第二節(jié)《電功率》教案模板
。ㄒ唬┙虒W目的
1.掌握電功率的概念(物理意義、定義、計算公式,單位)。
2.理解什么是額定電壓、額定功率。知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的。別。
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低壓電源,演示電流表、電壓表,標有“3.8V”的小燈泡,開關、滑動變阻器各一個,導線若干,“220V40W”白熾燈泡一只,畫上用電器銘牌的小黑板一塊,寫有例題、預習題的小黑板一塊。
。ㄈ┙虒W過程
1.復習,引入新課
問:(l)怎樣比較物體運動的快慢?(物體在單位時間內通過的路程棗速度。)
(2)怎樣比較力對物體做功的快慢?(物體在單位時間內完成的功棗一功率。)
。3)怎樣比較電流做功的快慢?(掛出寫有例題的小黑板。)
例:電流通過洗衣機的電動機,通電半小時做功180000焦;電流通過公共電車的電動機,通電2秒鐘做功120000焦。問:①電流通過哪個電動機做功多?(通過洗衣機電動機)②電流通過哪個電動機做功快呢?
告訴學生,電流做功的快做,僅從它做功的多少來考慮是不行的,必須看它們在相同的時間里哪個做的功多,這就跟比較運動快慢和物體做功的快慢一樣。
分別計算出電流通過洗衣機電動機、電車電動機每秒鐘做的功:i00焦、60000焦。結論:電流通過電車的電動機做功快。
指出:日常生活中,不僅要了解電流做功的多少,還需要知道電流做功的快慢。在物理學中是用“電功率”來表示電流做功的快慢。
2.進行新課
(1)電功率(師生共同討論下列的內容)
、俣x:電流在單位時間內所做的功叫做電功率,用字母P來表示。
②意義:表示電流做功的快慢。
在下表中記錄U、I讀數(shù)和燈泡的亮度。
b.移動滑片P,使表的示數(shù)為2伏,記錄。
C.移動滑片P,使表的成數(shù)為2.8伏,記錄。
實驗記錄
6.怎樣設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
7.在什么條件下測出的功率才是小燈泡的額定功率?
(四)說明
l、理解額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的關系是本節(jié)課的難點。學生對這些不易分清,通過演示實驗來講解,比較直觀,學生易于接受。在這里主要是講清概念,不要急于進行較復雜的計算。
2.布置學生預習下節(jié)課的實驗,一是為了復習鞏固電功率的概念,二是為下節(jié)課順利實驗做好準備。
3.對于較好的學生可布置他們課后推導對純電阻電路適用的
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