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計劃書

開辦晚托班的計劃書

時間:2022-10-07 03:38:54 計劃書 我要投稿
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開辦晚托班的計劃書

  篇一:晚托策劃書

開辦晚托班的計劃書

  一、項目介紹:

  項目名稱

  經(jīng)營范圍:學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假托管

  二、市場分析

  當(dāng)今人們對教育的重視程度較以前大有提高,孩子競爭性強,壓力大;父母投入工作多,難以照顧好孩子。這些諸多因素趨勢晚托班大量產(chǎn)生,為了在眾多輔導(dǎo)班中脫穎而出,本機構(gòu)將制定一套完善并具有特色的晚托管理方案,并由從教多年、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師,全程陪同學(xué)生給予啟發(fā)式的輔導(dǎo),協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生以完成作業(yè)為先,抓預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),用完善的晚托作業(yè)流程,循序漸進的改善孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的獨立學(xué)習(xí)能力,讓您的孩子學(xué)業(yè)無憂,提升考學(xué)應(yīng)試競爭力。致力于做一家家長放心,學(xué)生喜歡的輔導(dǎo)機構(gòu)。

  三、制定方案

 。ㄒ唬┹o導(dǎo)時間:周一至周五17:00——20:30

  備注:a、低年級學(xué)段的學(xué)生放學(xué)比較早,要求六點之前做完所有作業(yè);b、初中生放學(xué)晚,作業(yè)較多,可以延長到九點離開;c、規(guī)定17:10前學(xué)生必須到校,遲到扣五分,有事必須由家長打電話請假;d、學(xué)生必須服從學(xué)校、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。

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  托管班做作業(yè)流程

  1、學(xué)生進入教室及時簽到。

  2、進入教室5分鐘內(nèi)做好一切進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的準(zhǔn)備。

  3、按上課時間表休息。(注意:期間如果有學(xué)習(xí)之外問題,需要等到休息時間再討論,遇到與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題可以舉手問老師,作業(yè)時間內(nèi),禁止吃零食,喝水除外,如有后來的學(xué)生,請放慢腳步輕輕入座。)

  4、養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遇到不懂的問題先思考,實在無法解答,先做完會做部分再舉手提問,未經(jīng)值班老師批準(zhǔn),不得隨意外出找其他老師答疑。

  5、如有錯題,學(xué)生先自行修改,若修改不了可以到隔壁教室向老師咨詢。

  6、待老師檢查完作業(yè)后方可離校,離校時簽離。

  課間休息安排

  1、課間十分鐘休息可在學(xué)校內(nèi)自由活動,休息等,

  2、休息時間不可在教室內(nèi)大喊大叫影響其他同學(xué)。

  本周之星評分細則

  1、 嚴(yán)格按照作息時間上下課(不隨意離開位置,不隨意進出教室)5分

  2、 上課時間保持安靜,先舉手再發(fā)言,有事經(jīng)過老師允許后再去做。5分

  3、 上課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情(如:吃零食,畫畫,玩文具等)。5分

  4、 到校及時做作業(yè),用時最短的加10分,依次遞減。

  5、 作業(yè)卷面整潔,書寫工整。按照老師評分最高10分,依次遞減。

  6、 作業(yè)正確率高,背誦熟練。按照老師評價最高分10分,依次遞減。

  7、 學(xué)生考試進步大,根據(jù)進步幅度最高加15分。

  8、 在學(xué)?荚囍谐煽冊95分以上,滿分加10分,依次遞減?荚嚦煽兿啾惹

  一次考試進步,根據(jù)成績進步多少分加多少分,試卷及時交到班主任老

  師復(fù)印歸檔。

  9、 保持座位整潔衛(wèi)生,離開教室前將自己的座位清理干凈,座位歸位加5分。

  10、 對進出校區(qū),主動與老師和同學(xué)行師生禮、問好的學(xué)生按照次數(shù)多少最高得10分,依次遞減。

  獎勵原則

  1、對于嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律的同學(xué),最高分將予以獎勵。

  2、對于每天在作業(yè)數(shù)量上嚴(yán)格完成,并且書寫認真、正確率高的同學(xué)予以獎勵。

  3、對于每天主動保持衛(wèi)生,將垃圾主動扔到垃圾桶的環(huán)保小衛(wèi)士,予以獎勵。

  4、對于克制住自己的沖動情緒,保持同學(xué)間團結(jié)的同學(xué),予以獎勵。

  篇二:午托、晚托開辦方案

  一、 目的

  午托:利用中午時間幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識,在短暫的時間內(nèi)得到放松,使其在下午的學(xué)習(xí)中更有精力和興趣。

