我是一只小鳥教案設(shè)計

　　活動目標(biāo)：

　　1、 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，愛護(hù)小動物的情感。

　　2、 理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)仿編詩歌。

　　3、 學(xué)習(xí)詞匯“飛飛，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”

　　活動準(zhǔn)備：

　　字卡、小動物圖片、兒歌錄音帶

　　活動過程：

　　1、隨著活潑快樂的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒跳舞進(jìn)入教室。

　　2、今天天氣真好，我們班上也來了許多小動物。v教師把小動物圖片貼于黑板上，供幼兒觀察w

　　一、觀察圖片，理解兒歌

　　1、圖片有哪些小動物？v根據(jù)幼兒回答，教師翻字卡,認(rèn)識字寶寶w

　　識字游戲：請幼兒給小動物們找到的正確的名字，將字寶寶貼在相對應(yīng)的動物圖片上。

　　2、 小動物們都在干什么？請小朋友們學(xué)一學(xué)？

　　3、 小動物們還有一首兒歌，讓我們聽一聽v聽的過程中，教 師指圖提示w

　　4、 你聽到了誰？在做什么？都學(xué)誰？

　　5、 一起跟錄音表演兒歌。

　　二、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌

　　1、你還知道哪些小動物？

　　2、你們可以跟它學(xué)什么？

　　3、你能用和詩里一樣的話說出來嗎？

　　三、集體把自己編的兒歌表演一遍。

　　結(jié)束：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小鳥自由的飛向大自然。

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