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大班數(shù)學:《按規(guī)律排序》教學教案
教學目標:
1、能按照物體規(guī)律進行推理,并能有規(guī)律的進行排序。
2、能仔細觀察、主動探索,感知規(guī)律的主要特征。
教學準備:
1、各類水果圖片。
2、可以串掛的小積木若干,穿掛用的繩子人手一根。
教學過程:
(一)感知規(guī)律
1、出示水果圖片,如一個蘋果、一個桃子、一個蘋果、一個桃子、一個蘋果、一個桃子。
2、請小朋友說說下面應該放蘋果還是桃子。
3、在按兩個西瓜、一個草莓的規(guī)律,請小朋友上來擺放后面應該排列的水果卡片。
(二)穿玩具,感知各種規(guī)律
1、幼兒自己運用一定的規(guī)律穿起小玩具串。
2、集體交流自己運用的規(guī)律,并將其轉(zhuǎn)換成符號形式。
3、引導幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點。
。ㄈ┻\用規(guī)律1、排隊:我們小朋友可以排排隊,排出規(guī)律。
2、編動作:用動作表現(xiàn)規(guī)律。
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1、按一個男孩、一個女孩的規(guī)律列隊。
2、按兩個男孩、兩個女孩的規(guī)律列隊。
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