久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

《生命,生命》語文教學教案設計

時間:2022-10-07 22:47:44 教案 我要投稿

《生命,生命》語文教學教案設計

  教學目標:

《生命,生命》語文教學教案設計

  1.理解內容,感悟中心,揣摩詞語

  2.培養(yǎng)學生當眾發(fā)表意見的能力

  3.聯(lián)系生活實際,暢談對人生的感悟

  教學重點:

  體會內涵,理解內容

  教學難點:

  1.揣摩詞語的表現(xiàn)力

  2.能暢談對人生的理解

  教學方法:

  引導法、討論法

  教學手段:

  多媒體輔助教學

  教學時數:

  一課時

  教學過程:

  一.導入新課

  1.投影展示文字(背景音樂《命運》響):不論你處在怎樣一個多變的世界,經歷怎樣的人生,生命中還是有一些極其可貴的珍寶,需要我們終身護守、珍惜,不容它輕易失去。——杏林子[臺灣]《自己創(chuàng)造美麗人生》

  2.同學們,上課之前,我先給大家介紹這樣一個人,在現(xiàn)實生活中,在別人看來,她是個很不幸的人,她不能像常人那樣生活走動,她的很多時光是坐在輪椅上度過的,她的肉體和精神都受到了極大的折磨。但他自己卻聲稱“活得十分富有”,為什么呢?因為她擁有一個豐繁博大的精神天地,而構成這個天地的,是她對自然、對生命的感悟。她并未因為身體的殘疾而放棄生命,相反的,是對生命更強烈的呼喚。她曾經在一篇文中寫道“不論你處在怎樣一個多變的世界,經歷怎樣的人生,生命中還是有一些極其可貴的珍寶,需要我們終身護守、珍惜,不容它輕易失去!彼褪切恿肿。她的《生命,生命》就表現(xiàn)了她對生命的態(tài)度。

  3.出示文題、學習目標:

  文題:生命,生命

  學習目標:

  1)知識目標:理解內容、感悟中心、揣摩詞語

  2)能力目標:培養(yǎng)學生當眾發(fā)表意見的能力

  3)德育目標:聯(lián)系生活實際,暢談對生命的感悟

  二.初步感知課文

  1.聽錄音(或泛讀、指讀)

  2.指讀書下注釋。

  三.研讀、賞析

  1.導讀:下面我們就對的一些精彩內容進行研讀,對所表達的深刻內涵加以更深的理解。

  2.自讀、討論:

  1)本文共寫了幾個事例?作者從中分別感悟出什么?

  2)作者對生命有著怎樣的理解?

  3)找出自己感受最深的事例,并談談自己的體會。

  4)劃出自己認為寫得最好、最精彩、最能表達作者感情的語句,朗讀并體會其作用。

  5)聯(lián)系生活實際,談談你對生命的理解。

  3.歸納總結:

  1)三個事例(見表格)

  表達方式序號記敘(事例)議論(感悟)

  事例一飛蛾求生那翅膀在我手中掙扎的生之欲望,令我震驚,使我忍不住放了它!

  事例二瓜子抗爭那一股足以驚天憾地的生命力,卻令我有種肅然起敬的感動

  事例三聆聽心跳我必須對自己負責。

  (隨文評點“對自己負責”的含義。)

  2)三點

  思考一:必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生更有意義。

  思考二:怎樣對待生命的短暫,怎樣對待生老病死。

  思考三:珍惜生命,珍惜時間,不懈努力。

  3)略

  4)略(可討論自己所熟知的名人名言)

  四.總結全文:

  一節(jié)課結束了,但我們的生命依然漫長,此時此刻,我想起了冰心老人的一句話,她說:“宇宙是一個大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽,生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與痛苦總是相輔相成的,在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命,因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?”

  冰心老人的話揭示了生命的意義和真諦,愿每一位同學都珍愛生命,珍惜時間,讓人生更有意義。

  五.拓展訓練:

  1.寫一則讀后感,題目自擬,字數不限;

  2.自找有關研讀生命的,更深層次上理解生命的意義。并寫出體會。

  板書設計: 生命,生命

  杏林子

  飛蛾求生 應當珍愛生命

  瓜子抗爭 讓人生更有意義

  聆聽心跳

【《生命,生命》語文教學教案設計】相關文章:

小學語文《生命生命》教學教案設計小學語文《生命生命》教學教案及反思02-01

生命生命語文教學方案10-08

語文《生命生命》教案10-09

小學語文教案《生命生命》教學設計01-11

《生命 生命》教學方案10-08

《生命生命》教學方案10-08

《生命生命》精品教學方案10-08

《生命生命》優(yōu)質教學方案10-08

《生命生命》優(yōu)秀教學方案10-08

《生命生命》(教學方案B)10-08