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《9加幾》公開課教案
教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┲R技能陵目標 1．同學(xué)能夠看懂圖意，并根據(jù)圖意正確列式 2．在計算時，同學(xué)能夠用多種方法“因題選擇算法”
�。ǘ� 過程性目標 1．在小組合作學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)同學(xué)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的積極性，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心 2．培養(yǎng)同學(xué)運用已有知識解決實際問題的意識和能力 3．培養(yǎng)同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神 教學(xué)重難點：在計算時，同學(xué)能夠用多種方法“因題選擇算法” 教具準備：投影儀１臺，錄音機，算式卡片
同學(xué)每人準備兩種顏色圓片各１０個
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)鋪墊
1．口算練習(xí)：出示卡片，同學(xué)口算 9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+3 2．拍手游戲 教師拍的次數(shù)與同學(xué)拍的合起來是10。 教師拍9下、1下、5下。 二，學(xué)習(xí)新課
1． 教學(xué)例3
(1)放錄音(合唱) 教師：“好聽嗎?這是俺們學(xué)校合唱隊的小哥哥、小姐姐們在合唱，俺們一起去看看�！� (2)投影出示，例3仔細觀察，教師：“你看到了什么?知道了什么?告訴全班同學(xué)�！闭埻瑢W(xué)回答 (3) “老師想知道一共有凡人?誰來幫老師解決這個問題呀?” 列式、板書：9+5 (4) “那到底一共是幾個人呢?” 同學(xué)想計算方法，“可以用喜歡的圓片擺擺看”(兩種顏色的圃片)(5)同學(xué)匯報想到的方法(6)你認為哪種方法最簡單?說一說
二．完成“做一做”
(1)投影出示“圖”
(2)小組合作，要求：
①觀察圖，看到了什么?知 道了什么?記錄下來
②要求什么?記錄下來③怎樣列式?
�、茉鯓佑嬎�?(有幾種方法?)
三，師生小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么?有什么感受?
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