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我是一只小鳥教案設(shè)計
活動目標:
1、 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,愛護小動物的情感。
2、 理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習仿編詩歌。
3、 學(xué)習詞匯“飛飛,刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”
活動準備:
字卡、小動物圖片、兒歌錄音帶
活動過程:
1、隨著活潑快樂的音樂,教師帶領(lǐng)幼兒跳舞進入教室。
2、今天天氣真好,我們班上也來了許多小動物。v教師把小動物圖片貼于黑板上,供幼兒觀察w
一、觀察圖片,理解兒歌
1、圖片有哪些小動物?v根據(jù)幼兒回答,教師翻字卡,認識字寶寶w
識字游戲:請幼兒給小動物們找到的正確的名字,將字寶寶貼在相對應(yīng)的動物圖片上。
2、 小動物們都在干什么?請小朋友們學(xué)一學(xué)?
3、 小動物們還有一首兒歌,讓我們聽一聽v聽的過程中,教 師指圖提示w
4、 你聽到了誰?在做什么?都學(xué)誰?
5、 一起跟錄音表演兒歌。
二、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
1、你還知道哪些小動物?
2、你們可以跟它學(xué)什么?
3、你能用和詩里一樣的話說出來嗎?
三、集體把自己編的兒歌表演一遍。
結(jié)束:教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小鳥自由的飛向大自然。
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