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怎樣保護自己教案
1.教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊等行為
2.引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護意識,提高自我保護和防范能力
3.讓學(xué)生認識到應(yīng)對突發(fā)事件,不僅需要有效的方法,也需要勇氣和智慧
教學(xué)過程
一.情境導(dǎo)入
1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,樹立自我保護意識,遇到異常情況時機智地保護自己。
2.引導(dǎo)交流,學(xué)生還知道哪些類似的案例,結(jié)果如何?有何啟示?
二.模擬體驗
1.設(shè)定情景,讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索等情境中,通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護的辦法,教師根據(jù)需要進行點撥。
2.閱讀理解,閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護歌”,了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群,理解和掌握正確應(yīng)對危險的方法。
三.討論提高
1.小組討論:在家里遇到盜竊分子,應(yīng)該怎么辦?
2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,教育學(xué)生遇到異常情況,一定要沉著冷靜,機智靈活地尋求幫助或自我保護
四.拓展延伸
1.觀察圖片,讓學(xué)生判斷有無危險,方法是否得當(dāng)
2.討論正確的處理方法
2.遠離校園暴力
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