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教案

四年級下冊品德與社會教案的內容

時間:2022-10-07 11:10:21 教案 我要投稿
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四年級下冊品德與社會教案的內容

  單元活動目標:

四年級下冊品德與社會教案的內容

  1.引導學生觀察周圍不同行業(yè)的勞動者,感受他們的勞動給人們生活帶來的方便,懂得珍惜他們的勞動成果。

  2.使學生知道各行各業(yè)的勞動者都是祖國建設所不可缺少的,他們都應受到我們的尊重。

  3.使學生了解他們當中的優(yōu)秀人物,學習他們的先進事跡。

  4.引導學生從各個側面感受中國人民解放軍的堅強與勇敢,知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量。

  5.培養(yǎng)學生熱愛解放軍的積極情感。

  7、有你,我們的生活充滿阻光

  活動目標◇知識目標:懂得我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者,感受他們的勞動給自己生活帶來的方便。

  ◇能力目標:能自覺地珍惜勞動者的勞動成果。

  ◇情感目標:尊重勞動者的人格,并感謝他們。

  教學過程

  內容板塊一:生活離不卉他們

  活動一:回憶陽光般的生活

  談話:大家今夫早餐吃了些什么?上午有幾節(jié)什么課?有幾個老師為你們上了課?雙休日、節(jié)假日同家人出去旅游過嗎?

  ◇看來,我們每個人都有一個幸福的家庭,過著充滿陽光的生活,可大家知道,我們充滿陽光的生活是需要有人為我們提供服務的呀。那么,是誰在為我們提供服務呢?

  ◇說說有哪些人為我們的生活提供了服務和方便。

  ◇結合自自己的生活實際,說說從早到晚,有哪些人為我們的生活提供了方便。

  ◇你能把為我們的生活提供服務和方便的這些人的職業(yè)記下來嗎?◇分小組寫一寫(時間2分鐘)。

  ◇各小組代表交流。

  師:能寫完嗎?數得清嗎?

  活動二:感受勞動者的辛苦

  ◇播放課件。(內容為反映各行各業(yè)勞動者的辛勤勞動的錄像)

  ◇看了錄像,你感受到了什么?知道了什么?想說點什么?

  ◇閉上眼睛,對這些默默為我們付出的人們說說你心里最最想對他們說的話。

  活動三:反向思考體驗.

  ◇假如有一天,這些普通的勞動者停止了勞動,我們的生活會是怎樣呢?

  ◇你覺得我們和這些勞動者之間是一種什么關系?

  內容板塊二:謝謝你,祖國的建設者

  活動四:辛苦了,尊敬的勞動者

  (1)勞動者的貢獻

  ◇正是因為有了這些普通平凡的勞動者.才使我們的生活如此陽光燦爛,國家建設繁榮昌盛。他們做出了哪些貢獻呢?

  ◇舉例說說各行各業(yè)勞動者的貢獻。(分小組進行)

  ◇小組代表匯報。

  ◇讀一讀《五一國際勞動節(jié)的由來》

  2應如何對待勞動者

  ◇出事辨析題。(根據本校本班學生實際,擬定幾個尊重和不

  尊重勞動者勞動的案例,讓學生分析)

  ◇學主進行辨析,并說明理由。

  ◇討論:當我們認識和不認識的勞動者在為我們服務時,我們怎么做,才是尊重他們?

  ◆聯系實際,說說自己平時是怎樣做的?應該怎么做?

  活動五:走近身邊的勞動者

  ◇制作一張節(jié)日賀卡。

  ◇采訪一位普通勞動者,并送上自制的節(jié)日賀卡。

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