【推薦】小班美術(shù)教案模板合集七篇
作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案7篇,希望能夠幫助到大家。
小班美術(shù)教案 篇1
活動目標:
1、通過觀察,知道雞蛋的外形特征可用橢圓形表現(xiàn)出來。
2、學(xué)習(xí)給母雞添畫許多圓圓的雞蛋。
3、能夠大膽添畫,樂于參加繪畫活動。
活動準備:
雞蛋一個,油畫棒。
活動過程:
1、觀察幼兒用書,引導(dǎo)幼兒看圖說一說:圖上有什么?老母雞在干什么?
教師念兒歌《老母雞》,引導(dǎo)幼兒對母雞生蛋的關(guān)注。
2、觀察了解雞蛋的外形特征
。1)出示雞蛋,師生共同觀察雞蛋,說說:雞蛋什么樣子的?
。2)請個別幼兒上來示范畫雞蛋,其他幼兒觀察。
(3)集體評價,了解畫雞蛋的正確方法。
3、幼兒添畫:母雞生蛋
。1)引導(dǎo)幼兒在母雞的身體下方和身體周圍的空白處添畫許多雞蛋,鼓勵幼兒畫大。
。2)教師提醒幼兒正確的.握筆姿勢和坐姿。
4、展示幼兒作品,相互評價
。1)比一比,看誰的母雞生的蛋又多、又大。
。2)表揚畫面整潔的幼兒。
兒歌:老母雞老母雞,真能干,會捉蟲,會生蛋。
生下許多大雞蛋,咯噠,咯噠叫得歡。
活動反思:
通過這次活動,幼兒掌握了畫圓的方法,我通過出示漂亮的母雞圖片,引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前,我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓,這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時,我應(yīng)該隨即的強調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢,每一個細節(jié)都要注意到,下次活動中應(yīng)該更加的細心與全面。在幼兒動手畫圓時,我不但注意指導(dǎo)個別幼兒,還隨時顧忌全部的幼兒,用積極的語言鼓勵幼兒,這點在以后的教育活動中要繼續(xù)保持。結(jié)束部分,幼兒的注意力不夠集中,以后我可以請幼兒自己來給大家介紹作品,這樣能更好的帶動幼兒的積極性。
小班美術(shù)教案 篇2
活動目標:
1:通過涂色,感知色彩,體驗美術(shù)活動的樂趣。
2:培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗。
3:讓幼兒知道蘋果的營養(yǎng)價值,產(chǎn)生愛吃蘋果的情緒。
活動準備:
畫有蘋果樹簡筆的紙張,蠟筆。
活動過程:
1:導(dǎo)入!敖裉炖蠋熃o你們帶來了一個好朋友,它是一棵蘋果樹,可是這棵樹沒有穿衣服,它很冷,怎么辦呢?”生:“幫它穿上衣服”。
2:新課學(xué)習(xí)。請幼兒觀察窗外的樹木,看看樹干,樹葉是什么顏色。老師出示蘋果樹,邊問幼兒是什么顏色,邊示范涂畫,圖的時候強調(diào)拿筆的姿勢,要求幼兒自己涂色時要朝同一個方向涂。老師要求先涂樹干,在涂蘋果,最后涂樹葉。
3:幼兒自己作畫。老師指導(dǎo)。生:“老師,我的蘋果還沒熟,所以我畫的蘋果是青的.”。師:“好的,你真會動腦筋”
4:請畫好的幼兒把畫交給老師寫上名字,老師評價,表揚鼓勵。獎勵大紅花。
5:結(jié)束部分。請幼兒說說蘋果好不好吃,老師說說蘋果的營養(yǎng)價值,鼓勵幼兒多吃蘋果。一起唱歌曲《樹上許多小蘋果》,在愉快的歌聲中結(jié)束本課。
小班美術(shù)教案 篇3
設(shè)計意圖
《冰淇淋》是一節(jié)典型的手工制作活動。紙杯可以做成冰淇淋,對于中班孩子年齡較小,動手能力差,不能完美表現(xiàn)一件作品,為了能讓中班孩子在美工活動中體會到成功與快樂。因此,我選擇了本次美觀漂亮、而且簡單易學(xué)的《冰淇淋》手工活動。用紙杯制作的冰淇淋不僅美觀,而且低碳環(huán)保,廢物利用。
活動目標:
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀,了解冰淇淋的基本特征。
2.能利用紙杯選擇自己喜歡的方式制作冰淇淋,體驗成功的喜悅。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備:
1、ppt課件
2、布置一個冷飲店的場景,架子上放上一些做好的冰淇淋
3、小紙杯、橡皮泥、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)、小玩具、各色皺紙等
活動過程:
1、以開冷飲店導(dǎo)入,激發(fā)幼兒觀察興趣。
師:在夏天熱的時候,小朋友們你們最喜歡吃什么?
