久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

科學(xué)活動教案

時間:2023-07-01 07:36:44 教案 我要投稿

【實(shí)用】科學(xué)活動教案錦集7篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的科學(xué)活動教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】科學(xué)活動教案錦集7篇

科學(xué)活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1.獲取有關(guān)雨的信息,體驗雨中樂趣。

  2.傾聽雨聲,模仿雨打在不同物體上發(fā)出的聲音。

  3.感知雨水與動植物的關(guān)系,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

  4.培養(yǎng)探索自然的興趣。

  5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.荷葉、塑料大蘑菇、小傘、搪瓷臉盆、報紙等。

  2.每人一雙雨靴、一件雨衣。

  3.花、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾若干。

  活動過程:

  1.產(chǎn)生興趣

 、僮蛱焯鞖忸A(yù)報說今天要下雨?!現(xiàn)在果然下雨了,我們一起到雨中玩玩吧!

 、谡堄變捍┥嫌暄ズ陀暌乱黄鹱叱龌顒邮。

  2.體驗雨中樂趣

 、僖龑(dǎo)幼兒說說雨打在手上、臉上有什么感覺,嘗嘗雨水是什么滋味的。

 、谡堄變嚎纯从晔窃鯓訌奶焐下湎聛淼,然后用相應(yīng)的動作表示出來。

 、酃膭钣變合氤龈鞣N方法(可借助玩具材料)在雨中玩耍。

 、茏層變喊察o地傾聽雨打在小傘、蘑菇、搪瓷臉盆、報紙、荷葉等物體上發(fā)出的聲音,并自由模仿。

 、菡堄變悍謩e到大型玩具和屋檐下聽一聽雨滴的聲音,看一看雨打在地上濺起的水花以及雨水流向下水道的'景象。

  3.初步感知雨水與動植物的關(guān)系

  ①提供花、草、烏龜、青蛙、小鴨等頭飾,讓幼兒分別扮演這些動植物,體驗雨水與動植物的關(guān)系。教師可示范扮演花姐姐,說:“我是花姐姐,喝了雨水(做喝雨水狀)特別舒服,花也開得更大更漂亮!

 、谡堄變悍謩e以自豈扮演的角色口吻說出與雨水的關(guān)系。

  活動反思:

  新《綱要》指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

科學(xué)活動教案 篇2

  理論依據(jù):

  幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)受到其心理結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和水平的限制,他們對數(shù)學(xué)概念真正的理解只能隨著智力的增長而發(fā)展。3~6歲的幼兒以具體形象思維為主,受知覺支配,思維往往無中心性、不可逆性,易受干擾,易絕對化,缺乏穩(wěn)定性和守恒性。

  活動目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用數(shù)數(shù)、移動、拼擺重合等方法來比較兩組圖形面積的大小,初步感知面積守恒的概念。

  2、培養(yǎng)幼兒合作、協(xié)商的能力,在操作實(shí)踐中發(fā)展思維的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  三角形等圖形積木

  活動過程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入,引起興趣

 。ǘ┮杂螒蜻^關(guān)的形式展開活動,通過數(shù)數(shù)、擺放、拼搭等方法感知守恒

  1、比較花園的土地

  教師小結(jié):雖然兩塊地看上去不一樣大小,但是小朋友用了數(shù)數(shù)、移動的方法,比出了原來兩塊地原來——一樣大。

  2、比較屋頂?shù)?大小

  分組實(shí)驗:動手操作拼圖形,感知圖形面積的守恒。

  引導(dǎo)幼兒排除不同圖形形狀的干擾,選用相同的小三角形放在大的正方形和三角形、長方形的屋頂上。比較每個圖形中三角形的多少,感知面積的相等。引導(dǎo)幼兒用圖加文的形式進(jìn)行記錄。

  教師小結(jié):拼一拼,數(shù)一數(shù)的辦法讓我們知道,雖然兩個圖形形狀不一樣,但其實(shí)他們的的大小是一樣的。

 。ㄈ┭由旎顒樱涸瓉硪粯哟,去掉一樣多的部分剩下的部分是否一樣多?

