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幼兒園中班《多彩的秋葉》主題教案設(shè)計(jì)
活動目標(biāo):
1.能仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)常綠樹和落葉樹葉子的異同。
2.能積極參與觀察活動,大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。
活動準(zhǔn)備:
1、選好一片樹林供幼兒觀察
2、錄像《美麗的樹林》。
活動過程;
(一)拾落葉,說落葉。
老師將幼兒帶到觀察地,組織拾落葉,并引導(dǎo)幼兒說說落葉是怎樣的?
。ǘ┍容^常綠樹和落葉樹。
1、觀察:哪些樹已掉下了許多樹葉?哪些樹沒掉或很少掉樹葉?讓幼兒猜一猜,這是為什么?
2、比一比兩種樹的樹葉有什么不同?可摘幾片常綠樹樹葉,引導(dǎo)幼兒從葉子的顏色、厚薄、光澤等方面進(jìn)行比較。
3、師生共同小結(jié):落葉樹葉子薄,沒有光澤,落葉子是為了保存養(yǎng)分;常綠樹葉子上有蠟汁,能防止養(yǎng)份蒸發(fā)。
(三)引導(dǎo)幼兒結(jié)合錄像《美麗的樹林》詢問、了解有關(guān)樹的秘密。
如:常綠樹為什么也會掉幾片樹葉?樹有什么用等?
活動延伸:
讓幼兒繼續(xù)觀察落葉樹和常綠樹葉子的變化,并把它們的變化記錄下來。
科學(xué)活動:各種各樣的樹葉
活動目標(biāo):
1、能細(xì)心地觀察樹葉的特征,并積極用語言描述。
2、感知樹葉的多樣性,能與同伴友好合作,共同根據(jù)樹葉的不同特征進(jìn)行多次分類。
活動準(zhǔn)備:
1、設(shè)計(jì)調(diào)查表一份,并且幼兒已完成調(diào)查任務(wù)。
2、師生共同采集足量的各種各樣的樹葉。
3、投影儀一臺。
活動過程:
。ㄒ唬┱勗,激發(fā)幼兒活動的興趣。
引導(dǎo)語:看!今天我們收集了這么多樹葉,你知道它們的名字嗎?
1、請幼兒互相介紹各自認(rèn)識的樹葉。
2、請個別幼兒利用投影儀在集體面前介紹較有特色的樹葉。
(二)討論并嘗試多種分類的方法。
1、幼兒討論。
引導(dǎo)語:這么多樹葉堆在一起多亂呀,怎樣將這些樹葉放得整齊些呢?
2、幼兒嘗試分類。
引導(dǎo)語:請小朋友按自己想的方法和同伴們一起試試。
3、交流分類方法。
引導(dǎo)語:這樣一分類,變整齊了許多,我們一起來看一看,是怎么樣分的?
(三)討論并嘗試記錄分類方法。
1、討論記錄方法。
引導(dǎo)語:小朋友有好幾種分類的方法,有的按顏色分、有的按形狀分、有的按大小分等,怎樣將這些方法記錄下來,讓別人一看就清楚呢?(教師可以和幼兒一起討論、設(shè)計(jì))
2、幼兒記錄。
引導(dǎo)語:請小朋友也來試試,把剛才分類的方法與結(jié)果記錄下來,再數(shù)一數(shù)每一類的樹葉有多少,并用數(shù)字記錄下來。
。ㄋ模┯變涸俅螄L試分類記錄。
引導(dǎo)語:想一想除了剛剛的方法之外,還有什么可以用方法分類,并把你的方法記下來。
活動延伸:
1、在區(qū)域中提供一些材料,讓幼兒繼續(xù)按多種特征進(jìn)行分類記錄。
2、在日常生活中,滲透分類知識及方法。
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