【精華】中班教案合集4篇

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的中班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)數(shù)量的多與少。

　　會(huì)利用多種方法來知道誰多誰少。

　　發(fā)展目測力、判斷力。

　　培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　玩具、紅球、綠球、水果若干

　　教學(xué)過程

　　一、利用班級男孩女孩人數(shù)的多少做比較。

　　1、我們班一共有多少個(gè)小朋友��？

　　2、我們班男孩有多少？女孩有多少？

　　3、那男孩和女孩那個(gè)人數(shù)多？那個(gè)人數(shù)少？

　　4、讓幼兒明顯的知道誰多誰少。

　　5、我們還可以男孩和女孩各站一排，那排長人數(shù)就多。

　　二、出示紅球和綠球。

　　1、我們看看紅球和綠球誰多誰少？

　　2、說說怎么知道誰多誰少的？

　　3、教幼兒用新方法知道誰多誰少。

　　4、接著用玩具比較誰多誰少。

　　三、《變手指》游戲。

　　1、大手小手變變變：我的手指變得比誰多。

　　2、大手小手變變變：我的手指變得比誰少。

　　3、分組進(jìn)行《變手指》游戲，比較變出來的手指誰多誰少。

　　四、練一練。

　　教師在黑板上畫出圖案，讓幼兒比較數(shù)量多少？用彩色粉筆表示出來。

　　教學(xué)反思

　　在教學(xué)中在引導(dǎo)方面，要做到深入了解，在教的過程要詳細(xì)和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，游戲中讓幼兒感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的`樂趣，最后，幼兒練習(xí)要把前面基礎(chǔ)打好，在幼兒練習(xí)時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　小百科：多少一般指某些東西的數(shù)量。

中班教案 篇2

　　活動(dòng)名稱：

　　歌曲《泥娃娃》（一）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)唱這首歌曲。

　　2、培養(yǎng)幼兒進(jìn)行音樂活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂、泥娃娃圖片等

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒復(fù)習(xí)歌曲《小動(dòng)物在哪里》

　　2、請幼兒聽歌曲《泥娃娃》，引出小客人“泥娃娃”。

　　3、向幼兒出示泥娃娃圖片。

　　提問：今天我們班來了一些小客人，他們的名字叫什么呢？應(yīng)該對他們說什么？我們來學(xué)學(xué)他們的`動(dòng)作、表情，猜一猜他們在干什么?說什么？

　　4、介紹歌曲《泥娃娃》，請幼兒安靜的傾聽歌曲。

　�。�1）、引導(dǎo)幼兒說說：自己聽了歌曲覺得怎樣？覺得什么地方有趣？

　　（2）、老師和幼兒一起隨錄音學(xué)唱歌曲。

　　5、提供歌曲錄音，鼓勵(lì)幼兒自由表演。

　　6、引導(dǎo)幼兒在集體前面進(jìn)行表演活動(dòng)。

中班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，能區(qū)分時(shí)針、分針，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。

　　3.學(xué)習(xí)運(yùn)用文字、符號、圖畫等形式制作作息時(shí)間表。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件:認(rèn)識(shí)整點(diǎn)

　　2.教具：大的鐘面一個(gè)（能撥動(dòng)時(shí)針和分針）

　　教學(xué)過程

　　一、談話引出課題

　　教師：小朋友，你們知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒知道看看表就知道幾點(diǎn)了，激發(fā)了幼兒認(rèn)識(shí)鐘表的愿望。）

　　二、了解鐘表的外部構(gòu)造。

　　1.教師：小朋友，你們知道時(shí)鐘有哪些小秘密嗎？小朋友仔細(xì)觀察一下，鐘表上有哪些數(shù)字？

　　2.教師：鐘表上還有什么？他們的長短一樣嗎？粗細(xì)一樣嗎？他們轉(zhuǎn)動(dòng)的速度一樣嗎？

　　誰轉(zhuǎn)得快？誰轉(zhuǎn)得慢？

　　3.教師演示，讓幼兒了結(jié)時(shí)針和分針轉(zhuǎn)動(dòng)的規(guī)律。

　　三、學(xué)習(xí)看整點(diǎn)。

　　1.教師：早上，太陽公公露出了紅紅的笑臉，小朋友們背著小書包高高興興的來上幼兒園，

　　小朋友，告訴老師你是幾點(diǎn)來上幼兒園的？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒自由發(fā)言。）

　　2.教師：小朋友看看幼兒園的鐘現(xiàn)在是什么時(shí)間？看看分針指在什么地方？時(shí)針指在哪里？

　　3.教師小結(jié)：看整點(diǎn)的`時(shí)間有一個(gè)小竅門，分針指在１２，時(shí)針指在幾，就是幾點(diǎn)整。

　　小朋友現(xiàn)在你知道我們幼兒園的鐘現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎？

　　4.課件演示

　�。�1）上課時(shí)間到了，小朋友正在上課，小朋友聽得可真認(rèn)真，看，連小鐘表都在夸大家呢。

　　（2）小朋友看看現(xiàn)在是幾點(diǎn)？你是怎么知道的？

　　引導(dǎo)幼兒說出分針指向１２，時(shí)針指向幾就是幾點(diǎn)。

　　四、游戲：時(shí)針分針轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　1.教師：小朋友，讓我們一起來做個(gè)游戲好嗎？

　　游戲玩法：

　�。�1）請１２位小朋友分別代表鐘面上的１２個(gè)數(shù)字，按照鐘表上數(shù)字的排列順序圍成一個(gè)大圓圈，

　　請兩位小朋友分別代表時(shí)針、分針，站在圓圈的中間。

　　（2）聽到口令，老師說說什么時(shí)間，時(shí)針和分針就趕快把我老師說的時(shí)間表示出來，

　　游戲分成兩組，比比看那組的表針轉(zhuǎn)得又對又快。

　�。�3）請幼兒戴上數(shù)字１―１２和時(shí)針、分針的頭飾。

　　2.教師指導(dǎo)幼兒游戲，時(shí)針、分針請小朋友輪換代替，通過游戲，讓幼兒鞏固有關(guān)整點(diǎn)的知識(shí)。

　　五、創(chuàng)作--我的一天

　　1.教師：小朋友，拿起你的工具，把你在幼兒園中渡過的一天記下來好嗎？

　　（幼兒的設(shè)想的創(chuàng)作形式（繪畫的、泥工的、廢物制作的），讓他們自愿組合成小組。）

　　2.教師：下面讓我們一邊欣賞著鐘表店里的美妙音樂，一邊設(shè)計(jì)小鐘表吧。

　　幼兒開始制作。

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　幼兒互相欣賞同伴的作品。

中班教案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。通過學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

　　2。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：沙包、椅子、積木、墊子等

　　教學(xué)過程：

　　一、玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法，平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。

　　第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。

　　第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木。

　　第三組：烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

　　第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

　　第五組：打沙包，用沙包練習(xí)投擲。

　　二、學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。

　　1。教師示范動(dòng)作。

　　2。幼兒講述觀察結(jié)果，教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

　　3。幼兒示范，共同評價(jià)，討論。

　　4。分散練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。

　　5、集合，共同解決出現(xiàn)的'問題及解決方法，強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)。

　　三、小組接力競爭游戲：運(yùn)果子。

　　1。講解游戲的方法，教師示范怎樣運(yùn)果子。

　　2。幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則。

　　3。小結(jié)游戲。

　　四、結(jié)束，做放松活動(dòng)。

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