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大班油菜花教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的大班油菜花教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班油菜花教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能大膽的運(yùn)用水粉畫的形式,來表現(xiàn)油菜花的美。
2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
毛筆、水粉顏料、畫紙、油菜花視頻、ppt。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先觀賞過油菜花。
【活動(dòng)過程】
一、視頻導(dǎo)入。
前幾天,老師路過田野的時(shí)候,看到了很多漂亮的畫面,老師把它拍一段視頻,我們來看看。
二、觀察油菜花的外形
1、剛才我們看到了什么?
2、你看到的油菜花是什么樣子的?
3、教師梳理。
4、教師出示油菜花驗(yàn)證。
三、欣賞油菜花各種繪畫圖片。
1、今天老師帶來了許多關(guān)于油菜花的繪畫作品,我們一起來看一看。
2、他們是怎么來畫油菜花的?
四、幼兒繪畫。
1、剛才我們看到了這么多油菜花視頻圖片,現(xiàn)在我們把這些美麗的畫面畫下來,好嗎?
2、教師介紹繪畫材料。
3、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
4、啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。
五、展示幼兒作品。
1、請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡哪幅作品,為什么?
2、教師小結(jié),表揚(yáng)繪畫有創(chuàng)意的幼兒。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)我通過視頻導(dǎo)入的方法來激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣,在活動(dòng)中幼兒通過觀察,讓幼兒了解油菜花的`結(jié)構(gòu)特點(diǎn),從而為下面的活動(dòng)打好基礎(chǔ),由于以前我們都是以油畫棒、彩色筆的形式作畫,在這次活動(dòng)中我運(yùn)用的水粉顏料、毛筆繪畫,幼兒興趣非常的高。
大班油菜花教案2
設(shè)計(jì)意圖:
大自然是幼兒最好的老師,陽光明媚的春天是幼兒貼近大自然最好的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我們家鄉(xiāng)的油菜花遍地都是,這是一個(gè)絕好的活教材,故特意設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng),以便于使幼兒更好地走近大自然,更好地了解我們身邊常見事物的奧秘。
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒了解生活中常見事物的興趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。
2、引導(dǎo)幼兒了解菜籽油的來歷,感知整個(gè)生產(chǎn)油的過程。
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力、認(rèn)識(shí)事物能力及觀察能力。
4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶領(lǐng)幼兒到田野里去參觀油菜花;參觀生產(chǎn)菜籽油的車間。
2、影像資料、圖片、成熟的菜籽種子、未放油的菜及放油的菜。
活動(dòng)過程:
一、通過播放音像資料,結(jié)合看到的實(shí)物感知油菜花。
1、播放音像資料,讓幼兒感知田野里油菜花的美麗。
2、請(qǐng)幼兒說一說自己看到的油菜花的.顏色、形狀,聞到的油菜花的味道,摸到的油菜花及未成熟種子的感覺。
3、師小結(jié)。
二、結(jié)合實(shí)物,認(rèn)識(shí)成熟的油菜籽種子。
1、每小組發(fā)一碗油菜籽種子,請(qǐng)幼兒看一看、摸一摸、玩一玩。
2、交流對(duì)油菜籽種子的認(rèn)識(shí),激發(fā)幼兒對(duì)怎樣產(chǎn)菜籽油的好奇心。
三、了解生產(chǎn)菜油的整個(gè)過程。
1、結(jié)合自己到生產(chǎn)車間看到的,交流產(chǎn)菜油的過程。
2、播放音像資料,讓幼兒充分感知生產(chǎn)油的全過程。
四、引導(dǎo)幼兒了解油的價(jià)值。
1、為每組幼兒提供兩盤菜,一盤是放油的菜,一盤是未放油的菜,請(qǐng)幼兒品嘗。
2、交流放油的菜和未放油的菜在味道上有什么不同。
3、交流菜油的各個(gè)不同的價(jià)值。
活動(dòng)延伸:
1、在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀芝麻種植區(qū),參觀生產(chǎn)香油車間。
2、用自己喜歡的方式記錄下來。
活動(dòng)反思:
在幼兒觀察之前,還應(yīng)該利用圖片,讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn),用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細(xì)小的部分,這樣不容易讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后,幼兒們能積極的說出對(duì)油菜花的發(fā)現(xiàn),其它幼兒都能安靜傾聽,別人的觀察結(jié)果。這節(jié)課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去,在課上積極的舉手發(fā)言,課堂紀(jì)律也表現(xiàn)的非常好。
大班油菜花教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察了解油菜花的主要特征。
2、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片:油菜花
2、畫紙,水彩筆,油畫棒。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
出示圖片:油菜花
教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這種花嗎?知道叫什么名字嗎?
二、展開
1、觀察油菜花的外形。
--仔細(xì)看看它有幾個(gè)花瓣?花瓣是什么形狀的?
--油菜花的顏色是什么樣的?
--油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?
(2)你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?(幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)講述。)
教師小結(jié):油菜花是金黃色的,有四個(gè)花瓣,花瓣是橢圓形的。
(3)觀察枝干及菜葉。
--油菜花的枝干是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?
--油菜花的葉子是什么形狀的?他們?cè)鯓优帕猩L(zhǎng)在枝干上的?
幼兒觀察后回答。
2、幼兒繪畫。
教師:今天我們就把油菜花畫出來,大家一起欣賞好不好?
幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的.景物。
3、展示幼兒作品,相互欣賞。
請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡哪幅作品,為什么?
三、結(jié)束
教師小結(jié),表揚(yáng)繪畫有創(chuàng)意的幼兒。
活動(dòng)反思:
在幼兒觀察之前,還應(yīng)該利用圖片,讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn),用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細(xì)小的部分,這樣不容易讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后,幼兒們能積極的說出對(duì)油菜花的發(fā)現(xiàn),其它幼兒都能安靜傾聽,別人的觀察結(jié)果。這節(jié)課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去,在課上積極的舉手發(fā)言,課堂紀(jì)律也表現(xiàn)的非常好。
大班油菜花教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察了解油菜花的主要特征。
2、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片:油菜花
2、畫紙,水彩筆,油畫棒。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
出示圖片:油菜花
教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這種花嗎?知道叫什么名字嗎?
二、展開
1、觀察油菜花的外形。
--仔細(xì)看看它有幾個(gè)花瓣?花瓣是什么形狀的?
--油菜花的顏色是什么樣的?
--油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?
(2)你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?(幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)講述。)
教師小結(jié):油菜花是金黃色的,有四個(gè)花瓣,花瓣是橢圓形的。
(3)觀察枝干及菜葉。
--油菜花的枝干是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?
--油菜花的葉子是什么形狀的?它們?cè)鯓优帕猩L(zhǎng)在枝干上的?
幼兒觀察后回答。
2、幼兒繪畫。
教師:今天我們就把油菜花畫出來,大家一起欣賞好不好?
幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。
3、展示幼兒作品,相互欣賞。
請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡哪幅作品,為什么?
三、結(jié)束
教師小結(jié),表揚(yáng)繪畫有創(chuàng)意的幼兒。
活動(dòng)反思:
在幼兒觀察之前,還應(yīng)該利用圖片,讓幼兒更好、更快的.去發(fā)現(xiàn),用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細(xì)小的部分,這樣不容易讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后,幼兒們能積極的說出對(duì)油菜花的發(fā)現(xiàn),其它幼兒都能安靜傾聽,別人的觀察結(jié)果。這節(jié)課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去,在課上積極的舉手發(fā)言,課堂紀(jì)律也表現(xiàn)的非常好。
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