- 相關(guān)推薦
《永生的眼睛》的第二課時(shí)教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┥钭x課文，體會(huì)作者的思想感情。
（二）體會(huì)作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識(shí)上的變化。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體會(huì)作者在三位親人去世后捐獻(xiàn)角膜的過程中的情感和認(rèn)識(shí)上的變化。
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)回憶課文
�。保釂枺赫n文講了一件什么事？
�。玻该卮�。
�。ǘ┥钭x課文，并理解課文內(nèi)容。
１．學(xué)習(xí)第一部分：母親捐獻(xiàn)角膜
�。ǎ保┠x課文，找出“我”對(duì)父親同意母親捐獻(xiàn)眼角膜這件事態(tài)度的句子，體會(huì)一下當(dāng)時(shí)“我”的態(tài)度是怎樣的？（不理解）
�。ǎ玻┊嫵龈赣H說的話，并出示投影：
父親平靜地?fù)е遥澳闼芙o以他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。
�、僮杂勺x父親說的這段話，思考：父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？（我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死是有意義的．）
�、诼犃烁赣H的話，”我“的情感有了怎樣的變化？
�、壑笇�(dǎo)背誦這段話。
�。ǎ常┯懈星榈乩首x第一部分
２．學(xué)習(xí)第二部分：父親捐獻(xiàn)角膜
�。�1）自由讀課文，畫出父親的心愿。
出示投影：
他愉快地告訴我：“我去世后要捐贈(zèng)所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！
�、僦该懈星榈乩首x這段話。
�、隗w會(huì)父親說這些話時(shí)的心情是怎樣的？（高興、愉快）
③指導(dǎo)背誦這段話
�。ǎ玻蔽摇皩⒏赣H的心愿告訴了溫迪，溫迪有什么表現(xiàn)？你是從哪些地方看出來的？
出示句子：孩子熱淚盈眶，過去緊緊地?fù)肀夤?/p>
（體現(xiàn)出溫迪對(duì)外公的敬佩之情。）
�。ǎ常└赣H也遵照遺愿捐贈(zèng)了他的角膜，這使溫迪有了怎樣的認(rèn)識(shí)？
體會(huì)最后一句話：
在這一刻，我領(lǐng)悟到父親所留下的遠(yuǎn)非一副角膜，還有輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲！
①指名讀句子
�、谧约耗x這句話
�、垠w會(huì)”驕傲“指的是什么？（４）教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第二部分
３．學(xué)習(xí)第三部分：女兒溫迪捐贈(zèng)角膜
�。ǎ保R讀”奧列根勇敢者角膜中心來信的內(nèi)容“
（２）理解句子，并出示投影：
我那金發(fā)的溫迪手中的畫筆，依舊不輟地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
�、僦该x句子
�、诮Y(jié)合題目”永生的眼睛“來理解這個(gè)句子的意思。
�、壅�(qǐng)同學(xué)說一說
（３）學(xué)生自己有感情地朗讀第三部分內(nèi)容，老師適時(shí)指導(dǎo)
（三）回讀課文內(nèi)容
�。保该懈星榈乩首x全文
�。玻劯邢耄簩W(xué)習(xí)了這篇課文以后，你一定有什么感想吧，請(qǐng)談一談。
�。常〗M內(nèi)交流并匯報(bào)
（四）布置作業(yè)
將你的感想寫下來
【《永生的眼睛》的第二課時(shí)教案】相關(guān)文章：
《永生的眼睛》教案02-17
永生的眼睛教案優(yōu)秀10-24
《永生的眼睛》教學(xué)教案01-22
《永生的眼睛》教學(xué)教案4篇01-22
《翠鳥》第二課時(shí)教案03-06
莫高窟第二課時(shí)教案11-16
《霧凇》第二課時(shí)教案03-01
識(shí)字第二課時(shí)教案10-13
《西湖》的第二課時(shí)教案10-13
《新型玻璃》第二課時(shí)教案03-09