師:你們最喜歡吃什么冰淇淋呢?
2、觀看ppt課件,欣賞不同的冰淇淋
師:冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋,什么口味?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)
師:這些冰淇淋好看嗎?什么地方好看?
這些冰淇淋看上去又好看又好吃,來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?
3、觀察不同材料,了解制作冰淇淋的方法、步驟
操作過程:先把橡皮泥做成的甜筒裝滿小紙杯,然后再拿另外的橡皮泥搓成長條,慢慢地從圓的上面開始繞圈,一圈圈地往上疊,最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。
4、啟發(fā)幼兒選擇不同的裝飾的方法,引發(fā)幼兒制作的愿望。
5、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋,教師巡視指導(dǎo)。
教師重點指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒,提醒他們用泥盤旋時要小心,做的時候可以多動腦筋想一想,做出和別人不一樣形狀、樣子的冰淇淋。
6、展示講評
教師小結(jié):
今天我們一起做了一件非常有意義的事情,把廢舊的物品利用起來,來裝飾我們的生活,你們真棒!小小的紙杯還有許多用處,大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士,好嗎?
活動延伸
在美術(shù)區(qū)中提供了一次性紙杯、剪刀等多種材料,鼓勵幼兒做冰淇淋,激發(fā)幼兒的制作興趣,使幼兒的創(chuàng)作熱情和動手能力得到了進一步的發(fā)展。
活動反思
在孩子的操作中,他們非常的認真、仔細,也許是第一次手工活動,一些平時比較懶散的孩子也十分樂意的'在進行著自己的創(chuàng)作。在操作過程中,由于有的幼兒制作有快有慢,能力強的幼兒還主動幫助那些慢的幼兒。幼兒喜歡這樣的手工制作活動,我想在以后的活動中,要多選擇一些類似活動,這樣不僅符合他們的年齡特點,而且還在每一次的活動中培養(yǎng)了幼兒對手工制作的興趣與良好的手工活動習(xí)慣。
小班美術(shù)教案 篇4
活動目標:
1、 在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料,從上往下,一下、一下地點畫出雨滴,學(xué)會用抹布擦手(弄干凈手指)的方法。
2、 感知兒歌、歌曲的節(jié)奏,幫助幼兒學(xué)會“點”和“提”的動作。
3、 合作作畫時,會找空地方,并能保持手指的清潔。
4、 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、 喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
活動準備:
1、 貼有“白云娃娃”的藍色粉畫紙若干張,用鉛筆在“白云”下面畫上“豎線”。(貼在墻上,直接作畫)
2、 分別裝有紅、黃、藍、綠4種水粉顏料和吸水的海綿。
3、 抹布若干。
活動過程:
1、 感知作畫方式,引起學(xué)習(xí)興趣。
。1) 音樂游戲《大雨小雨》(用身體和手部的動作及嘴巴的發(fā)音,感知一下一下的節(jié)奏和點、提的動作)。
。2) 老師邊蘸色邊隨著音樂的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點畫雨滴。
。3) 引導(dǎo)幼兒觀察:老師在干什么?老師怎樣畫出雨滴的?
。4) 請一位幼兒來模仿老師點畫出雨滴,全體幼兒邊聽唱《大雨小雨》,邊空手練習(xí)一下一下地點,注意不拖拉。
。5) 請兩位幼兒示范同方向點畫如何不碰撞,以及擦手的.要求。
2、 幼兒作畫
(1) 兩位幼兒共同點畫一朵云上下來的雨滴。
。2) 老師巡回指導(dǎo)。
3、 評價活動。
。1) 將作品貼在活動室墻上。
(2) 幼兒和老師一起收拾桌面,整理作畫工具。
。3) 幼兒自由地去觀賞作品。
活動反思:
今天的美術(shù)活動是一個“手指點畫”,小朋友們第一次接觸手指點畫,興趣非常高;顒忧靶∨笥褌兒屠蠋熞黄鹩^察雨滴落下來的方向“從上往下落”,老師在講解示范時看的非常認真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點點點”,換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點雨滴,并沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進行點畫。經(jīng)過多次提醒,情況才有所好轉(zhuǎn),今后在“手指點畫”方面多加練習(xí)。
小班美術(shù)教案 篇5
活動目標:
1.嘗試沿著固定的形狀一圈一圈的擴大畫畫,簡單表現(xiàn)出花兒越開越大。
2.能大膽地運用色彩勾勒花朵,體驗美術(shù)活動的快樂。
活動過程:
一、直接導(dǎo)入
春天里什么東西是最美麗?可以送給誰?
