《登鸛雀樓》的教學教案設計

時間：2022-10-08 07:33:10 教案我要投稿

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《登鸛雀樓》的教學教案設計

　　教學內(nèi)容：

《登鸛雀樓》的教學教案設計

　　九年制小學語文第一冊《登鸛雀樓》

　　教學目標：

　　1、會認11個生字。會寫6個字。

　　2、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3、通過學習這首詩，使學生初步了解“登高才能遠望”的道理。

　　教學重難點：

　　1、會認11個生字。會寫6個字。

　　2、使學生初步了解“登高才能遠望道理”。

　　教學準備：

　　生字卡片、古詩錄音、有關(guān)古詩的資料等。

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，引言激趣

　　1、小朋友們，今天我們來進行古詩背誦比賽，看一看誰的古詩背得又多又好，是“詩王”，好不好。

　　2、當學生背到《登鸛雀樓》時，教師引言導入，板書課題。(出示CAI課件)這天，當詩人王之煥來到了黃河邊上的鸛雀樓，登樓遠望，一輪紅日依傍著山巔逐漸下落，在腳步下，黃河波濤洶涌，奔騰入海，非常壯麗。這時，詩人王之煥想道：如果想要看到更為廣闊的風景，就必須努力再上一層樓，小學一年級語文教案《9、《登鸛雀樓》教學設計》。

　　3、介紹黃河。出示CAI課件。

　　二、自主、合作學習古詩

　　1、請學生讀古詩，檢查預習情況。請學生把學習的情況告訴大家。

　　2、請學生用“O”圈出自己還不認識的字，并去向自己的朋友求教。

　　3、聽教師范讀兒歌，正音。

　　4、教師領(lǐng)讀兒歌，學生跟讀。

　　5、分小組讀。

　　6、學生試讀。

　　7、同桌互讀。

　　8、抽學生讀。

　　9、自由讀

　　10、齊讀。