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祁黃羊教案設(shè)計(jì)

時間:2023-03-22 14:37:16 教案 我要投稿
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祁黃羊教案設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo)

祁黃羊教案設(shè)計(jì)范文

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

  2、借助具體的語言材料,領(lǐng)會祁黃羊做事出以公心,一心為國的精神。

  教學(xué)重點(diǎn):抓住重點(diǎn)段,反復(fù)誦讀,認(rèn)真體會,加深對祁黃羊做事出以公心,一心為國精神的理解。

  教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系上下文,體會、理解課文最后一個自然段悼公所說話的意思。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  1、在以前的課上,我們認(rèn)識了很多歷史人物,比如越王勾踐,他讓我們想到一個成語—— “臥薪嘗膽”;說到林則徐,我們會想到“虎門銷煙”“憂國憂民”; 說到祁黃羊,我們會想到——

  “外舉不避仇”,“內(nèi)舉不避親”、“出以公心” 【板書】

  師:老師在黑板上寫,你們在心里寫

  2、這些是悼公贊揚(yáng)祁黃羊的話,讓我們一起來讀讀悼公的這段話吧!

  出示句子:當(dāng)時的人都很欽佩祁黃羊,說他外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,做事如此出以公心,真是難得呀!

  指名幾個人讀,怎么讀好?讀出什么?

  二、理解“外舉不避仇”以及“內(nèi)舉不避親”

  (一)學(xué)習(xí)“外舉不避仇”

  1、課文哪幾段寫的是“外舉不避仇”的事?同桌分角色朗讀3—6自然段,指名讀,指導(dǎo)。

  2、請兩個同學(xué)演一演這部分內(nèi)容。

  要點(diǎn)一:引導(dǎo)學(xué)生從“祁黃羊想了想”、“鄭重”等詞句中,領(lǐng)悟祁黃羊舉薦解狐是經(jīng)過深思熟慮的。

  要點(diǎn)二:從悼公的話中感悟確定人選關(guān)系重大和悼公對祁黃羊的高度信任。

  3、分角色讀。男生讀悼公的話,女生讀祁黃羊的話,一生旁白。

  4、a 現(xiàn)在你就是祁黃羊,《實(shí)話實(shí)說》的記者來采訪你。請問祁大人,常言道 “殺父之仇不共戴天,”你不報(bào)殺父之仇,卻舉薦仇人擔(dān)任要職,這到底是為什么呢?

  b 現(xiàn)在你就是解狐,是你親手殺害了祁黃羊父親。當(dāng)聽到祁黃羊舉薦你擔(dān)任中軍尉的消息,你有何感想?

  c 你是祁黃羊的叔叔,聽說他居然舉薦自己的殺父仇人當(dāng)中軍尉,你想對他說什么?

  難道祁黃羊就沒有想到這些嗎?他也是一個有血有肉的人,他也有七情六欲,怎么可能想不到呢?然而他把個人的恩怨放在一邊,以國家的利益為重,正是體現(xiàn)了他做事——(出以公心)知道什么叫“出以公心“嗎?事實(shí)上祁黃羊沒有看錯,歷史上的解狐確實(shí)是一個十分有才能的人。

  5、現(xiàn)在你知道什么叫做 “外舉不避仇”了嗎?

  (二)學(xué)習(xí)“內(nèi)舉不避親”

  1、說說什么叫“內(nèi)舉不避親”。

  2、哪幾段寫的是“內(nèi)舉不避親”的事?讀一讀他舉薦兒子的有關(guān)語句。你覺得其中的哪個詞語值得注意的?

  要點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生從“只有”體會祁黃羊是在先舉薦解狐,解狐死后又無人可以舉薦的情況下才舉薦祁午的。他的態(tài)度是慎重的,又是無可奈何的。

  3、悼公對祁黃羊這一舉薦有什么反應(yīng)?請一位同學(xué)讀第10自然段。對悼公的驚訝、不理解,祁黃羊是怎么回答的呢?指名讀第11自然段,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀該段。

  把祁黃羊說的第一句話里的“不能不”換成“一定會”好不好,為什么?比較讀一讀再回答。祁黃羊?yàn)槭裁匆绱松髦氐赝扑]替代他的人呢?

  要點(diǎn):可以用第3自然段里悼公的話回答,也可以用第10自然段中祁黃羊自己的話來回答。

  引讀祁黃羊的話:“所以我只是想——”,“壓根兒就沒想——”

  4、如果你是祁黃羊的政敵,你怎么看待這件事?

  5、祁黃羊這樣做,需要何等的勇氣,需要何等的胸懷!當(dāng)祁午聽到祁黃羊的舉薦后,他們能理解祁黃羊嗎?他會怎么想?怎么說?怎么做呢?

  6、祁黃羊外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,讓悼公非常感動。幾個月后,祁午接替了父親,走馬上任,軍隊(duì)管理得很好,悼公欣喜萬分,F(xiàn)在請小記者再來采訪晉國的百姓,聽聽此時他們的心聲怎樣了。

  是的,在悼公欣喜時,晉國百姓的心里也不斷發(fā)出這樣的聲音:外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,祁黃羊如此出以公心,真是難得!【出示文段】再次朗讀,讀出感情!

  三、總結(jié)課文

  同學(xué)們,一個強(qiáng)盛的民族,一個進(jìn)步的國家,一刻也不能沒有祁黃羊這樣大公無私的人;厝ヒ院蟀堰@則故事講給家里人聽,讓更多的人記住祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”的故事,讓更多的人受到感動。

  四、作業(yè)布置

  1、把這則故事講給家里人聽。

  2、閱讀《毛遂自薦》的故事。

  板書設(shè)計(jì):

  9、祈黃羊

  外舉不避仇

  出以公心

  內(nèi)舉不避親

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