二、情景化示范畫花朵
1.出示背景紙,認識花子的形狀。
師:花兒就在這片小花園里,讓我們一起把它們請出來吧。
2.學(xué)習(xí)圍著圖形畫圈。
師:這是一顆多么小的小花籽呀,哎呀,小花籽長大啦。小花還想長得更大更高,太陽公公來幫忙了,發(fā)出暖洋洋的光照著小花,小花兒伸伸懶腰,又長大一些了。呼呼呼,風(fēng)姐姐輕輕吹著,小花抖了抖了身體,又長大了一圈。滴答滴答,小雨點落在小花身上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長越大了。
3.添畫莖和葉。
4.教師示范制作花束。
三、幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。
四、展示欣賞。
老師幫助幼兒將作品卷成花束。鼓勵幼兒和同伴以及家長一起分享作品的`美麗和成功的快樂。
活動反思:
這次的美術(shù)活動和以往的美術(shù)活動略有不同我們在繪畫的基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來制作花心,這個小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開始操作,一圈又一圈,小花在陽光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長大。孩子們可開心啦,收獲滿滿。
小班美術(shù)教案 篇6
一、活動目標:
1、樂意參與印畫活動,體驗美術(shù)活動的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進行印畫,感知色彩、圖案的美。
二、活動重點:
對創(chuàng)作感興趣,體驗其中的快樂。
三、活動準備:
1、紅、黃、綠三種調(diào)好的水粉顏料。
2、白紙人手若干,積木、印章、瓶蓋各若干。
3、幻燈片
四、活動過程:
。ㄒ唬⑿蕾p課件
1、老師播放課件,幼兒欣賞各種花紋的被子。
2、說說你見到的花被子有哪些顏色?你喜歡哪一條?
。ǘ、感知顏色
1、觀察課件的最后一張,引導(dǎo)幼兒說出這條被子用了什么顏色?
2、老師介紹印畫小被子的材料,并示范印畫的`方法。
。ㄈ、幼兒操作
1、師:小朋友,你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子,可是森林里的小動物卻只有白被子,它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子,你們愿意嗎?
2、幼兒開始印畫,老巡回觀察。提醒幼兒注意用完的材料要放入原來顏色的盆中,手臟了在抹布上擦干凈。
3、教師個別輔導(dǎo),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。引導(dǎo)個別能力強的幼兒選擇多種材料或顏色創(chuàng)作。
五、活動延伸:可以放在美術(shù)區(qū)供幼兒欣賞花被子。
六、附欄:
七、活動反思:
小班美術(shù)教案 篇7
一、教學(xué)準備:白卡紙(連卷)、顏料(稀釋過的)、一次性雨衣、吹塑紙、音樂、小魚的底版(分難、一般、易三種)
二、活動目標:識別基本色彩并搭配。
1、激發(fā)孩子充分的想象,讓孩子畫出不同的魚花紋。
2、鼓勵幼兒大膽涂色 照示范涂色;填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點;想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點。
三、活動流程:想辦法――制作――欣賞
四、活動過程:
一、導(dǎo)入部分
(1)、夏天,天氣特別炎熱,雨婆婆也被太陽公公烤干了,大地叔叔都干枯了,就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚們到處在找水喝,可每到一處就被魚兒們“咕咚咕咚”喝個精光。這可怎么辦呢? 帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游,并且把自己當做小魚。
(2)、想到方法來拯救我們的小河姐姐了嗎?
出示蘭色顏料并提問:河水是什么顏色的?想象以下干枯的'小河是什么顏色的?那下面就請大家?guī)椭咏憬惆阉{色的河水覆蓋滿整條小河吧
(3)、請小朋友穿好雨衣一人一個藍色顏料杯子,把顏料倒在白紙上,并且用手把它抹勻,把白色都覆蓋掉。
(4)、小河姐姐真高興,因為她又恢復(fù)了活力,可是她不由的又傷心起來,因為她雖然恢復(fù)了活力,可是她的朋友們都不見了,下面我們就要幫她把朋友們找回來。
二、請小朋友去已經(jīng)覆蓋滿河水的小河里摸魚,把紙拉起來,然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚,涂上自己喜歡的顏色(注意要涂在有紋路的那面).
1.選用小底版,并照示范涂色。
2.自由的選用底版填畫花紋,并要求顏色涂滿不留小白點。
3.想象出各種不同的花紋,并要求顏色涂滿不留小白點。
4.再把涂好顏色的那面印到白色的地方。
(1)、請幼兒用手指點上小魚眼睛。
(2)、可先洗手,因具體情況定。
三、欣賞自己的作品《魚趣》并且點評。
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