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教案

中班教案

時(shí)間:2025-03-26 09:23:29 教案 我要投稿

精選中班教案集合8篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的中班教案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中班教案集合8篇

中班教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過現(xiàn)場(chǎng)情景模擬,讓小朋友身臨其境的描述和表達(dá)這個(gè)場(chǎng)景。

  2、培養(yǎng)小朋友的表演能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,為以后作文和講說課打基礎(chǔ)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  書本、課桌、凳子、話筒、杯子等。

  教學(xué)流程:

  1、根據(jù)全班人數(shù)把小朋友分成幾個(gè)小組;

  2、各組由一個(gè)組長(zhǎng)指導(dǎo)排練一個(gè)小的場(chǎng)景,排練時(shí)間在30分鐘左右;

  3、先由一組小朋友進(jìn)行表演,表演完之后,該組成員,在大家面前講出場(chǎng)景意思;

  4、一個(gè)小組結(jié)束后換成其他小組表演、演講;

  5、全部結(jié)束后,老師根據(jù)小朋友的表演進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),指導(dǎo)小朋友該如何進(jìn)行良好的`語(yǔ)言表達(dá)。

  小精靈溫馨提示:

  孩子的表達(dá)能力是要十分注重的一個(gè)教學(xué)部分,老師要根據(jù)孩子的實(shí)際表達(dá)水平進(jìn)行指導(dǎo),這樣的指導(dǎo)更有針對(duì)性。場(chǎng)景訓(xùn)練,是模擬實(shí)際情況進(jìn)行的,通過表演,可以看出孩子的內(nèi)心世界是如何看待日常的學(xué)習(xí)和生活的,有助于今后的幼兒教育。

中班教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  水果酸酸甜甜,營(yíng)養(yǎng)豐富,是很好的食物之一,F(xiàn)在人們的健康意識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)比過去增強(qiáng)了許多,知道利用水果的優(yōu)點(diǎn),來(lái)調(diào)節(jié)日常生活。比如做水果餐、榨果汁、做水果面膜等等,水果雖小,但它現(xiàn)在已經(jīng)融入到人們的生活中。但是對(duì)于我們的寶貝——孩子,他們的健康意識(shí)還不是很豐富,對(duì)水果認(rèn)識(shí)只是淺顯的'、片面的,還沒有足夠認(rèn)識(shí)到關(guān)于水果的更多常識(shí),導(dǎo)致有些孩子不想吃、不愿意吃、不喜歡吃水果,我們要讓所有孩子想吃水果、愿意吃水果、喜歡吃水果,將這一目標(biāo)放到教學(xué)中去,潛移默化的改變有些孩子對(duì)水果的看法,能夠高興地接受。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)一些水果,了解某些水果的基本特性。

  2、知道水果的營(yíng)養(yǎng)豐富,愿意高興地吃水果。

 。、學(xué)會(huì)與同伴分享,體會(huì)共享的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  水果DV短片、各類水果若干,摸盒一個(gè),牙簽若干,小紙杯若干。

  活動(dòng)過程

 。、情景導(dǎo)入——音樂《找朋友》

  2、出示摸盒,讓孩子進(jìn)行摸猜游戲。

 。、展示水果,讓孩子一一說出各種水果的名稱,并進(jìn)行特征描述。

 。、討論:你還知道哪些水果?你知道水果對(duì)人都有什么好處嗎?

 。、觀看DV短片,找找短片里出現(xiàn)了哪些你認(rèn)識(shí)的水果。

  6、提問:你喜歡吃哪些水果?為什么?

