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自制海報(bào)大班教案

時(shí)間:2025-02-19 07:06:41 教案 我要投稿
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自制海報(bào)大班教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的自制海報(bào)大班教案,歡迎大家分享。

自制海報(bào)大班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解海報(bào)的用途。

  2、學(xué)習(xí)用多種方法制作海報(bào)。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴合作,體驗(yàn)合作化的快樂(lè)。

  4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小舞臺(tái)節(jié)目單、屏風(fēng)式展板。

  2、教師繪制的《西游記》故事人物的圖片。

  3、油畫(huà)棒、剪刀、膠水、雙面膠、廢舊材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話活動(dòng),引出海報(bào)的主題。

  ――討論《夢(mèng)幻西游》中的有趣故事。

  ――提出進(jìn)行《夢(mèng)幻西游》演出的建議,提問(wèn):可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)做觀眾?有什么好辦法讓大家知道我們要演出的消息。

  2、討論設(shè)計(jì)海報(bào)。

  ――觀察海報(bào):《麥兜響當(dāng)當(dāng)》,了解設(shè)計(jì)海報(bào)的主要要素。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒了解海報(bào)包含節(jié)目名稱(chēng)、主要人物、廣告語(yǔ)、時(shí)間、地點(diǎn)等要素。

  ――討論:你想為《夢(mèng)幻西游記》中哪個(gè)節(jié)目設(shè)計(jì)海報(bào)呢?可以怎么設(shè)計(jì)?

  3、提出制作要求

  ——小組商量,確定設(shè)計(jì)海報(bào)的節(jié)目。

  ――提出分工合作的要求。

  ――介紹制作的工作,裝成品材料和廢舊材料。

  ――幼兒制作海報(bào),教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒。

  4、介紹、評(píng)價(jià)海報(bào)

  ――相互介紹,欣賞海報(bào)。

  ――討論可以把海報(bào)張貼在哪里?

  活動(dòng)反思:

  夢(mèng)幻西游記孩子十分喜歡,今天的活動(dòng)是由《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《大戰(zhàn)金銀角大王》、《豬八戒吃西瓜》西游記中故事的小整合。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子對(duì)蘋(píng)果劇院的興趣也是越來(lái)越大。

  對(duì)于廣告中的幾大要素,我覺(jué)得廣告語(yǔ)是孩子極不熟悉也比較難掌握的地方,包括時(shí)間地點(diǎn)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是有一些難度的?赡苁孪葢(yīng)該鋪墊一下相關(guān)方面的內(nèi)容。

  在評(píng)價(jià)共同合作的時(shí)候,過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子分工合作和作品的裝飾,沒(méi)有正真的引導(dǎo)孩子進(jìn)入觀看海報(bào)的角色中。例如可以提問(wèn)哪一張海報(bào)最吸引你等等同時(shí)告訴孩子不是越花的海報(bào)越好而是應(yīng)該是圖書(shū)海報(bào)幾點(diǎn)要素的海報(bào)才是大家喜歡和受歡迎的海報(bào)。

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