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科學(xué)觀察類活動教案

時(shí)間:2022-10-07 14:07:54 教案 我要投稿
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科學(xué)觀察類活動教案

  教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性本文是小編精心編輯的科學(xué)觀察類活動教案,希望能幫助到你!

科學(xué)觀察類活動教案

  科學(xué)觀察類活動教案篇一

  活動目標(biāo):

  1、觀察幾種植物的新芽,了解每種植物的芽都不一樣。

  2、學(xué)習(xí)用語言完整地表述自己觀察的植物新芽的外形特征。

  3、愿意積極尋找資料并在集體面前大膽分享。

  活動重點(diǎn):

  觀察幾種植物的新芽,了解每種植物的芽都不一樣。

  活動難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)用語言完整地表述自己觀察的植物新芽的外形特征。

  活動準(zhǔn)備:

  收集關(guān)于植物新芽的圖片

  幼兒用書

  活動過程:

  一、活動開始。

  老師:小朋友們,請你們說說春天到了,植物會怎么樣呢?你們看過植物的新芽嗎?你們看過的植物的新芽是怎么樣的?

  (幼兒回答)

  老師:哦,剛剛有些小朋友跟我們分享了他看過的植物新芽,它們的形狀都不一樣呢,今天我們再一起來看看這些嫩嫩的新芽吧!

  二、看幼兒用書上的圖片,觀察幾種植物的新芽,發(fā)現(xiàn)植物的新芽是各種各樣的。

  1、這里有四張植物的圖片,請你們看看這些植物都是什么樣的?它們的芽一樣嗎?都是什么樣的呢?

  2、老師逐一引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的植物新芽。

  老師:這個(gè)新芽是什么樣的?它像什么?請你用一句完整的話說說這個(gè)植物新芽的`外形特征。并用動作將它的外形特征表現(xiàn)出來。

  老師小結(jié):小白菜的新芽像一對小翅膀呢,看起來真可愛。蕨類的新芽是綠色的卷卷的,像個(gè)小拳頭,真好看。樹枝上也冒出了嫩芽哦。還有最特別的紅楠的新芽是紅色的呢!

  三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看其他植物的新芽。

  (播放收集的圖片)

  老師:好了,我們一起來看看還有哪些植物的新芽,它們又像什么呢?我們一起來說一說。

  豆子發(fā)芽的圖片

  老師小結(jié):綠豆發(fā)芽了會長出兩片尖尖的小葉子、黃豆和花生發(fā)芽了會長出兩片心形的葉子。

  四、結(jié)束活動。

  老師:今天我們認(rèn)識了很多植物的新芽,它們在春天都會慢慢的發(fā)芽然后長大,小朋友回家之后也可以繼續(xù)跟爸爸媽媽一起收集看看還有哪些植物發(fā)芽的照片哦!

  科學(xué)觀察類活動教案篇二

  目標(biāo):

  1、能仔細(xì)觀察周圍環(huán)境和事物,感知螞蟻的特征、生活習(xí)性與人類的關(guān)系。

  2、培養(yǎng)關(guān)心小動物和關(guān)愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:螞蟻

  過程:

  觀察是興趣的起源,幼兒的興趣來源于有趣的.材料和教師的啟發(fā)。

  開始并不是人人都喜歡螞蟻的,當(dāng)玲玲和冰冰發(fā)現(xiàn)了螞蟻,并把消息告知大家:“你看,螞蟻在我的手上走的很快呀!”“螞蟻在吃我的餅干屑!”“老師,螞蟻找到了好吃的東西,抬不動,會請其他螞蟻一起來幫忙,合作抬!”……他們發(fā)現(xiàn)的問題引起了大家的關(guān)注。因此,在每次戶外散步時(shí),幼兒都要求觀察螞蟻。而當(dāng)他們又發(fā)現(xiàn)螞蟻的一些新情況時(shí),立即激動得開心地討論起來。幼兒漸漸地發(fā)現(xiàn),螞蟻熱愛群體生活、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)點(diǎn)。

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