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教案

一年級《識字二》教案

時間:2022-10-09 20:00:21 教案 我要投稿
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一年級《識字二》教案

  課題:

一年級《識字二》教案

  識字二2

  教材分析:

  本教材共由三部分內(nèi)容構(gòu)成。第一部分為三個詞語和六個詞組,反映了自自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、勤于動手的主題。第二部分為本課要求認(rèn)識的5個生字。第三部分為本課要求寫的9個生字。單獨(dú)列出“強(qiáng)”“化”“發(fā)”,以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其筆順。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確、流利地朗讀詞語,體會詞語的節(jié)奏感。

  2、會寫9個生字,認(rèn)識弓字旁(弓)。

  3、了解本組詞語的內(nèi)容,并要努力這樣去做。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識字、寫字。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解詞語的內(nèi)容,并要努力這樣去做。

  教具:

  課件、題板

  學(xué)具:

  生字卡片

  教法:

  啟發(fā)誘導(dǎo)式

  學(xué)法:

  探究發(fā)現(xiàn)法

  教學(xué)時間:

  一課時

  教學(xué)流程:

  一、激發(fā)興趣導(dǎo)入

  1、看黑板上方的標(biāo)語,讀一讀,說說意思。

  2、今天,老師有學(xué)習(xí)的魔法要告訴你們,想知道嗎?那就讓我們走進(jìn)識字二的第二課,你可要認(rèn)真聽哦!

  二、自讀詞語

  1、(課件出示注音的9個詞語)請你自己讀一讀,再和同桌互相讀一讀。

  2、(課件演示去掉拼音)沒有了拼音的幫助,你還能讀出這些詞語嗎?(開火車讀)

  3、仔細(xì)觀察這些詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?

  4、齊讀,體會詞語的節(jié)奏美。

  三、識記生字

  1、請你在詞語中圈出本課的生字,并且多讀幾遍,再想辦法記住。

  2、(課件出示生字)請你讀一讀,再和同桌說說你記字的好辦法。

  3、指名讀,組詞。

  4、你記住了哪個字?快把你的好辦法告訴老師和其他同學(xué)吧。認(rèn)識弓字旁,鼓勵學(xué)生用多種辦法識字。

  5、識字游戲:摘果子。

  四、寫字指導(dǎo)

  1、(課件出示要求會寫的字)請你仔細(xì)觀察每個字在田字格中的位置,看看怎樣才能把字寫得又正確、又美觀。

  2、小組交流自己的看法。

  3、說說你能寫和哪個字,怎樣寫?教師同時范寫生字,學(xué)生仿寫。課件演示“強(qiáng)、化、發(fā)”三個字的筆順。

  4、同桌互評。

  五、總結(jié)

  1、(課件出示不注音的9個詞語)請你大聲地、充滿自信地讀出來。

  2、老師希望大家不但要記住這些詞語,還要在今后的學(xué)習(xí)生活中按

  這些要求去做。

  六、拓展延伸

  課余時間自己獨(dú)立完成一份愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的手抄報(bào)。

  板書設(shè)計(jì):識字二2

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