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大班科學(xué)教案《第一場雨》

時(shí)間:2023-11-03 16:05:46 教案 我要投稿
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大班科學(xué)教案《第一場雨》

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大班科學(xué)教案《第一場雨》,歡迎大家分享。

大班科學(xué)教案《第一場雨》

大班科學(xué)教案《第一場雨》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步獲得有關(guān)雨的形成及其與生物的關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。

  2.對雨的形成產(chǎn)生繼續(xù)探究的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:海綿人手一塊、裝有水的大盆每組一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、借助故事,初步感知雨的形成過程及其與生物的關(guān)系。

  1.師:小朋友,你們見過的云是什么樣子的?

  2.師:今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于云的故事,我們一起來聽一聽。

  3.幼兒傾聽故事。

  4.提問:

  (1)剛開始在沒有雨的.時(shí)候,云是怎樣的?

  (2)云在天上飄的時(shí)候看見了什么?它們都需要什么?(看見太陽很猛很猛,地球上的草和花都枯了,大江、小河池塘里的水也都要干了。小魚游上來,一個(gè)勁兒地喘氣。)

  (3)云想下去幫助,可它一開始成功了嗎?為什么?(云輕飄飄地浮在空中,怎么也下不去)

  (4)后來,誰來幫助了云?它們是怎么做的?

  (5)有了風(fēng)和雷的幫助,云發(fā)生了什么變化?(許多云聚在一起,變成了黑黑的烏云,烏云變成了大雨,潑到底上來)

  (6)云變成了雨,小花、小草發(fā)生了什么變化?還有誰也發(fā)生了變化?它們會說些什么?

  (7)下過雨后,云又變成了什么樣子?

  二、通過實(shí)驗(yàn)了解雨的形成過程。

  1.師:聽了剛才云的故事,你們知道雨是怎么形成的嗎?

  2.師介紹材料:這里有海綿和裝水的盆子,如果把海綿當(dāng)做是云,你能變出下雨的情景、讓水滴自然下落嗎?

  3.幼兒探索:怎樣讓水滴自然下落?

  4.交流:

  (1)個(gè)別幼兒介紹:你的云下雨了嗎?你怎樣讓水滴自然下落的?(引導(dǎo)幼兒觀察海綿注滿水后水滴自然下落的現(xiàn)象。)

  (2)請兩個(gè)幼兒一起操作,比較觀察并討論:什么時(shí)侯水滴容易下落?為什么?

  5.幼兒再次探索:什么時(shí)侯水滴更容易下落。

  6.再次交流,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)海綿吸水與雨的形成之間的關(guān)系。

  7.總結(jié)雨的形成:往海綿里注水,當(dāng)海綿里注滿了水后,水就會變成小水滴自然地滴落下來。雨的形成也是這樣,云里面聚集了許多小水珠,當(dāng)云里的小水珠越來越多的時(shí)候,就形成了雨落下來。

  三、增加幼兒對雨的認(rèn)識。

  1.師:前幾天一直下雨,你看到雨從空中落下來是什么樣子的?(像面條、像風(fēng)箏線、像飛機(jī)沖下來)

  2.師:你知道雨水有什么用?(可以讓樹喝水、給花草澆水、給滑梯洗澡、沖洗樓房等,教師應(yīng)讓幼兒充分講述,讓他們進(jìn)一步了解雨與人們及生物之間的關(guān)系。)

  3.了解雨對我們?nèi)祟愑泻芏嘁嫣,但有時(shí)也會帶來害處。

大班科學(xué)教案《第一場雨》2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、獲得有關(guān)雨的形成及生動(dòng)的關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)

  2、對雨的形成產(chǎn)生繼續(xù)探索的興趣

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  此活動(dòng)最好選擇在雨天這后進(jìn)行

  教學(xué)過程:

  1、第一場雨

 。1)云是怎么樣的?

  (2)有一天云發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么現(xiàn)象?小草、花朵需要什么?

 。3)云想下去幫忙,成功了嗎?

 。4)后來誰來幫助云?

 。5)云變成了雨,動(dòng)物、植物發(fā)生了什么變化?

  2、神奇的雨

  (1)引導(dǎo)幼兒海綿注滿了水后水滴自然下落的現(xiàn)象。

  (2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)海綿吸水與雨形成之間的.關(guān)系。

 。3)請幼兒總結(jié)雨是如何形成的。(云里面聚焦了許多小水珠,當(dāng)去云里的小水珠越來越多的時(shí)候,就形成了雨)

  3、我們歡迎你,雨。

 。1)完整傾聽故事,了解雨的重要性。

  (2)雨從空中落下來是什么樣子的?(像風(fēng)箏線、像飛機(jī)沖下來)

 。3)雨水有什么用?(可以讓樹喝水、給花澆水、給滑梯洗澡、沖洗樓房)

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