教科版六年級語文下冊《摸瓜》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、閱讀課文，使學(xué)生懂得要珍惜別人的勞動(dòng)成果，做錯(cuò)事要勇于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，抓住“摸瓜”和“送瓜”時(shí)的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)的描寫，體會人物的情感變化。

　　3、收集身邊的小故事，從故事中感悟道理。

　　4、認(rèn)識本課3個(gè)生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、正確流利地朗讀課文，體會人物的情感變化，感悟道理。

　　2、能結(jié)合生活中自己身邊的小事談感受。

　　教學(xué)方法：自讀感悟，讀說結(jié)合。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)流程：

　　一、激情引趣、導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，喜歡吃西瓜嗎？談一談吃西瓜的感受吧！今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)西瓜的文章。

　　板書課題。

　　二、自讀課文，整體感知。

　　1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2、默讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？

　　3、再讀課文，理清文章思路。

　　三、精讀課文，體會情感變化。

　　1、讀課文，體會小伙伴想出辦法摸瓜時(shí)的高興心情。

　　2、默讀“摸瓜”部分，畫出表現(xiàn)人物的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)的句子，體會當(dāng)時(shí)的心情。

　　3、為什么送瓜？體會情感變化。

　　四、擴(kuò)展延伸，練習(xí)說話。

　　1、文中的人物給你留下什么印象？

　　2、如果換作你，你會怎么做？說一說。

　　五、認(rèn)讀生字。

　　六、作業(yè)：自讀課本《說聲“對不起”》。

　　七、板書：

　　準(zhǔn)備摸瓜

　　摸瓜  摸瓜經(jīng)過鄉(xiāng)情淳樸

　　往回送瓜人情濃郁

　　請我們吃瓜

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