- 相關(guān)推薦
小學一年級數(shù)學教案：上冊同樣多、多些、少些
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的小學一年級數(shù)學教案：上冊同樣多、多些、少些，歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)教育目標：
�。ㄒ唬┲R教學點
1、使學生初步認識一一對應，知道“同樣多”的含義。
2、初步學習用一一對應的方法，比較物體多少、知道多、少的含義。
�。ǘ┠芰τ柧汓c
1、用一一對應的方法，擺一擺，比一比，知道“同樣多”、“多些”、“少些”，培養(yǎng)動手能力。
2、進行比較，培養(yǎng)觀察和判斷能力。
3、用完整話說一說有關(guān)“同樣多”、“多些”、“少些”的道理，培養(yǎng)語言表達能力。
4、學會正確握筆方法，寫字的姿式及寫法，提高書寫能力。
�。ㄈ┑掠凉B透點
1、滲透一一對應的數(shù)學思想。
2、強調(diào)寫字的基本要求，培養(yǎng)良好地書寫習慣。
教學重點：
1、通過連線初步認識一一對應。
2、知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義。
3、做寫字準備練習，強調(diào)寫字基本要求。
教學難點：
1、一一對應，比較多些、少些。
2、寫字準備練習。
教具準備：
1、實物圖或電腦軟件，4個蘿卜，4只白兔；2只小雞，1只小鴨圖；2個蘋果，3個桃的圖。
2、磁力板及10個○，7個△，5個□；小棒若干根。
3、畫有寫數(shù)字練習格的小黑板。
4、學生準備5個△，5個○，5個□。
教學步驟：
一、鋪墊孕伏
1、教師在磁力板擺3個△、4個□、5個○，請學生按圖形種類分類。
要求：把同一類移動到一起，并用筆或金屬絲圈起來，再數(shù)一數(shù)每個圈里的圖形各有幾個？
2、請同學們把混在一起的學具分類，而后用手各畫一個圈。
二、探究新知
1、認識“同樣多”。
（1）認識一一對應，教學“同樣多”。
①教師在磁力板上無規(guī)則出示或電腦顯示4個蘿卜，4只白兔，請同學分類。
�、谥该麑⑻}卜和白兔按順序從上而下排成兩行并且圈起來，成5頁左上圖形狀。
�、垡龑в^察，左邊有幾個蘿卜？右邊有幾只白兔？
一個蘿卜對著一只白兔……（邊說邊在蘿卜和白兔之間放一根小棒或電腦顯示連線）蘿卜沒有多余的，白兔也沒有多余的，我們就說：蘿卜和白兔同樣多。
�、苷J識在什么情況下，蘿卜和白兔同樣多？
引導學生說：一個蘿卜對著一只白兔，蘿卜沒有多余的，白兔也沒有多余的，我們說：蘿卜和白兔同樣多。
指導學生用4個○代表4個蘿卜，4個△代表4只白兔，邊擺邊說，邊動手連線。說明蘿卜、白兔同樣多。（板書：蘿卜和白兔同樣多）
�、菹嗷ブg指著課本上的圖說一說。
（2）動手擺學具，理解“同樣多”。
�、贁[□，要和○同樣多。（5頁右上練習，指一名同學到前面擺，其它同樣在課桌上擺）
請按從上到下的順序擺2個○，再在右邊對著○擺□，要求擺的□和○同樣多。怎么擺，擺擺看。
請擺學具的同學說一說，怎么擺，擺幾個□，□和○同樣多。
②擺△，要和○同樣多。
請同學們按從左到右的順序擺4個○，在○下面一個對著一個擺△，△要和○同樣多，要邊擺邊說。（一個△對著一個○……，擺4個△和○同樣多）
請一名同學說一說，是怎樣擺的。
