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《海獅頂球》教案
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《海獅頂球》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標(biāo)】
1、嘗試?yán)镁�軸頂球走，保持球的平衡。
2、體驗活動帶來的快樂，樂于參加體育游戲。
【活動重點】
利用線軸頂著球走，保持球的平衡；體驗活動帶來的快樂。
【活動難點】
能用線軸頂著球走，并保持球的平衡。
【活動準(zhǔn)備】
1、人手一個皮球、一個線軸，椅子若干張。
2、背景音樂《和快樂在一起》。
【活動過程】
一、熱身運動：幼兒自由玩球。
師：小朋友們，我準(zhǔn)備了你們最喜歡的玩具，是什么？（皮球）你們想不想和球?qū)殞氉鲇螒�？來找一個球?qū)殞毟黄鹜姘伞?/p>
二、小海獅學(xué)本領(lǐng)。
師：小朋友們的本領(lǐng)可真多，會拍球、滾球、踢球，還會拋球。今天我們要來學(xué)一個新的本領(lǐng)，叫“海獅頂球”。你們想學(xué)嗎？
1、出示線軸，講解示范。
師：這是一個線軸，我們把線軸放在地上，然后把皮球放在線軸上面，雙手輕輕地握著線軸站起來，小心地往前走，不能讓皮球掉下來。
2、個別幼兒示范練習(xí)。
3、幼兒四散練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。
三、比一比，誰的球最穩(wěn)。
師：小朋友們學(xué)得都很認(rèn)真，我們來比一比，看誰學(xué)得最好，能把球頂?shù)梅�(wěn)穩(wěn)的。
1、教師講解游戲方法：全體幼兒分成三組，每組第一名幼兒先頂著球從起點走到終點，繞過椅子回到起點，第二名幼兒接過線軸和球（教師重點示范接的方法）繼續(xù)，直到小組最后一名幼兒回到起點為止。
2、幼兒比賽。
如果途中皮球落地，提醒幼兒要撿起來從落地的地方開始接著走。
3、教師小結(jié)。
四、放松活動。
整理線軸和皮球結(jié)束活動。
延伸活動：游戲——好玩的線軸。
師：線軸可以用來頂球，還可以怎么玩呢？要和球?qū)殞氁黄鹜媾�，小朋友們快來試試吧�?/p>
幼兒自由探索線軸和皮球配合的玩法。
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