 。、請(qǐng)孩子自選一種水果進(jìn)行品嘗,提醒孩子可以與大家互換品嘗。在品嘗的同時(shí)告訴大家,自己吃的水果叫什么名字,是什么味道的。

  活動(dòng)延伸:

 。薄⒒丶沂占嚓P(guān)于水果的圖片和資料,帶到幼兒園與同伴們一起分享。

 。、繪畫《我喜歡的水果娃娃》

中班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)展觀察能力。

  2、復(fù)習(xí)按數(shù)量的多少排序,理解數(shù)的序列。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、1-5的數(shù)字點(diǎn)卡,6和7的數(shù)字卡。

  2、幼兒操作材料。

  活動(dòng)過程:

  1、游戲"接著數(shù)"教師:

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友玩一個(gè)游戲,老師和小朋友一起數(shù)數(shù),從1數(shù)到5,我先數(shù),然后你們接著數(shù)。

  2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)序。

  (1)出示1-5數(shù)字點(diǎn)卡,隨意擺放在黑板上。

  (2)重新出示一套數(shù)字卡片,隨意擺放在黑板上。

  (3):我們給數(shù)字排隊(duì),可以從小到大整整齊齊的排好,也可以從大到小整整齊齊的.排好。

  3、學(xué)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)的排序。

  (1)出示數(shù)字卡6和7,復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7.

  (2)學(xué)習(xí)排序。

  (3)引導(dǎo)幼兒按照逆向的順序進(jìn)行排列。

  4、。

  給數(shù)字排隊(duì)時(shí),前后兩個(gè)數(shù)字之間總是相差一個(gè)。

中班教案 篇4

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、能自拋?zhàn)越忧颉?/p>

  2、體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:球若干。

  (三)活動(dòng)過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)。

 。1)引導(dǎo)語(yǔ):寶貝們,我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!

  (2)引導(dǎo)幼兒跟隨老師的節(jié)奏做手腕、手臂、上肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、全身等運(yùn)動(dòng)。

  2、引題:森林王國(guó)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  3、動(dòng)作練習(xí)。

 。1)幼兒自由探索拋球動(dòng)作,教師觀察指導(dǎo)。

  引導(dǎo)語(yǔ):怎么樣拋球呢?

 。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范動(dòng)作。

  引導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)來(lái)試試看你是怎么樣拋球的'?

 。3)教師示范正確動(dòng)作。

  引導(dǎo)語(yǔ):將球放在雙手中間,用手腕用力將球往上拋。

  4、介紹玩法并交代規(guī)則。

 。1)介紹玩法。

  引導(dǎo)語(yǔ):今天森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目是拋球和接球,老師把球傳到誰(shuí)的手上,那個(gè)小朋友就要站起來(lái)雙手抱著球用力往上拋,然后再接住落下的球?纯凑l(shuí)接得準(zhǔn)。

 。2)交代規(guī)則。

  引導(dǎo)語(yǔ):拋球時(shí)候要注意,不要砸到其他的小朋友。眼睛要看著球,然后接住落下的球。

  5、幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)幼兒。

  教師扮演裁判員介入幼兒游戲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒自拋?zhàn)越忧蚣白⒁獍踩?/p>

  6、放松活動(dòng)。

 。1)教師帶領(lǐng)幼兒做手臂擺動(dòng)放松后回到位置上。

 。2)結(jié)束:今天的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩,小選手們都很棒!都能自己拋球并且接住。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)出了許多優(yōu)秀獎(jiǎng),接下來(lái)讓我們一起回班上為他們頒獎(jiǎng)。

中班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在看看、說說、想想中,理解小水滴變化的各種形態(tài)。(雨、雪、霜、霧)

  2、感受詩(shī)歌語(yǔ)言的有趣,體驗(yàn)探究水的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT課件:水到水蒸氣、云、雨、雪、霜、霧、露水的循環(huán)圖

  2、詩(shī)歌錄音

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分:

  說說對(duì)水的認(rèn)識(shí)

  師:今天我想和你們一起聊聊水,因?yàn)樗巧,世界萬(wàn)物都離不開水。

  你看到的水是什么樣的?

  小結(jié):水是透明的,是無(wú)色無(wú)味的。

  二、基本部分:

  1、觀看PPT課件,了解水的不同形態(tài)。

 。1)師:我還知道水是魔術(shù)師,會(huì)變來(lái)變?nèi),看看它?huì)變成什么呢?

