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大班數(shù)學(xué)《一天天長大的小樹》教案

時間:2023-03-25 01:37:36 教案 我要投稿
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大班數(shù)學(xué)《一天天長大的小樹》教案

  【活動目標】

大班數(shù)學(xué)《一天天長大的小樹》教案

  1.能夠掌握基本的測量方法,知道測量時應(yīng)首尾相接。

  2.會選擇合適的測量工具進行測量。

  3.能夠合作測量,完成任務(wù)。

  【活動準備】《一天天長大的小樹》PPT。

  【活動過程】

  一、出示小樹苗的圖片,引起幼兒的注意。

  T:親愛的小朋友,我們要一起來聽一個好聽的故事,它的名字是《一天天長大的小樹》,故事里有一顆小樹苗(出示小樹苗的圖片),大家看,這是一顆怎樣的小樹苗呢?

  T:是的,這是一顆長得小小的、黃黃的小樹苗,它有一個大大的夢想,就是變成一顆什么呢?是的可以讓我們小朋友玩耍、休息的大樹?墒且兂蛇@棵大樹那得變得有多高呢?小樹苗現(xiàn)在又有多高呢,那個孩子可以幫助他想個辦法。

  T:我們平時會用到哪些工具進行測量?

  T:如果要測量一個物體的高度或者長度,我們都會用到一些測量工具?纯丛谖覀兊纳钪校瑫玫侥男┕ぞ,這些工具你都見過嗎?

  欣賞PPT

  教師:那我們故事中的小樹苗會用什么工具來進行測量呢,我們一起來欣賞一下。

  二、了解故事內(nèi)容,理解故事

  教師開始講述故事,欣賞故事內(nèi)容的第一頁

  T:在故事中,小樹苗是用什么來測量的(手掌)

  T:那等會,老師就請小朋友不但用故事里的手掌進行測量,還給你們準備了另外的一些工具,有毛線、積木、吸管、紙條,小朋友們可以選擇其中的一種進行測量,如果我拿到了一根吸管,這要怎么來測量呢?(教師先演示一下)等會請大家測量好了,要告訴我們你是怎么來測量的,結(jié)果是什么!

 。◤牡撞窟M行測量)

  幼兒自由測量。

  T:哪個孩子可以告訴我們大家你的測量結(jié)果,同時來演示一下?

  T:孩子們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)咋們的操作結(jié)果一樣嗎?小樹苗有不同答案的身高,那你覺得哪種記錄起來比較方便、比較好呢,那接下來,就請小朋友用你喜歡的測量工具來給大樹進行測量。

  幼兒自由選擇進行測量

  三、自由選擇、測量

  T:通過測量,我們知道了小樹苗有多高,長成一棵大樹又必須有多高!原來我們通過測量工具就可以知道這些。在生活中,還有哪些物品的長度是你想知道的?

  T:小朋友們,就用你手中的工具去量量他們吧!

  幼兒自由選擇教師里的物品進行測量。

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