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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地五教學(xué)教案設(shè)計(jì)
〖教學(xué)目標(biāo)
。、認(rèn)識(shí)反義詞,認(rèn)識(shí)“矮、瘦”等六個(gè)生字,加強(qiáng)語(yǔ)言積累,進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練。
。病⒛鼙痴b26個(gè)英文字母,培養(yǎng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)的興趣。
〖教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
大寫字母的學(xué)習(xí)。
〖課前準(zhǔn)備
拼音大小字母卡片。
〖教學(xué)流程
一、我的發(fā)現(xiàn)
。、自由讀課文上的詞:
要求遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀正確。
。病⑼阑ハ嘧x一讀,做做小老師。
。场⒊鍪旧郑
矮 瘦 暗 丑 閑 舊
、 請(qǐng)小老師上臺(tái)領(lǐng)讀。
、 請(qǐng)小老師說(shuō)說(shuō)你有什么地方要提醒同學(xué)嗎?(如:“瘦、丑”是翹舌音)
。础熒献髯x:
師讀“高”生讀“矮”。
。怠⒛信瑢W(xué)合作讀。
。、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn):你發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點(diǎn)嗎?
7、擴(kuò)展運(yùn)用:
、 你能說(shuō)說(shuō)其他反義詞嗎?
、 說(shuō)句練習(xí),如長(zhǎng)頸鹿高,猴子矮。
小結(jié):在平時(shí)生活中,從人們的說(shuō)話中可以認(rèn)識(shí)許多字。
二、我會(huì)讀
1、過(guò)河游戲。板畫:小河
教師提出過(guò)河要求:
讀出這個(gè)詞語(yǔ)就是等于能踩著這塊石頭過(guò)河。
出示詞語(yǔ):
打水 打傘 打電話 打魚(yú) 打球 打個(gè)問(wèn)號(hào)
2、自己練讀,同桌互讀。
。、齊讀。
4、指名過(guò)河,同桌兩人接力過(guò)河。
。、評(píng)出最佳合作獎(jiǎng)。
。、這些詞語(yǔ)有什么相同的地方嗎?(每個(gè)詞語(yǔ)里都有一個(gè)“打”)
。、請(qǐng)同學(xué)給每個(gè)詞語(yǔ)中的“打”換個(gè)字。
三、讀讀背背
。、談話激趣。
。病⒊鍪荆玻秱(gè)字母(小寫)。你認(rèn)識(shí)它們嗎?
3、請(qǐng)學(xué)生讀。
。础⒏嬖V學(xué)生這些拼音字母每一個(gè)都有一個(gè)讀音一樣的大寫字母:
小寫字母旁邊出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的大寫字母:
、 自由讀。
⑵ 指名讀。
、 同桌互讀。
、 男女生比賽讀。
。、認(rèn)識(shí)大寫字母:
、 找一找,有哪些大小寫字母完全一樣?
、 看一看,有哪些大小寫字母相近?
、 記一記,哪些大小寫字母差別大?
。丁⒅笇(dǎo)學(xué)生背誦字母表。唱唱字母歌。
。、背誦比賽。
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