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教案

口算的數(shù)學(xué)教案

時間:2022-10-08 12:39:53 教案 我要投稿

口算的數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)內(nèi)容:教材第27~28頁復(fù)習(xí)。

口算的數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)要求:

  1、 使學(xué)生進一步鞏固萬以內(nèi)加、減法的口算方法,能正確地、比較熟練地進行口算,提高學(xué)生的口算和估算能力。

  2、 使學(xué)生進一步掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確地進行解答。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  二、復(fù)習(xí)口算

  1、做復(fù)習(xí)第1題。

 。1) 小黑板出示第(1)題,讓學(xué)生口算。一組一組算得數(shù)。

  提問:豎著看,兩位數(shù)加兩位數(shù)是怎樣算的?兩位數(shù)減兩位數(shù)呢?

  橫著看,加法口算和減法口算有什么相同的地方?有什么不同的地方?

 。2) 小黑板出示第(2)題,讓學(xué)生口算。一組一組算得數(shù)。(教法可仿第(1)題)

  (3) 小結(jié):從上面的題可以看出,口算萬以內(nèi)的加、減法,都有什么相同的地方?(板書:把相同數(shù)位上的數(shù)相加、減)口算加法和減法有什么不同的地方?(引導(dǎo)學(xué)生說出加法里哪一位上滿十要向前一位進1,減法里哪一位上不夠減要從前一位退1)

  2、做復(fù)習(xí)第2題。

  讓學(xué)生在書上寫得數(shù),4分時間完成。然后集體校對訂正,并了解口算的正確率和速度情況。

  3、做復(fù)習(xí)題第3題。

  讓學(xué)生口頭估計得數(shù)各是幾十多,說一說各是怎樣想的。

  三、復(fù)習(xí)應(yīng)用題。

  1、做復(fù)習(xí)第4題。

 。1) 讀題,讓學(xué)生說出條件和問題。

 。2) 指名板演,其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

  (3) 檢查板演,訂正。

  (4) 用24-10來計算,還可以怎樣提問題?為什么?

  2、做復(fù)習(xí)第5題。

  3、做復(fù)習(xí)第6題。(用小黑板出示)

 。1) 讀題。提問:第6題缺了什么?根據(jù)問題應(yīng)補什么條件?(提示學(xué)生注意哪個年級本數(shù)多)

  學(xué)生口頭補條件,老師板書。提問:為什么要補二年級送去多少本?

  4、討論復(fù)習(xí)題第7題。

 。1) 讓學(xué)生說一說圖意。

  求第(1)個問題要知道哪兩個條件?求第(2)個問題呢?

 。2) 你喜歡哪兩種玩具?和同學(xué)說一說。

  要求列式計算。

  提問:這道題用的什么方法?為什么用加法?

  (3) 分小組討論還能提哪些問題,然后在班內(nèi)交流。

  四、課堂作業(yè)

  復(fù)習(xí)第6題、第7題的(1)、(2)兩題。

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