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教案

《家鄉(xiāng)名人》教案

時間:2023-03-23 06:32:49 教案 我要投稿

《家鄉(xiāng)名人》教案范文

  一、教學要求

《家鄉(xiāng)名人》教案范文

  1.領(lǐng)會本次習作的要求,知道本次習作采用調(diào)查訪問或直接拜訪的形式,走進社會,了解自己家鄉(xiāng)的名人。

  2.能根據(jù)習作要求,寫出一篇介紹家鄉(xiāng)名人事跡的習作。

  二、教學重難點

  了解名人的事跡,豐富習作材料,并將調(diào)查訪問到的、查閱到的資料整理成文。

  三、教學過程

 。ㄒ唬、交流自己了解的家鄉(xiāng)名人的資料

  1.說起名人,同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄,勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家,還有歌星、影星、球星等。其實三百六十行,行行出狀元,我們的身邊也有不少名人,下面,我們就來說說家鄉(xiāng)名人。

  2.交流事先搜集到的家鄉(xiāng)名人的素材。

 。ǘ、閱讀范文,明確習作要點

  1.出示宣傳媒體上介紹人物事跡的文章,自讀例文,想一想如何介紹家鄉(xiāng)名人事跡。

  2.交流。

 。ㄒプ∽钅芊从橙宋锾攸c的具體事例來寫;要說清楚名人在某一領(lǐng)域做出的突出成績;還可以說說人物的外部特征;從名人身上展現(xiàn)出的精神、品質(zhì)等)

 。ㄈ、交流習作構(gòu)想,開始習作

  1.你能說說看準備寫誰;先寫什么,再寫什么,最后寫什么,并交待自己選擇的寫作要點嗎?

  2.三百六十行,行行出狀元。快拿起手中的筆,把你了解到的名人事跡寫下來吧!(學生習作)

  3.交流習作,根據(jù)習作要求進行評點。

  4.修改習作。

  5.謄抄習作。

  板書設(shè)計

  習作6 介紹家鄉(xiāng)名人事跡

  人物的外部特征

  在某一方面做出的突出成績

  最能反映人物特點的具體事例

  人物的精神、品質(zhì)

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