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教案

《軍神》教案

時(shí)間:2022-09-29 01:03:21 教案 我要投稿

《軍神》教案模板

  教學(xué)目標(biāo):

《軍神》教案模板

  1.學(xué)會本課的13個(gè)生字,認(rèn)識3個(gè)生字。能夠正確讀寫下列詞語:年齡、土匪、拒絕、醫(yī)學(xué)專用劑、施行、勉強(qiáng)、過獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。

  2.理解描寫人物神態(tài)、情緒變化的句子,體會劉*承的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  3.用比較快的速度默讀課文,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1.理解課文內(nèi)容,體會人物的思想感情,從人物的神態(tài)、動作了解偉人的精神世界。

  2.在朗讀的基礎(chǔ)上,通過沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化,體會課文的中心思想。

  3.抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,注意有感情地朗讀。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會本課的13個(gè)生字,認(rèn)識3個(gè)生字。能夠正確讀寫下列詞語:年齡、土匪、拒絕、醫(yī)學(xué)專用劑、施行、勉強(qiáng)、過獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。

  2.交流有關(guān)劉*承的資料。

  3.初讀課文,弄清文章敘述的順序、主要人物和主要事件。

  教學(xué)過程:

  一、交流資料,揭示課題

  1.談話導(dǎo)入

  在我國的十大元帥中,有一個(gè)堪稱“軍神”的人,他以鋼鐵般的意志博得了許許多多的人的稱贊,今天,我們要學(xué)習(xí)的19課《軍神》,就是介紹的這位婦孺皆知的元帥——?jiǎng)?承。

  2. 板書課題

  3.師生共同交流課前搜集到的劉*承元帥的圖片和文字資料。

  二、預(yù)習(xí)課文并交流

  1.分小組進(jìn)行預(yù)習(xí)

 。1)學(xué)習(xí)生字新詞。

 。2)用比較快的速度默讀課文,想想課文講了一件什么事?

 。3)畫出沃克醫(yī)生稱贊軍神的話,為什么稱他為軍神?

 。4)認(rèn)真朗讀課文。

 。5)質(zhì)疑

  2.全班交流預(yù)習(xí)收獲

  三、初讀課文,感知內(nèi)容

  1.指名讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  2.談?wù)勛约簩φn文內(nèi)容的理解

  3.默讀課文,畫出沃克醫(yī)生稱贊軍神的句子。

  4.按事情發(fā)展的順序給課文分段

  第一段(開頭——“試試看吧!保褐v劉*承在手術(shù)前拒絕使用醫(yī)學(xué)專用劑

  第二段(手術(shù)臺上——嶄新的白墊單居然被抓破了):講在手術(shù)進(jìn)行中,劉*承忍受著巨痛,卻沒有吭一聲。

  第三段(脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生——完):講劉*承的頑強(qiáng)意志,巨大的毅力得到了沃克醫(yī)生的稱贊。

  5.分段朗讀課文。

  四、布置作業(yè)

  1.抄寫生字新詞

  2.朗讀課文。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.理解描寫人物神態(tài)、情緒變化的句子,體會劉*承的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  2.用比較快的速度默讀課文,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.檢查生字新詞掌握情況。

  2.分段朗讀課文。

  二、精讀課文

  1.指名朗讀劉*承與沃克醫(yī)生的對話。

 。1)劉*承為什么要化名去診所里看病?

 。2)沃克醫(yī)生是從哪些地方看出劉*承是一名軍人的?找出來畫在書上。

  2.出示自學(xué)提綱,分小組討論。

 。1)劉*承在手術(shù)前的心情和神態(tài)是什么樣的?

 。2)是什么使他拒絕使用醫(yī)學(xué)專用劑?

 。3)在手術(shù)過程中,人物的動作和神態(tài)又是怎樣的呢?

 。4)劉*承清楚地?cái)?shù)出了醫(yī)生的刀數(shù),從這里可以看出什么?

  3.交流學(xué)習(xí)情況

  4.理解沃克醫(yī)生的一段話,指導(dǎo)朗讀這一段話。

  5.體會沃克醫(yī)生敬佩劉*承元帥的原因。

  三、布置作業(yè)

  1.有感情地朗讀課文。

  2.搜集有關(guān)劉*承的故事。

  附: 板書設(shè)計(jì)

  教案點(diǎn)評:

  由交流有關(guān)劉*承的圖片、文字等資料導(dǎo)入新課。按照要求進(jìn)行預(yù)習(xí)并交流。通過初讀課文,弄清文章敘述的順序、主要人物和主要事件。深入理解課文時(shí),要抓住重點(diǎn)詞句,從人物的神態(tài)、動作了解偉人的精神世界,體會人物的思想感情。無論是初讀,還是細(xì)讀,都要注意用比較快的速度默讀課文,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀體會中注意有感情地朗讀課文。

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