  創(chuàng)作感悟:

  從數(shù)理知識的特點(diǎn)出發(fā),幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是從作用于事物的一系列動作開始的。在本次活動中,我多次引導(dǎo)幼兒用了觀察法、操作法、比較法、啟發(fā)探索法來激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒積極思維,獨(dú)立探索并獲取新的數(shù)學(xué)知識。如在測量面積守恒時,我讓幼兒用四塊大小相同的三角形去測量,大班幼兒已能獨(dú)立解決測量,兒童通過同一性、補(bǔ)償性、逆轉(zhuǎn)性實(shí)現(xiàn)了思想的轉(zhuǎn)化,取得了守恒,顯示了幼兒邏輯推理的可接受性和培養(yǎng)的可能性。讓大班幼兒通過操作活動對守恒概念有了初步的認(rèn)識,推理能力有了進(jìn)一步發(fā)展,空間知覺有了一定的提高。

科學(xué)活動教案 篇3

  一、活動目標(biāo):

  1、樂意參與活動,愿意分享自己的感受和體驗。

  2、初步了解人的哪些部位怕癢,哪些材料特別能引起癢的感覺。

  3、嘗試在玩“找癢癢”游戲中學(xué)會簡單的統(tǒng)計。

  二、活動準(zhǔn)備:

  知道準(zhǔn)備:幼兒對身體的部位有一定認(rèn)識。

  1、民間兒歌《撓癢癢》

  2、學(xué)具:羽毛、毛筆、草、玩具、瓶子、勺子等操作材料每兩人一份。

  3、統(tǒng)計表人手一份。

  三、活動過程:

  1、湘西民間游戲《撓癢癢》兒歌導(dǎo)入。

  兒歌:磨子磨,鏟子鏟,螞蟻?zhàn)訐甘职澹橙,伸手桿,噶哩哩。

 。1)請一位幼兒與老師一起玩游戲,并請幼兒說說其感覺。

 。2)衣所有幼兒玩游戲,重點(diǎn):自己撓自己癢癢不覺得癢,別人撓了才會癢。

 。3)根據(jù)上一發(fā)現(xiàn),請幼兒相互配合玩游戲。

  2、哪些物品撓會癢。

  (1)討論:除了用手撓會癢,還有什么會讓你覺得癢呢?

  引導(dǎo)幼兒說出各種材料。

 。2)隨意取身邊的'物品進(jìn)行癢癢嘗試。

  并小結(jié)柔軟的物品最能引起癢的感覺。

 。3)操作活動、游戲。

科學(xué)活動教案 篇4

  設(shè)計意圖:

  通過一段時間關(guān)于“魚”的知識的學(xué)習(xí),孩子的興趣有增無減。他們已經(jīng)了解了魚的.外形基本結(jié)構(gòu),初步了解了魚鰭、魚鱗、尾巴等構(gòu)造的功能。可是他們的求知欲還在擴(kuò)張,他們又對魚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了興趣,他們都想知道“魚肚子里有什么呢?”“魚寶寶是怎樣的?”

  一、活動目標(biāo):

  1、初步認(rèn)識魚的構(gòu)造,知道其基本的功能;

  2、能和家長一起動手剖魚,并能對其感興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒自帶黃魚或鯧魚一條。

  2、剖魚用剪刀人手一把,清水一桶,鹽一袋,電飯煲一只。

  3、一次性手套人手一副。

  4、PPT

  三、活動過程:

  一、激發(fā)興趣。

  你認(rèn)識這條魚嗎?它叫什么名字呢?

  今天丁老師要帶你們?nèi)チ私膺@條魚身上的秘密?

  二、教師出示圖片

  1、你看,這是魚身上的什么呀?魚鱗像什么呀?

  2、逐一播放PPT

  3、那魚里面有什么秘密?我們怎么進(jìn)去呢?這是什么呀?它的形狀是怎么樣的呢?它有什么用呢?咦!這又是什么呀?魚鰾像什么?有什么用呢?最后一件寶貝是什么呀,知道嗎?它里面一粒一粒的是什么呢?