�。�3）請同學們指著教室的人或物說一說，誰和誰同樣多。
2、利用一一對應，認識“多些”、“少些”。
（1）觀察比較，認識“多些”。
�、俅帕Π宄鍪净螂娔X顯示2只小雞的集合圖，再在右邊出示1只小鴨集合圖。
指圖問：不用數(shù)，怎樣知道小雞和小鴨是同樣多，還是哪個多些？
�、趯W生回答：“用連線方法，一只小雞對照一只小鴨，在小雞和小鴨之間連上一條線�！�
�、壑笀D提問：小雞和小鴨都對上了嗎？有多余的小雞嗎？再看，小鴨和小雞都對上了嗎？有多余的小雞嗎？
�、軒熒餐〗Y(jié)：一只小雞對著一只小鴨，小雞有多余的，小鴨沒有多余的，我們說：小雞比小鴨多。（板書：小雞比小鴨多）
⑤練習：課本5頁左下圖，學生擺完后，再說一說怎樣擺，△就比○多1個。（先一個△對著一個○，都對上以后再多擺一個△。）
�。�2）觀察比較，認識“少些”。
�、儆么帕Π寤螂娔X顯示：2個蘋果的集合圖和3個桃的集合圖。
提問：不用數(shù)，怎樣知道蘋果和桃誰多、誰少？
�、谕瑢W們互相議論后，指名回答并連線。
③小結(jié)：一個蘋果對著一個桃；蘋果沒有多余的，我們說蘋果比桃少。（板書：蘋果比桃少）
�、芫毩暎赫n本5頁右下圖，學生自己動手擺完后，指著圖說一說怎樣擺。
3、反饋練習。
�。�1）擺學具，比多少。（按從左到右的順序擺）
①第一行擺3個○，第二行對著上面的○擺△，△和○同樣多。
�、诘谝恍袛[4個○，第二行對著上面的○擺△，△比○多2個。
�、鄣谝恍袛[5個○，第二行對著上面的○擺△，△比○少1個。
�。�2）練習一（打開書6頁，看第2題）
①讀題目要求。
②數(shù)一數(shù)每個□里的小動物只數(shù)，再與點子數(shù)同樣多的□連線。
�。�3）練習一
�、僦笇Э磮D，這題里畫了兩行什么？仔細看每行的后面還畫了什么？（一條線）
�、谧x題目要求。說明：這一題是要我們看一看哪一行圓多，就在哪一行后面的橫線上畫“√”。
�、勰切袌A多？你是怎么知道的？（數(shù)出來，連線……）
發(fā)現(xiàn)：兩行圓排列都很均勻，而且兩行的第一個圓和最后一個圓也上下對齊，但兩行的○疏密不同，所以兩行的○個數(shù)也不同。擺的密的，○的個數(shù)多；擺的疏的，○就少，以后也可以用這種方法，直接判斷出那行多。
4、寫字準備練習。
（1）講述握筆方法和寫字基本要求。
①身體要坐正，胸離桌子一拳遠，眼離本子一尺遠（6寸尺），本子對著上衣中間扣線。
�、谟糜沂治展P，筆放在中指第一關(guān)節(jié)稍外一點，大姆指和食指捏緊筆桿，握筆處離筆尖約2—3厘米。
�。�2）指導寫字。
①教師在放大的練習格上邊示范邊說明：畫橫線要由左向右，橫要平；畫豎要由上到下，豎要直；彎兒要拐得圓一些。注意，起筆、落筆要用力，拐彎要穩(wěn)，筆畫要勻。
�、谡埻瑢W們按要求先練筆順，再描完格里虛線的筆畫。
【小學一年級數(shù)學教案：上冊同樣多、多些、少些】相關(guān)文章：
同樣多、多些、少些小學數(shù)學一年級上冊教案10-08
多些少些多得多少得多教案10-09
小學一年級數(shù)學多些少些多得多少得多的教案09-28
一年級數(shù)學下冊《多些、少些、多得多、少得多》教案設(shè)計03-21
小學一年級上冊的數(shù)學教案10-08
語錄:應該少些“后悔”10-08
《看誰的豆豆多》數(shù)學教案10-09
一年級上冊數(shù)學教案11-07