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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《連減》教學(xué)

時(shí)間:2024-06-02 09:57:03 教案 我要投稿
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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《連減》教學(xué)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《連減》教學(xué),希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)數(shù)學(xué)教案:《連減》教學(xué)

  一、教學(xué)內(nèi)容:P77~78

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、結(jié)合運(yùn)白菜的情境,發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題,運(yùn)用不同的方法解決問(wèn)題的能力。

  2、結(jié)合具體情境,引導(dǎo)學(xué)生探索連減的具體方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。

  3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用連減的相關(guān)知識(shí),解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  口算卡

  四、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、口算

  教師出示口算卡,開火車計(jì)算

  2、計(jì)算

  80-25-1775-(17+13)

  (二)探索新知

  1、情境導(dǎo)入

  (1)出示P77頁(yè)運(yùn)白菜圖

 。2)理解題意,提出問(wèn)題

  圖上畫的是什么?你想提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題

  2、列式計(jì)算,解決問(wèn)題

  3、集體交流,展示算法多樣化

  850-256-288850-(256+288)

  =594-288=850-544

  =306(棵)=306(棵)

  引導(dǎo)小結(jié):

  以上幾種方法都是正確的

  計(jì)算時(shí)要注意進(jìn)位問(wèn)題和退位問(wèn)題

  板書:連減

  4、練習(xí):

 。1)學(xué)生獨(dú)立完成P77頁(yè)“試一試”

 。2)全班交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決

 。ㄈ╈柟叹毩(xí)

  1、完成P78頁(yè)第1題

 。1)學(xué)生獨(dú)立完成,要求計(jì)算正確

  (2)全班交流

  2、完成第2小題的練習(xí)

 。1)讓學(xué)生理解題意后獨(dú)立解答,集體交流。

  (2)學(xué)生獨(dú)立思考,教師指名解決問(wèn)題。

  3、完成第3題練習(xí)

  學(xué)生獨(dú)立完成,進(jìn)行全班交流

  4、完成練習(xí)題4的練習(xí)

  先讓學(xué)生獨(dú)立思考,全班交流。

  (1)第1小題,周三、周四里程表上時(shí)間相同是因?yàn)樾≤姷陌职譀](méi)有出車。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)求小軍的爸爸哪天行駛的里程數(shù)最多時(shí),要計(jì)算出相鄰兩天的里程差。

  (3)交流時(shí),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩種解答方法。

  A、用題2求出的每天里程數(shù)相加

  B、周日與周一的表中數(shù)相減

 。ㄋ模┤n總結(jié)

  (五)作業(yè):

  選用隨堂練習(xí)的作業(yè)

  756-368-132840-(60+580)

  788-(138+262)1000-365-185

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