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幼兒園大班韻律的活動教案:采茶

時間:2022-10-07 05:25:53 教案 我要投稿
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幼兒園大班韻律的活動教案:采茶

  活動目標(biāo):

幼兒園大班韻律的活動教案:采茶

  1、 通過學(xué)習(xí)律動《采茶》,加深幼兒對這一民間音樂的印象,并體驗(yàn)江南人民采茶時的喜悅心情;培養(yǎng)幼兒熱愛勞動人民的美好情感。

  2、 學(xué)習(xí)采茶動作:大拇指與食指相捏的同時,手臂略彎曲并有后縮的感覺。

  3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、想象力。

  活動重難點(diǎn):學(xué)習(xí)采茶的動作;跟著音樂的節(jié)拍采茶。

  活動準(zhǔn)備:磁帶、茶葉。

  活動過程:

  1、 從日常生活中取材,引出新授。

  師: “小朋友,看看老師手里拿的是什么?”;“你們知道茶葉是什么季節(jié)采摘的嗎?”;“現(xiàn)在是什么季節(jié)?;“今天老師想帶小朋友去茶園采茶,你們想不想去呀?”

  2、教幼兒律動《采茶》的過程。

  教師示范引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)采茶動作要領(lǐng):大拇指與食指相捏的同時,手臂略彎曲并有后縮的感覺,眼睛一定要看著手。(為了能喝到又鮮又香的茶葉,人們通常都是采樹尖上的葉子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指來捏。)

  放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入籃中,眼睛同樣要看手。

  3、教幼兒律動要領(lǐng)。

  引導(dǎo)幼兒用語言編出采茶動作的要領(lǐng):

  左邊采一片放進(jìn)小籃子,右邊采一片放進(jìn)小籃子;

  連采幾片放進(jìn)來,連采幾片放進(jìn)來;

  撥開樹枝采一片放進(jìn)來,撥開樹枝采一片放進(jìn)來;

  太多了,兩只手一塊采了放進(jìn)來。

  4、 幼兒掌握動作要領(lǐng)后,教師引導(dǎo)幼兒在音樂的伴奏下完整的表演律動,激發(fā)幼兒對采茶律動的興趣。

  提示:讓幼兒生動、活潑的表現(xiàn)動作,充分感受采茶時的喜悅心情。

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