久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

大班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-08-15 08:45:09 教案 我要投稿

大班科學(xué)教案(實(shí)用)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班科學(xué)教案(實(shí)用)

大班科學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性。

  2、根據(jù)提供的已有圖形,畫出與物體相對(duì)稱的另一半。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、具有兩組相對(duì)稱的圖形片若干。

  2、幼兒活動(dòng)材料二冊(cè)第19頁《有趣的對(duì)稱圖案、水彩筆》。

  3、人手一張長和寬為4厘米和3厘米的'彩色紙、剪刀、水彩筆。

  4、已拼插好一半對(duì)稱圖案的玩具或插粒若干套,玩具、插粒若干。

  活動(dòng)過程:

  一、后面躲著誰。

  1、教師出示已折成一半的圖形或?qū)嵨,讓幼兒猜猜后面?huì)是什么。(幼兒猜測(cè),教師打開圖形讓幼兒驗(yàn)證)

  2、幼兒每人一張方形手工紙,折對(duì)稱圖形。(角對(duì)角折三角形,邊對(duì)邊折長方形等)。

  二、找朋友。

  1、在絨板上展示圖形片,請(qǐng)幼兒在提供的圖形中找找每個(gè)圖形的朋友,說說他們?yōu)槭裁词桥笥选?/p>

  2、集體觀察兩個(gè)圖形的異同:形狀、顏色、圖案相同,左右位置相反,感知理解對(duì)稱的意義。

  三、找一半。

  1、讓幼兒說一說自己在日常生活中見到的對(duì)稱物體。

  2、找找自己身體上有沒有對(duì)稱的地方。(眼睛、耳朵、手等)

  3、請(qǐng)幼兒翻開幼兒活動(dòng)材料,指導(dǎo)其找出對(duì)稱的圖畫并圖色。

  4、請(qǐng)幼兒觀察已經(jīng)拼好一半的圖案,用相同的玩具材料拼出想對(duì)稱的另一半。

大班科學(xué)教案 篇2

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。

  2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣。

  3、通過身體表演進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)物自我保護(hù)方式的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件,音樂。

  2、小動(dòng)物頭飾,用縐紙編成的“尾巴”,吸吸果凍瓶4個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、游戲:捉迷藏。

  1、我們一起來玩?zhèn)捉迷藏的游戲,我數(shù)1、2、3小朋友躲起來。

  2、討論:為什么有的小朋友我找到了,有的小朋友我找不到?

  3、師小結(jié)。

  二、隱身妙招

  1、了解小動(dòng)物的隱身妙招。

  師:小動(dòng)物們也在捉迷藏,請(qǐng)小朋友仔細(xì)找一找,然后告訴大家你找到了什么動(dòng)物,它躲在了哪里?

 。ㄓ^看課件:枯葉蝶飛到樹枝上,蜥蜴趴在土堆上,青蛙鉆到草叢中的動(dòng)畫。)

  2、 身體表演:枯葉蝶飛到樹枝上。

  蜥蜴趴在土堆上。

  青蛙鉆到草叢中。

  3、這些動(dòng)物有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)?

  小結(jié):隱身。在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋,與它們生活的環(huán)境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。

  4、啟發(fā)幼兒講述還知道哪些動(dòng)物具有隱身的本領(lǐng)?

  三、討論動(dòng)物的防身絕招。

  1、你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方法?

  2、觀看課件。在觀看前提出要求“注意里面都有哪些動(dòng)物,它們是怎樣保護(hù)自己的?”

  提問:你看到了哪個(gè)動(dòng)物,它是怎么保護(hù)自己的?

 。ㄖv出一種,點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)字寶寶和相應(yīng)動(dòng)物的頭像)

  盔甲:烏龜

  硬刺:刺猬

  快跑:鹿

  自切:壁虎

  臭氣:黃鼠狼

  裝死:狐貍

  3、討論:還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的?

  小結(jié):小動(dòng)物們很聰明的,想了許多辦法來保護(hù)自己,有的----有的---- 等。它們真是能干的小動(dòng)物。

  四、表演防身術(shù)。

  教師出示各種動(dòng)物頭飾,幼兒回答是誰?是用什么方法保護(hù)自己的?

