生圈,游泳時(shí)也要文明游泳。

  二、制作

  1、出示做的救生圈,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  2、討論制作方法:

  1)用蠟筆在救生圈上畫(huà)上自己喜歡的花紋與圖案。

  2)找自己喜歡的手工紙,剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。

  3)用顏料粉刷救生圈的顏色。

  三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己救生圈的價(jià)格

  讓幼兒根據(jù)救生圈上的.花紋或者圖案,進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù),數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價(jià)格。找找價(jià)格最貴的是哪一只救生圈。

  四、延伸

  “動(dòng)手角”里有許多的材料,明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來(lái)。

   教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

  小百科:救生圈是指水上救生設(shè)備的一種,通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。供游泳練習(xí)使用的救生圈也可以用橡膠制成,內(nèi)充空氣,也叫作橡皮圈。另外,此詞也用作形容人胖,肚子周?chē)怀龅囊蝗Ψ嗜狻?/p>

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