 。2)你看明白了嗎?小水滴變成了什么了呢?

  小結(jié):水有不同的形態(tài):云、雪是固態(tài)的水,雨、露水是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的.水。

  2、欣賞詩(shī)歌《小水滴》,感受詩(shī)歌語(yǔ)言的有趣。

  小水滴為了讓你們記得它的不同形態(tài),還跑到了詩(shī)歌里,讓我們一起聽聽。

  (1)如果小水滴是個(gè)小朋友,你覺得他是個(gè)什么樣的人?

 。2)詩(shī)歌里的哪一句說小水滴是淘氣的?

 。3)小水滴變成了哪些形態(tài)?是怎么變的?

  (4)誰(shuí)幫助它變成云彩的?又怎樣變作大雨?

 。5)什么時(shí)候會(huì)變成雪花?為什么?

  (6)小水滴還會(huì)變成什么?

  3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用肢體語(yǔ)言理解、記憶詩(shī)歌內(nèi)容

 。1)你能用哪些動(dòng)作表現(xiàn)這個(gè)淘氣的小水滴?

 。2)集體朗誦詩(shī)歌。

  (3)分組朗誦詩(shī)歌

  三、結(jié)束部分:

  音樂:大雨和小雨

  小水滴今天好高興,它還邀請(qǐng)我們一起跳個(gè)舞?纯催@次的小水滴淘氣地變成了什么呢?

  聽音樂邊唱歌邊跳舞“大雨和小雨”。

  附詩(shī)歌:小水滴,真淘氣。

  變過來(lái),變過去。

  夏天太陽(yáng)一出來(lái),飛到天空變?cè)撇省?/p>

  閃電雷鳴轟隆隆,變作大雨落下來(lái)。

  冬天來(lái)了變雪花,送給大地白外衣。

  會(huì)變霜,會(huì)變霧,有時(shí)還能變朝露。

  變過來(lái),變過去,你說淘氣不淘氣?

中班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。

  2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件《重陽(yáng)節(jié)》

  2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引入。

  1.教師:小朋友,你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?重陽(yáng)節(jié)到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來(lái)聽聽他去了哪里。

  二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

  1.教師朗誦兒歌。提問:兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽的'詞語(yǔ)?爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?(jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)?(播放兒歌欣賞)

  2.教師:重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的,你是怎么知道的?

  3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)

  三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)

  2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作,表演兒歌。

  3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)

  四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

  教師:“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日,是爺爺奶奶的節(jié)日,跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物,說好聽的話來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛,那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了,你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢?

  1.幼兒分組討論:如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(播放表達(dá)愛)

  2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法,說說為什么選擇這個(gè)方法。

  教師總結(jié):表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

  五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

  1.教師:馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了,這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料,請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

  2.幼兒制作禮物,教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)

  3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

  活動(dòng)延伸:

  1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

  2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。

  附錄:

  兒歌:重陽(yáng)節(jié)

  紅葉飄,黃葉飄,

  藍(lán)天高高白云繞。

  九月九,重陽(yáng)節(jié),

  我跟爺爺來(lái)登高。

  我們倆,手拉手,

  爺爺?shù)歉卟环稀?/p>

  爺爺爺爺你真棒,

  我祝爺爺節(jié)日好。

中班教案 篇7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲,練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展身體的靈敏性。

  2、學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  8-10張報(bào)紙,大鯊魚頭飾,用粉筆畫出的限定區(qū)域。

  【活動(dòng)過程】

  一、活動(dòng)引出。

  師:小朋友,做游戲之前,老師先問你們一個(gè)問題,你們知道小企鵝們生活在哪里嗎?(海里,也有說,冰塊上)

