尾巴的用處中班語言活動教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解兒歌的內(nèi)容，初步學(xué)會朗誦兒歌。

　　2、能說說小動物的尾巴及了解小動物尾巴的用處。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動物角色。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　了解小動物尾巴的用處。

　　活動過程：

　　一、出示角色，想像討論

　　1、逐一出示動物角色，想像討論。

　�。�1）這是誰呀？（金魚）它的尾巴像什么？

　�。�2）牛、小猴、燕子、狐貍、袋鼠、壁虎的提問同上。

　　2、小結(jié)：每一種小動物都有一根尾巴，它們的尾巴都是長得不一樣的。

　　二、欣賞兒歌，學(xué)習(xí)理解

　　1、師朗誦兒歌。

　　2、結(jié)合兒歌內(nèi)容進(jìn)行提問：

　�。�1）兒歌中有哪些小動物？

　�。�2）兒歌中講了一些小動物的尾巴能做什么事？

　　3、幼兒學(xué)習(xí)理解兒歌，用各種形式朗誦兒歌。

　　三、相互交流，提升經(jīng)驗(yàn)

　　1、討論：兒歌中這些小動物的尾巴有什么用處？它能幫助小動物做什么事情？

　　2、你還知道哪些動物尾巴的用處？

　　3、小結(jié)：原來小動物的尾巴不僅漂亮，還能幫助小動物做事情。

　　4、請小朋友回家再找找有關(guān)動物尾巴的資料。

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