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好擔(dān)心的大班教案范文
一、活動目標(biāo)
⒈了解即將面臨的入學(xué)變化――幼兒園與小學(xué)的差異，能積極表達(dá)自己的真實(shí)想法。
⒉萌發(fā)向往小學(xué)生活的情感，感受與同伴溝通交流溝通的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
⒈幼兒嘗試過辯論賽，對規(guī)則有所了解。
⒉《我好擔(dān)心》ppt；辯論賽的準(zhǔn)備（隊(duì)標(biāo)，小紅花等）。
三、活動過程
�。ㄒ唬┨岢鰡栴}，激發(fā)興趣
�、睅煟盒∨笥褌�，你們馬上就要上小學(xué)，成為小學(xué)生了，你們的心情怎么樣？
⒉師：你們有什么擔(dān)心的事情嗎？
教師根據(jù)幼兒的回答情況進(jìn)行小結(jié)。
�。ǘ┛磒pt前半部分，了解豆豆和莉莉擔(dān)心的問題，并想
辦法解決
1.看第一段ppt。
（1）師：有兩位小朋友，叫豆豆和莉莉，他們也要上小學(xué)了，他們也好擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？一起來聽一聽、看一看！
（2）提問：豆豆和莉莉有哪些擔(dān)心的問題？你能幫助他們解決問題嗎？如、廁所、吃飯、睡覺等。
2.看第二段ppt。
小學(xué)能帶玩具嗎？有什么？（文具）有哪些文具？文具有什么用？
3.繼續(xù)觀看ppt，了解小學(xué)里的老師。
�。�1）師：小學(xué)里的老師會是什么樣的呢？
�。�2）看ppt結(jié)尾：
現(xiàn)在豆豆和莉莉還擔(dān)心嗎？他們碰到了什么樣的老師？
（三）主題辯論會：幼兒園好還是小學(xué)好？進(jìn)一步表達(dá)自己
的想法
�、睅煟耗悄銈冇X得幼兒園好還是小學(xué)好？我們來一個(gè)辯論賽。
交代比賽要求：分成兩隊(duì)，一隊(duì)覺得幼兒園好，一隊(duì)覺得小學(xué)好。輪流發(fā)言，聲音響亮；先說清自己的觀點(diǎn)“我覺得……”，再說理由；理由不能重復(fù)，重復(fù)不得分。
⒉辯論賽。
�、辰處熜〗Y(jié)。
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分
豆豆和莉莉的問題解決了，你們還有什么問題沒有解決？怎么解決？（去小學(xué)參觀等）
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