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教案

落葉中班教學教案設計

時間:2022-10-08 00:17:50 教案 我要投稿
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落葉中班教學教案設計

  (散文詩)中班

落葉中班教學教案設計

  《落葉》

  活動目的:

  1、能專心欣賞散文,理解內容,感受作品優(yōu)美的意境。

  2、初步領會散文中擬人與夸張的修辭手法,并能由此展開聯(lián)想進行仿編。

  活動準備:

  1、物質準備:用教學掛圖制作的貼絨教具,幼兒學習用書,兒歌磁帶,實物樹葉(落葉、綠葉)人手一份。

  2、知識準備:日常生活中引導幼兒觀察周圍人們衣著的變化。

  活動指導:

  (一)引題——幼兒人手一份樹葉(落葉、綠葉)

  師引導幼兒仔細觀察手中的兩片樹葉,比較兩片樹葉的不同之處。組織幼兒討論:為什么樹葉變色變干?(引出主題——《落葉》)

  (二)指導過程:

  1、師有表情地邊朗誦邊出示貼絨教具,并設置問題:

  1、秋風起了,天氣與樹葉發(fā)生了什么變化?

  2、樹葉落在哪些地方?

  2、師對幼兒回答情況進行小結,再次讓幼兒帶著問題仔細聽師復述散文一遍。

  1、樹葉落在地上、溝里、河里,小動物都把它們當作什么?

  2、樹葉落在院子里,誰看見了,說了什么?

  3、師小結幼兒回答的情況,組織幼兒學習朗誦。

  1、幼兒一句一句跟念。

  2、重點教幼兒欣賞作品中擬人與夸張的畫面,如:小蟲爬過來,躺在里面,把它當作屋子等結構類似的句子。

  4、幼兒人手一份學習用書。

  1、讓幼兒觀察畫面,學習整段朗誦。

  2、師播放散文磁帶,讓幼兒初步領會作品中優(yōu)美的意境。

  5、組織

  幼兒各種朗誦法。

  1、分組分句朗誦;2、一名幼兒朗誦第一句,全班接著朗誦;3、個別幼兒朗誦。

  6、師組織幼兒討論:燕子為什么說來信了?燕子為什么要到南方去?

  7、引導幼兒模仿原文的句子展開聯(lián)想與想象。

  8、師保留幼兒想象的句子編入原文當中,師與幼兒一起朗誦。

  (三)結束部分:

  師彈奏音樂《郊游》,幼兒隨音樂出活動室(結束)。

  幼兒園中班安全教案:小心!危險

  幼兒園中班安全教案:小心!危險

  一、活動目標

  1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。

  2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗,提高自我保護能力。

  3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  二、活動準備:

  生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)

  三、活動重點與難點:

  活動重點:提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。

  活動難點:引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  四、活動過程:

  1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應用。

  2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經(jīng)驗積極表達自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

  4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應采取自救自護的方法,了解學習意外事故的自救方法。

  (1)發(fā)生火災時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

  (2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。

  (3)誤服藥物及時告訴大人。

  (4)小刀劃破了皮膚,應請成人正確包扎。

  5、請幼兒結合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

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