- 相關(guān)推薦
小班數(shù)學(xué)教案：認識大小
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小班數(shù)學(xué)教案：認識大小，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班數(shù)學(xué)教案：認識大小1
一、活動目標(biāo)
1、教幼兒學(xué)習(xí)'大'小'培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、讓幼兒初步學(xué)習(xí)按物體的大小進行排列，并學(xué)說從小到大，從大到小。
3、在游戲的過程中體驗數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。
4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
5、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、動物卡片一套(請大、中、小、小小)幼兒，幼兒操作材料
2、圖片，教師出示圖片，讓幼兒比較貓和老鼠哪個大?哪個小。
3、畫兩顆蘋果樹一大，一個小，樹上畫大蘋果，和小蘋果。
三、教學(xué)重難點
重難點：能初步學(xué)習(xí)按物體大小進行排列。
四、活動過程
引出課題
1、教師出示圖片，讓幼兒比較貓和老鼠哪個大?哪個小?清小朋友們比較哪個大?哪個小?
2、今天，老師請來了小客人，你們西哪個知道他們是誰嗎?(請出幼兒)
3、現(xiàn)在老師就把他們請出來，是誰啊?是大班、中班的哥哥姐姐，后面兩個是小班和小小班的弟弟妹妹，客人們來了，我們先請他們坐一下，那你們看看這里誰最大了?誰最小了?老師這里有很多的橘子，請幾個小朋友來分一分，看看哪個小朋友分的最好了。
4、今天老師給你們帶來了兩棵樹，小朋友們看一看那是什么樹?哪個樹是大?哪個樹，是小?樹上有什么水果?老師也給你們到來了兩個大籃子，大蘋果放在大籃子里，小蘋果放在小籃子里，并學(xué)說大籃子放進了大蘋果，小籃子里放進來小蘋果。
結(jié)束部分
玩游戲
5、剛才有動物寶寶們打來電話想來我們班做客，我們把他們請出來，是一群動物寶寶們，你們看到他們發(fā)現(xiàn)了什么啊?他們是排著隊伍來的.，是從最小的到最大的是嗎?先在他們口渴了老師這兒有牛奶你們說怎么分好?
教學(xué)反思：
數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
小班數(shù)學(xué)教案：認識大小2
一、活動目的：
喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
學(xué)習(xí)觀察卡片上實物的大小和長短，按指定的大小標(biāo)記進行排序及匹配活動。
引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
二、材料介紹：
(一)材料提供各種實物圖片若干，塑封的底版圖一張(畫有大小標(biāo)記)，回形針10個，筐5個。
(二)使用材料
(1)將筐里的實物分類。
(2)分別按指定的大小標(biāo)記進行排序活動。
(3)再給小動物分別匹配相應(yīng)大小的食物。
(三)教育功能：
(1)培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力，學(xué)習(xí)分類。
(2)認識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
(3)能按指定的大小標(biāo)記進行排序及匹配活動。
三、指導(dǎo)要點：
引導(dǎo)幼兒看底版圖，了解大小標(biāo)記。讓幼兒取筐分類，找一個最喜歡的`小動物按指定的大小標(biāo)記進行排序活動。說一說，這個小動物最喜歡吃什么，把它找出來，再給它們匹配相應(yīng)的大小食物。
課后反思：
整個活動下來，發(fā)現(xiàn)幼兒之間在能力上還是有差異的，大部分幼兒能很好地進行比較，但在表達方面上就有所欠缺，部分幼兒不能表達出自己的觀點。在這點上還需要進一步思考，思考如何在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)他們大膽講出自己的想法，并幫助他們梳理總結(jié)。
在活動之前也看過一些關(guān)于“比長短”的文章，和同行的活動反思，所以在準(zhǔn)備學(xué)具和提要求時更謹慎了。引出“一端對齊法”的概念，對幼兒能較快地理解還是有幫助的。相信對將來三個以上的物體進行比較有一定的幫助。
整個活動讓幼兒在魔術(shù)中開始、游戲中結(jié)束，整體感覺孩子們能盡快地融入整個活動的氛圍，都還挺開心的。
【小班數(shù)學(xué)教案：認識大小】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)教案認識前后04-01
認識形狀標(biāo)記小班數(shù)學(xué)教案07-07
區(qū)別大小的小班教案03-20
《大小標(biāo)記》幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案10-09
小班數(shù)學(xué)教案：《認識1和許多》優(yōu)秀03-27
小班數(shù)學(xué)大小分類教案11-22