  師:小朋友們真聰明,那么今天老師來(lái)教你們一個(gè)新的游戲,叫做“南極冰塊”。

  二、學(xué)習(xí)動(dòng)作和語(yǔ)言。

 。1)老師示范。

  師:游戲開始之前,老師先教小朋友小企鵝在海里的動(dòng)作和要說的話。

  請(qǐng)小朋友把小手放在身旁,頭向上抬,小腳一步一步向前慢慢地移,并且要說“我們是一群可愛的小企鵝,我們?cè)诖蠛I嫌伟∮巍薄?/p>

 。2)幼兒集體練習(xí)。

  師:小朋友們,會(huì)了嗎?跟老師一樣,沿著腳下的白線,做一下小企鵝的動(dòng)作,記得要邊說“我們是一群可愛的小企鵝,我們?cè)诖蠛I嫌伟∮巍?/p>

  三、介紹游戲規(guī)則。

  師:剛剛小朋友做的都很棒,接下來(lái)我們要開始做游戲了,老師先說一下怎么來(lái)玩。

  師:當(dāng)小企鵝們?cè)诤@镉蔚臅r(shí)候啊,大鯊魚就很容易把小企鵝吃掉,當(dāng)他們跑到冰面上的時(shí)候,小企鵝就安全了,F(xiàn)在老師是企鵝媽媽,你們是一群可愛的小企鵝,配班楊老師是大鯊魚,地上的報(bào)紙是冰塊。企鵝媽媽帶著孩子自由地在大海里游泳,這時(shí)小朋友要沿著腳下的線做老師剛才教的動(dòng)作和說的話,當(dāng)大鯊魚喊停時(shí),他就要來(lái)吃我們,那我們聽到“!弊謺r(shí),要用最快的速度跑到冰上,也就是報(bào)紙上。

  師:可是呢,冰塊很小,所以小企鵝們要相互幫助才能讓更多的小企鵝站在冰上,沒有站上的小企鵝就會(huì)被大鯊魚抓住哦。那么我就請(qǐng)被抓住小企鵝先到旁邊休息,為其他的小企鵝加油。每一次游戲,冰都會(huì)融化掉一些。我們腳下的冰就會(huì)越來(lái)越少了,所以我們要努力的站在冰塊上。

  四、游戲示范。

  師:請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)和老師一起來(lái)做示范,現(xiàn)在xxx和xxx小朋友是小企鵝,老師是企鵝媽媽,我們?cè)诤@镉斡,楊老師是大鯊魚,當(dāng)他喊“!睍r(shí),就要來(lái)吃我們了,所以我們要快快的站在冰上。知道了嗎?

  師:小企鵝們,跟著企鵝媽媽一起來(lái)念“我們是一群可愛的.小企鵝,我們?cè)诖蠛I嫌伟∮巍。(老師和兩名幼兒示范?/p>

  楊老師:停,大鯊魚要來(lái)抓小企鵝了。(小朋友向冰塊上跑去)

  五、游戲進(jìn)行及遞進(jìn)。

  師:小朋友們知道怎么玩了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友來(lái)當(dāng)小企鵝,我們一起來(lái)玩。在玩的過程中千萬(wàn)要注意安全,不要推其他的小朋友。

  老師和小朋友們:我們是一群可愛的小企鵝,我們?cè)诖蠛I嫌伟∮巍?/p>

  楊老師:停,大鯊魚要來(lái)抓小企鵝了。

 。ㄐ∨笥严虮鶋K上跑去)

  六、活動(dòng)結(jié)束及深化。

  師:好,我們今天的游戲結(jié)束了,最后幾個(gè)小朋友表現(xiàn)的特別棒,我們?yōu)樗麄児墓恼,其他的小朋友也表現(xiàn)得很好。

  師:小朋友,今天的游戲好玩嗎?晚上回家,小朋友可以和爸爸媽媽一起也想一個(gè)與報(bào)紙有關(guān)的游戲,想的新游戲可以回來(lái)告訴老師和小朋友,大家一起分享,一起玩。

中班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  ⒈嘗試用沙溪方言念童謠,體驗(yàn)用方言念童謠的樂趣。

 、哺惺芡馄庞H情的溫暖,樂意做個(gè)有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩的好寶寶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:搖船視頻,童謠圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引起幼兒的興趣,引入活動(dòng)。

  ⒈請(qǐng)幼兒說一說自己的外婆

  提問:⑴小朋友們,你們喜歡自己的`外婆嗎?為什么呢?那你們有沒有去看看自己的外婆?

