一次比一次有進(jìn)步教學(xué)教案設(shè)計

時間：2022-10-07 21:18:46 教案我要投稿

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　　[教學(xué)目標(biāo)]

一次比一次有進(jìn)步教學(xué)教案設(shè)計

　　1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識 12 個生字，會寫“回、片、皮” 3 個生字。認(rèn)識“橫鉤”1 個筆畫。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能了解事物的特征。

　　[重點難點]

　　1．教學(xué)重點：認(rèn)識生字和朗讀課文。

　　2．教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生明白燕子媽媽為什么夸小燕子。

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣

　　 1．放映課件《秋天的菜園》，配樂曲《小燕子》。

　　2．看了這豐收的菜園，你想說什么？

　　3．一個有趣的故事發(fā)生了，故事的名字叫《一次比一次有進(jìn)步》。（板書課題。）齊讀課題。學(xué)習(xí)生字“次”。

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字，整體感知

　　1．學(xué)生借助拼音讀課文，要求讀準(zhǔn)每個字的音，用喜歡的符號畫出文中的生字。

　　2．再讀課文，要把詞句讀得正確、流利，并給自然段標(biāo)上序號。

　　3．用各種好辦法記住生字的字形，并給生字組詞。引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音：“次、再、仔”是平舌音，“什”是翹舌音、前鼻音，“樣、興”是后鼻音，“么、得”讀輕聲。鼓勵學(xué)生用自己喜歡的有效的方法識記生字，認(rèn)識“王字旁”。（培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。）

　　（4）回答讀課題時提出的問題。A．這句話是誰說的？ B．為什么說“一次比一次有進(jìn)步”？

　　三、以讀代講，讀中感悟

　　1．自由讀文，用橫線畫出小燕子說的話，用波浪線畫出燕子媽媽說的話。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文，要讀出感情。（燕子媽媽的話要親切，讀出對小燕子的鼓勵，小燕子說的話語速要較快，讀出它的高興。）

　　四、指導(dǎo)寫字

　　教師在田字格中范寫“回”“片”“皮”，然后指導(dǎo)學(xué)生觀察，書空。認(rèn)識新筆畫“橫鉤”。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、開火車認(rèn)讀生字詞卡片。

　　二、完成課后“讀讀說說”練習(xí)，并仿照例子練說。

　　課件出示：看看看一看說說說一說

　　比比_________ 讀讀___________