  三、教師示范剖魚

  1、介紹工具(砧板、剪刀、一次性手套)

  2、先把魚躺在砧板上睡好,再把魚鱗刮干凈,要從下往上刮,(左手按住魚頭,右手拿剪刀,從尾巴往頭方向刮魚鱗),從魚的肚子里剖開來,然后把魚的內(nèi)臟、魚仔都取出來,最后把魚洗干凈。

  四、小組活動:幼兒操作剖魚,教師指導(dǎo)。

科學(xué)活動教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、對糖的制作過程感興趣,初步了解糖的制作原料。

  2、通過討論、交流和分享等活動,知道糖的不同種類及其在生活中的廣泛用途。

  3、活動中,能用清楚、完整的語言向同伴介紹自己收集的糖的各種經(jīng)驗。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒收集各種糖,布置"各種各樣的糖"的展覽。

  活動過程:

  一、參觀展覽:各種各樣的糖。知道 糖的不同種類。

  1、參觀糖的展覽。

  教師:小朋友都收集了各種各樣的糖,現(xiàn)在請大家去參觀一下,看看有些什么糖。

  2、交流活動:我看到的糖。

  教師:清小朋友說說,你看到了什么糖?它是什么樣的?

  3、教師小結(jié):糖有很多種類,有的糖是白色的,有的糖是彩色的;有的糖細(xì)細(xì)的,碎碎的;有的糖是方的,有的是小圓糖;有的`是動物形狀的糖等。

  二、討論:糖有什么用。了解糖在生活中的不同用途。

  1、討論糖的用途。

  教師:生活中為什么有這么多糖,它們都有什么作用呢?

  2、小結(jié)糖的用途。制作糖水或甜品,燒菜,釀酒,腌菜,休閑娛樂等。

  3、根據(jù)糖的用途進(jìn)行分類。

  教師:這里有這么多種糖,你們能根據(jù)它們的用途幫它們分分類嗎?

  三、分享好吃的糖,感受糖的不同口味。

  1、討論糖的味道。

  教師:你吃過什么糖?它是什么味道的?

  2、品嘗活動。

  教師:小朋友隨意品嘗兩種糖,比一比它們的味道一樣嗎?

  3、集體交流。

  教師:你吃的是什么糖?它是什么味道的?

  4、教師小結(jié):小朋友發(fā)現(xiàn)糖的味道并不一樣,有的甜,有的酸,有的是薄荷味,有的是巧克力味…有的是硬糖,有的是軟糖,有的是酥糖,還有的糖吃在嘴里有麻麻的感覺…

  四、了解糖的制作原料及蔗糖的種類。

  1、討論糖的制作原料。

  教師:你知道糖是用什么制作出來的嗎?

  2、了解糖的制作原料。

  教師:我們一起來看看書上是怎么說的?

  3、了解蔗糖的種類。引導(dǎo)幼兒自己看圖,了解圖意。

  活動延伸:

  要求家長帶幼兒去超市買糖果,使幼兒了解買糖的過程,并學(xué)習(xí)自己買糖,積累社會生活經(jīng)驗。

科學(xué)活動教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒發(fā)現(xiàn)油浮在水面上的現(xiàn)象,引發(fā)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗的興趣。

  2.學(xué)會操作、記錄,培養(yǎng)幼兒的合作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.一次性塑料杯、(人手一個)、每組一份洗潔精、糖。

  2.蠟筆、抹布、教師示范用的醋、水、油。

  3.勺子、筷子等。

  活動過程:

  一、教師實(shí)驗,引出課題

  1.教師兩手分別拿著水和醋,師:醋寶寶想和水寶寶做朋友,它們能成為好朋友嗎?

  2.教師實(shí)驗,將醋倒入水中。請幼兒得出結(jié)論。

  二、幼兒實(shí)驗

  1.今天老師帶來了油和水,油寶寶和水寶寶也想做好朋友,它們能成為好朋友嗎?(相互間討論)

  2.我們來做個實(shí)驗吧!

  (1)兩個好朋友分工合作,一個小朋友實(shí)驗,一個小朋友記錄。每個桌子上都有水和油,你們把油倒入水中,仔細(xì)地觀察一下,你會有什么發(fā)現(xiàn),然后把你們看到的現(xiàn)象記錄下來。(幼兒操作實(shí)驗)

 。2)簡單介紹記錄表:我們第一次實(shí)驗,要記錄在第一行里。這里是記錄你把什么東西放入水中了,用你自己的方法進(jìn)行記錄。這里是記錄你看到的結(jié)果。(提醒:可以用不同顏色的蠟筆區(qū)別不同的東西)

 。3)誰來介紹一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?(油在水的上面)

