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品德與生活全冊(cè)教學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容：課本12—17頁(yè)
第四單元 我愛(ài)我生活的地方 (1課時(shí))
教學(xué)內(nèi)容：課本26——37頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
主題二 愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境 (1課時(shí))
4、布置作業(yè)：
主題二 變來(lái)變?nèi)サ乃?（1課時(shí)）
主題三 保護(hù)水資源、節(jié)約用水 （1課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：課本46——51頁(yè)
主題二 學(xué)會(huì)做好事（從身邊的小事做起） （1課時(shí)）
主題目標(biāo)：
1、懂得做好事要從身邊的小事做起。
2、學(xué)會(huì)做力所能及的好事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生：提前收集身邊的好人好事和自己做的好事。
教學(xué)重難點(diǎn)：
從我做起，從身邊的小事做起。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)案例二 學(xué)會(huì)做好事
1、開(kāi)課：上節(jié)課，老師跟大家講了“人人都要做好事”的原因。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了“只要人人做好事，世界將變成美好的明天”。那么，這節(jié)課，我們繼續(xù)討論“究竟怎樣做好事”？
2、首先，學(xué)生匯報(bào)自己收集到別人的好事有哪些？（3—5名學(xué)生）
3、其次，學(xué)生講述自己做過(guò)的好事有哪些？（3—5名學(xué)生）
4、討論并小結(jié)：剛才，同學(xué)們都講了自己做的好事和別人做的好事。那么，老師想問(wèn)一問(wèn)：到現(xiàn)在有沒(méi)有人還不會(huì)做好事呢？那么這里有一個(gè)現(xiàn)象（書(shū)上第46頁(yè)的內(nèi)容），你覺(jué)得對(duì)嗎？是呀，做好事應(yīng)該從自己身邊的小事做起，而不一定非要是多么驚天動(dòng)地的大事，非要被人知道的事情。
5、學(xué)生再次討論：生活中有哪些小事我們可以做？（學(xué)生先四人小組交流討論---自由發(fā)言，各抒己見(jiàn)。）
6、看書(shū)進(jìn)一步學(xué)習(xí)：除了你們說(shuō)的這些事情我們可以做，生活中還有哪些小事可以做呢？我們一起看看書(shū)上為我們講了哪些事情。（書(shū)上第46--47頁(yè)的內(nèi)容）
7、復(fù)習(xí)本課所學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)從45頁(yè)看到47頁(yè)。
8、每課小故事。（《科普知識(shí)故事》中做好事的故事）
教學(xué)反思
通過(guò)講述雷鋒和徐虎生活中好事，讓學(xué)生知道了，處處有事可做，時(shí)時(shí)可做好事。用他們典型的事跡去引導(dǎo)學(xué)生多做好事。利用《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這一首歌去深化孩子們的內(nèi)心世界。
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