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教案

大班語(yǔ)言活動(dòng)小蘑菇有朋友啦的教案

時(shí)間:2022-10-07 15:47:32 教案 我要投稿
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大班語(yǔ)言活動(dòng)小蘑菇有朋友啦的教案

  活動(dòng)目的:

大班語(yǔ)言活動(dòng)小蘑菇有朋友啦的教案

  1、學(xué)習(xí)故事《小蘑菇有朋友啦》,理解故事含義,懂得團(tuán)結(jié)小朋友,大班語(yǔ)言活動(dòng)《小蘑菇有朋友啦》教案。

  2、豐富詞匯:孤零零、高興、傷心、朋友

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解故事含義,懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、掛圖、頭飾(蝴蝶、蜜蜂、螞蟻、花、蘑菇)、詞卡

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)

  《拍手歌》組織幼兒坐好。

  師生相互問(wèn)好!

  二、導(dǎo)入

  1、教師以KITTY貓身份出示,為小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)好聽的故事,幼兒教案《大班語(yǔ)言活動(dòng)《小蘑菇有朋友啦》教案》。“HELLO,小朋友們好,我是誰(shuí)呀?今天我給你們帶來(lái)一個(gè)好禮物——好聽的故事,想聽嗎?”

  三、新授

  1、教師操作課件,幼兒聽故事一遍!澳墙裉煳覀儊(lái)聽聽這是個(gè)什么樣的故事呢,但是在聽故事之前我有要求,要求小朋友們聽的時(shí)候認(rèn)真的聽,并且告訴我這個(gè)故事叫什么名字,故事中都有誰(shuí)?”幼兒聽完故事后回答。

  2、出示掛圖及卡片,邊出示邊講故事。

  “天氣棒極了,森林里可熱鬧了……可是有一只蘑菇卻(孤零零)的站在那里,這時(shí)爬來(lái)了一只小螞蟻……”

  提問(wèn):A.蘑菇看到小螞蟻,小蜜蜂,小蝴蝶都對(duì)他們說(shuō)了些什么?那他們同意了嗎?小螞蟻怎么說(shuō)的?小蜜蜂和蝴蝶又怎么說(shuō)?

  B.過(guò)一會(huì)下雨了,蜜蜂和蝴蝶找花避雨,花同意了嗎?花為什么不同意?

  C.小蘑菇是怎么對(duì)蜜蜂和蝴蝶說(shuō)的?那螞蟻呢?

  3、引出詞匯

  “噓!蘑菇寶寶有小秘密要告訴小朋友,想不想聽?可是這些秘密都藏在這幾個(gè)問(wèn)題里,小朋友有沒(méi)有信心揭開這些秘密?”當(dāng)幼兒回答對(duì)問(wèn)題里的詞匯后就出示詞卡教幼兒理解,讀。

  提問(wèn):A.小朋友一個(gè)人在家的時(shí)候,沒(méi)有家人會(huì)覺(jué)得怎樣?那小蘑菇呢?小朋友在什么時(shí)候覺(jué)得孤零零?(引出孤零零)

  ·B.小朋友你家里有沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物?那如果家里的小動(dòng)物生病了你會(huì)怎樣?(傷心)

  ·C.當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得心里怎樣?(高興)你有什么高興的事情給我們一起分享?

  ·D.你告訴我你的好朋友是誰(shuí)?(朋友)

  4、小結(jié)小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,學(xué)習(xí)小蘑菇。

  5、課中操

  6、情景表演

  “今天小朋友們玩得可開心了,我也來(lái)變個(gè)魔術(shù)送給小朋友們一些禮物,看我魔術(shù)變變變!哇,這么漂亮的禮物小朋友們快戴上!

  幼兒戴頭飾根據(jù)故事內(nèi)容表演這個(gè)故事。

  四、游戲:找朋友結(jié)束

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