《積累運用六》 教案教學(xué)設(shè)計

　《積累運用六》 教案教學(xué)設(shè)計

　　【課題】：積累運用六

　　【課型】：習(xí)作

　　【教學(xué)目標(biāo)】：1、提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

　　2、提高學(xué)生的習(xí)作能力。

　　【重難點關(guān)鍵】：重點：提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

　　難點：激發(fā)學(xué)生大膽想象，開啟思路。

　　關(guān)鍵：進一步提高學(xué)生的習(xí)作能力。

　　【教具準(zhǔn)備】：投影儀

　　膠片

　　【教學(xué)內(nèi)容】：

　　一、談話導(dǎo)入

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，未來世界將變的更加美好。同學(xué)們，你們

　　一定想象過未來社會是什么樣子的吧？或者想象過未來的某一事物是什么樣子的？現(xiàn)在，請你們把自己想象中的未來大膽地告訴老師和同學(xué)們，好嗎？

　　二、小組交流

　　小組內(nèi)自由交流，教師巡視鼓勵，激發(fā)學(xué)生暢談的興趣，使學(xué)生揚起想象的翅膀。

　　三、集體交流

　　1、各小組推薦12名同學(xué)發(fā)言，暢談自己想象中的未來，教師斟酌點撥，適時鼓勵。

　　2、學(xué)生互相評議，借鑒優(yōu)點。

　　3、教師小結(jié)：多么大膽、新奇的想象��！如果你們把這些想法寫下來，一定會是一篇篇生動、有趣的.科幻作品。下面，就請同學(xué)們圍繞著未來的來進行習(xí)作。

　　4、自擬提綱：同學(xué)們在習(xí)作之前可根據(jù)剛才的交流，寫出各自的習(xí)作思路。（可整理一些學(xué)生的習(xí)作提綱供全班參考）

　　四、明確寫作要求（投影出示習(xí)作要求）

　　同學(xué)們的想法很好，下面我們就準(zhǔn)備動筆習(xí)作。習(xí)作時要注意以下要求：

　　1、把握好題目中的未來二字，并把題目補充完整。

　　2、從自己的生活實際出發(fā)，大膽想象。

　　3、想象要富有創(chuàng)造性，力爭新奇、有趣、超前。

　　4、內(nèi)容要具體，語句要通順。

　　五、試寫初稿

　　1、學(xué)生依綱習(xí)作。

　　2、教師巡視學(xué)生習(xí)作，進行個別指導(dǎo)。

　　3、教師對學(xué)生的習(xí)作情況做到心中有數(shù)，選好典型，準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)評議，指導(dǎo)修改。

　　【教學(xué)反思】：

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