  ⑵小朋友是怎么去外婆家里的呢?

 、灿袀(gè)寶寶他也要到外婆家,我們一起來(lái)看看寶寶是怎么去外婆家的吧!

  二、理解、學(xué)說兒歌。

  ⒈觀看視頻,學(xué)做搖船動(dòng)作。

 、艑殞毷窃趺慈ネ馄偶业?(搖船)那我們一起來(lái)做做看搖船的樣子。

 、颇堑搅送馄偶疫發(fā)生了什么事情呢,我們一起來(lái)聽一聽童謠《外婆橋》。

 、步處熗暾钔{(普通話),理解童謠內(nèi)容并出示相應(yīng)圖片。

  提問:你聽到了什么?

 、秤變河闷胀ㄔ拰W(xué)念童謠。

 、艅偛盼覀兟牭檬且皇淄{叫《外婆橋》,現(xiàn)在我們看著圖片一起來(lái)念一遍。

 、仆馄判r(shí)候也念過這首童謠,我們聽聽看外婆是怎么念的。

 、唇處熡蒙诚捘钔{《外婆橋》。

 、磐馄拍畹煤蛯殞毮畹糜惺裁床煌?原來(lái)是用沙溪話念的,沙溪話念的和我們用普通話念的有很多地方不一樣哦,我們?cè)賮?lái)聽一聽。

 、到處熢俅斡蒙诚捘钔{。

 、艙u啊搖(方言)就是我們普通話說的什么呀?搖到哪里呀?那我們一起來(lái)用沙溪話說說看。(搖啊搖、搖啊搖,搖到外婆橋)

 、茡u到了外婆家,外婆叫我什么呀?寶寶用沙溪話怎么說?我們來(lái)說說看。(外婆叫我好寶寶)

 、峭馄藕芟矚g寶寶,叫他好寶寶,外婆還做了什么?她拿出來(lái)什么東西寶寶吃?糖一包,糖(方言)我們普通話怎么說的?糕用我們沙溪話怎么說? 寶寶吃到外婆給他的東西,看寶寶臉上什么表情?什么樣是哈哈笑,笑給我看看。(吃的寶寶哈哈笑)

 、涤變河蒙诚拰W(xué)念童謠

 、努F(xiàn)在我們跟著外婆一起來(lái)念一念吧!

  ⑵現(xiàn)在男寶寶來(lái)念念。

 、桥畬殞殎(lái)試試看。

 、队變汉献髂钔{。

  ⑴我們剛才念得是一首童謠,童謠就是家里長(zhǎng)輩抱著自己的寶寶來(lái)念的。現(xiàn)在老師來(lái)當(dāng)外婆,誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的寶寶,我們一起來(lái)念念。你們也可以跟著外婆和寶寶一起念。

 、仆馄藕蛯殞毷窃趺磥(lái)念的呀?外婆抱著寶寶搖啊搖就像什么?

 、悄銈円蚕雭(lái)試試嗎?那就和你邊上的朋友一起拉好手,像小船一樣來(lái)用沙溪話念念這首童謠。

 、葎偛庞械膶殞氈活欀鴵u船了,嘴巴沒有念童謠,我們一起再來(lái)一遍好嗎?

  三、引導(dǎo)幼兒做個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順的好寶寶

  和外婆一起念童謠開心嗎?外婆很愛你們,你們愛外婆嗎?那我們周末可以讓爸爸媽媽帶自己去干什么?到了外婆家可以幫外婆做點(diǎn)什么?

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