  現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,小朋友可以變成任何一種小動(dòng)物,戴上頭飾跟著音樂玩一玩,咦!怎么了?老虎出來了,怎么辦呢?你就要用你變的小動(dòng)物的方法來保護(hù)自己,看誰模仿得最像!

  【實(shí)驗(yàn)觀察 : 第四階段】鏡子分身術(shù)

  幼兒園大班教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒知道鏡子的特征以及會(huì)反射的道理。

  2.觀察理解隨著兩面鏡子之間的角度越小,反射的次數(shù)就越多。

  趣味練習(xí)

  準(zhǔn)備活動(dòng)

  [自由選擇活動(dòng)-科學(xué)領(lǐng)域]- Big eye small eye活動(dòng)紙- 鏡子分身術(shù)(鏡子里有幾個(gè)小朋友呢?)

  活動(dòng)內(nèi)容

  【導(dǎo)入】

  1.觀看多媒體資料【鏡子分身術(shù)】,推測(cè)兩個(gè)鏡子對(duì)照可以看見很多個(gè)物體的原因。

  - 照鏡子的時(shí)候你看到過好多個(gè)自己嗎?

  - 在哪兒看到的?

  - 同時(shí)用兩個(gè)鏡子照的話,為什么能看到那么多個(gè)物體呢?

  【展開】

  2.觀看實(shí)驗(yàn)視頻【鏡子分身術(shù)】,說說實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),實(shí)驗(yàn)順序和備品。

  - 今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫什么?

  - 做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都需要哪些東西呢?

  - 利用鏡子的特征,觀察在鏡子的折射下能看到多少個(gè)物體。

  - 看一看實(shí)驗(yàn)順序 。

  1)把兩面鏡子的背面用膠帶粘起來。

  2)在鏡子中間放一個(gè)球。

  3)觀察一下鏡子折射出的球的數(shù)量。

  【活動(dòng)1:把兩面鏡子的距離拉遠(yuǎn)】

  3. 觀察兩面鏡子之間的距離變遠(yuǎn)的話,球的個(gè)數(shù)有什么變化。

  - 把兩面鏡子粘在一起,中間放一個(gè)彩球。

  - 鏡子折射出來的球有幾個(gè)?

  - 鏡子間的距離越來越遠(yuǎn)的話,鏡子里的球的數(shù)量有什么變化?

  【活動(dòng)2:把兩面鏡子的距離拉近】

  4.觀察兩面鏡子之間的距離變近的.話,球的個(gè)數(shù)有什么變化。

  - 兩面鏡子之間距離拉近。

  - 鏡子里有幾個(gè)球呢?

  5. 說說鏡子之間距離的變化,球的個(gè)數(shù)有什么變化。

  - 鏡子之間變遠(yuǎn)和變近的時(shí)候有什么不同呢?

  - 為什么球的數(shù)量會(huì)不同呢?

  【結(jié)束】

  6. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,Big eye small eye活動(dòng)紙- 鏡子分身術(shù)(球越來越多)寫一寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  - 對(duì)于鏡子特征的理解以及觀察的積極度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  教師活動(dòng)相關(guān)信息

  鏡子有反射的特征。利用兩面鏡子看物體的時(shí)候,隨著兩面鏡子之間的角度越小,反射的次數(shù)就越多,所以就會(huì)看到更多的物體。利用同樣的原理,用兩面鏡子制作一個(gè)潛望鏡,看一看不能直接看到的事物。

大班科學(xué)教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受紙的硬軟、厚薄、光滑、粗糙、彈性等不同質(zhì)地和特性。

  2、萌發(fā)初步的廢物利用意識(shí),知道一些廢舊的材料也能做成有用的東西,體驗(yàn)探索的樂趣與游戲的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

  4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、師生共同收集的各種材質(zhì)的紙。

  2、雙面膠、漿糊、扭扭棒、及時(shí)貼、封裝帶、橡皮筋等操作材料。

  【活動(dòng)過程】

  一、紙可以做什么——萌發(fā)廢物利用意識(shí)

  1、最近我們一直在研究有趣的紙,收集了各種各樣的紙,我們一起想一想這堆看上去沒什么用的紙材料,可以做些什么好玩的東西?(引導(dǎo)幼兒思考,自由講述:用紙盒做成汽車或房子、用手工紙折紙工玩等)。