  (4)那你有什么好辦法,使油寶寶和水寶寶成為好朋友呢?(相互討論)

 。5)我們一起來試一試。還是兩人合作,把你們想到的'辦法和看到的結(jié)果記錄在紙上。(幼兒操作活動)

  (6)誰來介紹一下你們的好辦法,你有什么發(fā)現(xiàn)?(油在水的上面)

  總結(jié):原來不論杯子怎樣的搖晃,還是用勺子、筷子幫忙,最后結(jié)果都是分成兩層,油在上面,水在下面。

  三、再次實(shí)驗

  1.油寶寶沒有和水寶寶做成朋友,它很傷心。那在我們的生活中,有沒有什么東西能讓浮在上面的油寶寶和水寶寶成為好朋友呢?老師這里有洗潔精、糖,不知道它們能否幫我們的忙。讓幼兒猜測后實(shí)驗。

  2.兩個好朋友商量好,選擇其中的一種放入杯中,攪拌一下,看看,這時候的油寶寶和水寶寶能不能成為好朋友。把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來。

  3.教師總結(jié):用洗潔精可以使油寶寶和水寶寶成為了好朋友,在我們的生活中,洗盆子時放洗潔精可以使油和水混在一起、便于清洗。今天我們發(fā)現(xiàn)了油會浮在水面上的現(xiàn)象,回家以后問問爸爸媽 媽這是為什么?

科學(xué)活動教案 篇7

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用感官,探索了解蛋的形狀、結(jié)構(gòu),積累有關(guān)蛋的知識經(jīng)驗。

  2、初步培養(yǎng)幼兒比較、判斷能力。

  3、初步培養(yǎng)幼兒與同伴分享的意識。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗。

  5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的'發(fā)現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備

  1、讓幼兒自己從家里帶來各種各樣的蛋,將蛋藏在教室四周的樹林里。

  2、一只不透明的大布袋內(nèi)裝鴨蛋、雞蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等。

  3、人手一只塑料碗,每桌中央放一空碗、擦手巾。

  4、將幼兒家長、教師收集的有關(guān)蛋的圖片布置在活動室墻上。

  活動過程

 。ㄒ唬┩嬉煌

  1、看看摸摸猜口袋

  教師:你們猜猜看口袋里裝了什么?(啟發(fā)幼兒運(yùn)用視覺、觸覺來猜)

  2、教師逐一出示口袋中的蛋寶寶,讓幼兒數(shù)數(shù)有幾只并說出蛋的名稱

  3、找找蛋寶寶

  讓幼兒自由到樹林邊找蛋寶寶,互相看看比比。

  教師:你找的是什么蛋?什么蛋寶寶大?什么蛋寶寶?

 。ǘ┰囈辉

  1、引發(fā)吃蛋的愿望

  教師:你喜歡吃蛋嗎?要吃到蛋先要做什么?(提醒幼兒將剝掉的蛋殼放入碗中)

  2、幼兒自由探索,嘗試區(qū)分了解生蛋和熟蛋。

  教師:你們的蛋都可以吃嗎?為什么?生的蛋里面是什么樣的?熟的蛋里面又是什么樣的?

  3、幼兒討論交流

  4、歸納小結(jié)

 。ㄈ﹪L一嘗

  1、讓幼兒嘗嘗熟蛋。

  2、啟發(fā)幼兒將熟蛋與別人分享。

  (四)延伸教師品嘗咸蛋并與幾名幼兒分享,

  提示幼兒:為什么你們吃的蛋有的淡有的咸,那是怎么一回事呀?進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索其他蛋的愿望

  活動反思

  本節(jié)活動,小班孩子們很活躍,對各種蛋特別感興趣。唯一缺點(diǎn)就是,這事一節(jié)科學(xué)課,科學(xué)課是讓孩子們自己探索、操作的活動。

【科學(xué)活動教案】相關(guān)文章:

科學(xué)的活動教案11-25

科學(xué)活動教案11-04

科學(xué)活動教案模板05-05

科學(xué)活動教案【推薦】03-14

科學(xué)活動教案【熱門】03-14

【推薦】科學(xué)活動教案03-16

科學(xué)類活動教案04-04

科學(xué)活動教案【熱】03-19

科學(xué)活動教案【精】03-19

科學(xué)活動教案【薦】03-22