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教案

大班分級閱讀活動優(yōu)秀教案

時間:2022-10-07 06:31:14 教案 我要投稿
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大班分級閱讀活動優(yōu)秀教案

  導語:引導幼兒結合生活創(chuàng)編詩歌:還有什么東西也是有味道的?能不能把它編到詩歌里?下面是小編給大家整理的大班分級閱讀活動優(yōu)秀教案內容,希望能給你帶來幫助!

大班分級閱讀活動優(yōu)秀教案

  目標:

  1、感受詩歌的表現(xiàn)手法,理解作品所表達的思想感情。

  2、能有感情地朗誦詩歌。

  3、認讀重點詞:辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的。

  活動準備

  1、幼兒準備

  小圖書人手一冊。

  2、教師準備

  大圖書、錄音帶、大字卡(第七頁)、實物若干(橘子、蜜糖、辣椒、鹽)。

  活動過程

  一、活動導入

  分別請幼兒品嘗橘子、蜜糖、辣椒、食鹽,說說自己的感覺。

  二、欣賞感知

  1、教師有感情地朗誦詩歌一遍。

  2、詩歌中哪些東西是有味道的?他們的味道怎么樣?詩歌中是怎樣形容這些味道的?用詩歌中的話說一說。

  三、閱讀理解

  1、幼兒集體閱讀大圖書。

 。1)幼兒用自己的理解說出詩歌內容,教師出示相應的大字卡,與幼兒一起理解詞匯“酸酸的”、“甜甜的”、“辣辣的”、“咸咸的”,并說一說還有什么東西是辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的。

 。2)幫助幼兒理解“流淚后鼻子酸酸的”、“摔跤后屁股辣辣的”意思。

  請幼兒結合自己的生活經(jīng)驗,講述自己對這兩句話的理解。

 。3)教師和幼兒一起看大圖書朗誦詩歌。

  2、幼兒聽錄音,看小圖書朗誦詩歌。

  3、游戲:誰最快。

  教師拿出辣椒,幼兒就很快拿出“辣辣的”字卡,拿出橘子,幼兒就很快拿出小字卡“酸酸的”。

  比一比,看哪個小朋友拿得快。

  4、討論:

  為什么說媽媽的吻是甜甜的?

  小結:原來媽媽的愛也是有味道的。

  四、創(chuàng)編詩歌

  1、引導幼兒結合生活創(chuàng)編詩歌:還有什么東西也是有味道的?能不能把它編到詩歌里?

  2、請幼兒將自己創(chuàng)編的詩歌在集體面前朗誦。

  五、結束活動

  六、教師播放音樂,幼兒有序收書,整理物品。

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