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年月日優(yōu)秀教案
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入 激發(fā)情感。
師：同學(xué)們，在我們的生活中每一天都會(huì)發(fā)生大大小小的事情，有的使人高興，有的使人憂傷，隨著時(shí)間的流逝有些事情會(huì)漸漸淡忘，但有些事情會(huì)給我們留下永久的記憶。誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你最難忘的日子是哪一天呢？
生1：我最難忘的日子是xx年6月21日，因?yàn)檫@一天是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，還送給我一個(gè)洋娃娃，我非常喜歡媽媽送給我的生日禮物，所以很難忘。
生2：我最難忘的日子是xx年2月15日，因?yàn)檫@一天我的姥姥去世了，我很傷心所以很難忘。
生3：我最難忘的日子是xx年10月12日，這一天我國(guó)“神州六號(hào)”飛船發(fā)射勝利，并且在10月17日這一天勝利返回陸地，所以感到很難忘。
師：xx年 10月 17日這一天，讓每一位炎黃子孫都感到無(wú)比的驕傲和自豪。那么在這里用到了哪幾個(gè)時(shí)間單位？
生（齊答）：年、月、日。
師：今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)年月日的知識(shí)。（師板書(shū)）
師：我們先來(lái)看一下這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
�。ㄕn件出示）教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)自主探索，使同學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年，記住各月和平年、閏年的天數(shù)，初步判斷某一年是平年還是閏年。
2、在探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)自主、探索、合作學(xué)習(xí)的能力，以和觀察、對(duì)比、概括能力，促進(jìn)同學(xué)數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。
3、結(jié)合教學(xué)情景，培養(yǎng)同學(xué)珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。讓同學(xué)通過(guò)親身參與探索實(shí)踐活動(dòng)，獲得情感體驗(yàn)。
�。ㄕ乙晃煌瑢W(xué)朗讀教學(xué)目標(biāo)）
［自評(píng)：挖掘生活中的素材，讓同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，使同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)有親切感，更調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。］
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