  2、小結(jié):看上去沒有用的紙,只要通過我們動(dòng)腦筋,就可以做這么多好東西。所以只要我們動(dòng)腦筋,就能把一些廢物利用起來。

  二、嘗試做紙球——第一次操作

  1、今天我們來用紙做一個(gè)大家一直會(huì)玩到的東西——紙球。你用紙球玩過那些游戲?(小投手、保齡球……)桌子上面有各種各樣的紙,你可以選擇一樣試試看,把它做成紙球,看看是不是所有的'紙都能做成紙球呢?(引導(dǎo)幼兒自主選擇操作材料,嘗試捏成紙球,了解體會(huì)各種紙制品的不同特性與質(zhì)地。)

  2、大家都做得差不多了,讓我們一起來看看大家做的紙球吧!(在操作時(shí)觀察有用相同材料做的紙球,請(qǐng)這幾個(gè)幼兒先逐個(gè)拿著自己做的紙球上來介紹,再請(qǐng)幼兒對(duì)他們的紙球觀察比較。)

  3、你選什么紙來做紙球?為什么要選這種紙?

  4、用一樣的紙,做出來的紙球一樣嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒表述:有的捏得緊,有的捏得松)

  5、誰沒有做成紙球?我們來一起想一想,為什么沒有做成功呢?(引導(dǎo)幼兒表述:紙硬或滑它捏不緊,會(huì)彈出來。)

  6、小結(jié):原來做紙球也是有秘密的。不同的紙大小、硬軟、厚薄都不一樣,有的能用來做紙球,有的就不容易成功。

  三、把不容易團(tuán)起來的紙做成紙球——研究問題、探索解決:

  1、有什么辦法可以把這些不容易團(tuán)起來的紙做成紙球?

  2、幼兒積極思考,討論解決問題的方法。(教師出示操作材料:剪刀、雙面膠、扭扭棒、透明膠、橡皮筋等,啟發(fā)幼兒思考。)

  3、請(qǐng)幼兒自主嘗試剛才想出的方法,嘗試做成紙球。(鼓勵(lì)幼兒嘗試多種不同方法,如用透明膠、扭扭棒等)

  4、請(qǐng)幼兒上來展示做好的紙球,并介紹自己用了什么方法?

  小結(jié):在各種各樣材料和工具的幫助下,我們還是可以做成紙球。開動(dòng)腦筋,我們就能解決問題!

  【活動(dòng)反思】

  這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)層次非常清晰,時(shí)間安排合理,過渡非常自然,動(dòng)靜交替。

  活動(dòng)中,教師作為一個(gè)支持者、合作者、引導(dǎo)者,要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、親切的氛圍,讓他們大膽、自主地表達(dá)和實(shí)施自己的想法.并給予相應(yīng)的信息反饋。我積極地與他們交流情感,如摸頭、微笑、豎大拇指等,在這樣的互動(dòng)中不是以從上而下“傾瀉”或灌輸?shù)姆绞綄⒅R(shí)傳遞給他們,而是一種哺育,一種滋潤。教師的智慧應(yīng)該是一種潛移默化的引導(dǎo)。一種巧妙的順應(yīng)和調(diào)整,如果我們能和孩子同歡樂,永遠(yuǎn)站在他們的高度去預(yù)設(shè)和生成教育活動(dòng),我想那樣的活動(dòng)才是真正讓師生都能共同成長的。

  整個(gè)活動(dòng)中,孩子們始終興趣盎然,這與活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、用材恰當(dāng)、真正從孩子興趣出發(fā),是分不開的,這些都值得在以后活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍,孩子們積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)中,非常圓滿地完成了教育目標(biāo)。

  小百科:球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體,也叫做球體(solid sphere)。球的表面是一個(gè)曲面,這個(gè)曲面就叫做球面,球的中心叫做球心。

【大班科學(xué)教案】相關(guān)文章:

大班科學(xué)教案11-15

科學(xué)教案大班實(shí)用02-28

【經(jīng)典】大班科學(xué)教案07-20

大班科學(xué)教案通用05-19

大班科學(xué)教案教案11-15

大班科學(xué)教案(集合)07-31

大班科學(xué)教案[精]07-26

大班科學(xué)教案(優(yōu))07-26

[熱]大班科學(xué)教案07-29

[精]大班科學(xué)教案07-29