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教案

小班數(shù)學活動《5以內數(shù)量分類排序歸類擺放》教案

時間:2023-03-25 00:41:27 教案 我要投稿
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小班數(shù)學活動《5以內數(shù)量分類排序歸類擺放》教案

  活動目標:

小班數(shù)學活動《5以內數(shù)量分類排序歸類擺放》教案

  1、學習將5以內數(shù)量的食物從少到多地排序。

  2、學會正確使用單位量詞“輛”。

  3、在小組操作活動中,繼續(xù)練習歸類擺放和一一對應擺放。

  活動準備:

  1、數(shù)量為1—5的車輛圖片5種,五個方格。

  2、數(shù)量為1—5的5種片片。

  活動過程:

  一、學習分類計數(shù)

  1、出示散亂的車輛圖片:停車場上有什么?它們一樣嗎?誰能說說每種車有幾輛?

  2、怎樣放才可以很快地算出每種車輛的數(shù)量呢?誰來把相同的車輛放在一起?

  3、我們一起來說說每種車輛有多少?(集體驗證數(shù)量為4、5的車輛)

  二、學習按量排序

  1、出示五個方格:這里幼兒幾個格子?

  2、誰會把這些車開進車庫里?一邊開一邊說:幾輛什么車開進最前面的車庫......(個別幼兒上前操作。)

  3、教師帶領幼兒集體說一說車子排隊的順序。

  三、幼兒操作——給片片排隊

  1、每個幼兒拿一袋子片片,把相同顏色的片片放在一起,數(shù)一數(shù)每種片片有多少,把片片從少到多排排隊,一邊排一邊說。

  2、幼兒操作,教師巡回指導。

  3、展示幼兒操作結果。

  4、收拾材料結束活動。

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