幼兒園大班數學教案設計之感知10以內的數

　　活動目標

　　1。正確感知10以內的數量，能按群目測數群。

　　2。能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。

　　3。敢大膽講述自己的操作過程。

　　活動準備

　　1。ppt—10以內的數

　　2。趣味練習—湊10

　　趣味練習

　　幼兒園課件

　　活動過程

　　一、感知10以內的數

　　1。目測數群，感知10以內的數。

　　出示圖片一

　�。�1）引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么？（小花）

　　有多少？你是怎么看出來的？

　�。�2）教師帶領幼兒一一點數，并說出物體的總是10。

　　2。學習按群測數。

　�。�1）教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數，想一想：

　　還可以用什么方法很快能知道有多少朵花？

　　說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？

　　組織幼兒討論得出結論。

　�。�2）出示圖片八

　　啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數。

　　教師引導幼兒觀察圖片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。

　　教師借助手勢，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數。

　　二。操作活動

　　出示圖片十一

　　1。游戲：找朋友

　　引導幼兒仔細觀察數字，說一說，圖上有什么？

　　每張卡片上的數是多少？

　　啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接和起來是10 的兩個數字數字。

　　2。填數字

　　出示圖片五

　　觀察畫面，說說：方框里應該填幾？

　　啟發(fā)幼兒在格子里寫上相應的數字。

　　3。湊10游戲

　　趣味練習：數一數左邊的個數，如果要湊成10，在方框里填上所需的個數。

　　三、活動評價

　　評價：“連線”和“寫數字”，請幼兒自己講述操作過程。

　　對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。

【幼兒園大班數學教案設計之感知10以內的數】相關文章：

學習感知3以內的數教案10-11

小班數學《感知5以內的數》教案（精選13篇）10-18

小班數學公開課《感知4以內的數》教案10-11

幼兒園大班數學教案《復習10以內的數》08-02

大班數學6以內的數教案06-21

大班數學《10以內的倒數節(jié)順數》教案11-16

《感知7以內的數量》幼兒園數學教案10-10

幼兒園大班數學活動教案《學習6以內的數》10-09

大班數學5以內數的組成教案02-15

大班數學教案9以內的相鄰數06-09