  晚托:為學(xué)生提供專業(yè)的作業(yè)輔導(dǎo),幫助其復(fù)習(xí)鞏固一天學(xué)習(xí)的知識,解決家長不能及時接孩子放學(xué)的苦惱。

  二、 針對對象

  午托:午托班主要針對家長工作忙碌,中午不能接送孩子上學(xué)放學(xué)的,而且希望孩子在中午短暫的時間內(nèi)能夠?qū)W到一定的知識并得到良好的休息。

  晚托:

  孩子經(jīng)常會有以下情況:

  1.在放學(xué)后不能及時完成老師布置的作業(yè); 2.做作業(yè)效率低而且花費時間長;

  3.在寫作業(yè)過程中遇到問題時家長不能給予及時有效的輔導(dǎo) 所以晚托班主要針對一些貪玩不愛寫作業(yè)或者寫作業(yè)效率低,家長工作忙碌無暇輔導(dǎo)孩子作業(yè)以及沒有能力輔導(dǎo)孩子作業(yè)等學(xué)生。

  三、 方案設(shè)計

  午托

  12:30—1:10幫助學(xué)生鞏固上午所學(xué)知識,輔導(dǎo)學(xué)生完

  成作業(yè) 解決學(xué)生在上午的學(xué)習(xí)過程中存在的疑問1:10—1:40休息時間,讓學(xué)生得到良好的休息,為下午的學(xué)習(xí)保證旺盛的

  精力

  1:40—2:00 組織一些小游戲,調(diào)動學(xué)生的積極性 晚托

  4:00—5:20 輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),解決學(xué)生在做作業(yè)過程中遇到的問題

  5:20—6:00組織小游戲或者娛樂活動 (由于每個學(xué)生的作業(yè)量不同,完成作業(yè)的時間也不統(tǒng)一,所以完成作業(yè)的同學(xué) 可以提前到活動室參加活動)

  活動內(nèi)容:游戲、看一些有教育意義的電影,分享勵志故事、學(xué)習(xí)方法等 四、 人員安排

  12:30—1:40 教學(xué)部老師負責(zé)

  1:40—2:10教務(wù)部老師負責(zé)

  4:00—5:20教學(xué)部老師負責(zé)

  5:20—6:00教務(wù)部老師負責(zé)

  篇三:晚托管理及教學(xué)方案

  晚托,顧名思義就是輔導(dǎo)娃兒家庭作業(yè)并予以相應(yīng)的課后輔導(dǎo)。說起來是一件非常容易的事情,其實不然。想把它做精、做細并不容易。那么究竟怎樣高效、節(jié)時的帶好晚托呢!今天我們就來一起探討一下。

  一、晚自習(xí)的準(zhǔn)備工作

  1、備課

  ①備課模式:教學(xué)重難點——教學(xué)要求——學(xué)生當(dāng)天情況記錄——周回訪記錄 其中教學(xué)要求盡量做到:(語文)1、生字詞語聽讀寫過關(guān)

  2、選出文中的優(yōu)秀句子,加以理解(語文課后題)

  、典型的題型練習(xí)(批改并講解錯誤的題目)

  4、預(yù)習(xí)新知 ①熟讀課文并勾畫詞語,把不會的詞注音

  ②了解文中的中心思想

 、壑v解娃兒前期不會的知識并做一下專項訓(xùn) 練(有時間的情況下,一般作為周六來完成)

  5、單元備課三點(詞語(拼音、書寫、近反義詞)、句子理解(特殊符號的作用、病句的修改及句子的改寫)、文章的中心思想)

  (數(shù)學(xué))1、數(shù)學(xué)公式整理

  、典型的知識、例題綜合(類似于考點)

  3、預(yù)習(xí)新知:①了解要學(xué)什么

 、诟鶕(jù)例題的解答方法,嘗試去做一做

  4、單元備課(考點、專項例題、專項練習(xí)、思維拓展) ②備課的重要性

  大教育家孔子說過“凡事預(yù)而立,不預(yù)則廢”。也就是說,要做好任何一件事情,都要預(yù)先有準(zhǔn)備,有了準(zhǔn)備,則可以獲得成功,沒有準(zhǔn)備,則會遭到失敗。搞晚托也是一樣,要想取得較好的學(xué)習(xí)效果,必須提前認真?zhèn)浜谜n。備課是教學(xué)的一項預(yù)先設(shè)計,有了這個預(yù)備過程,才能輔導(dǎo)好學(xué)生,才能避免給娃兒講錯字、講錯題。因此,再優(yōu)秀的教師,在輔導(dǎo)娃兒之前都無一例外的要做一番準(zhǔn)備工作,因為備課是帶好晚托的前提。

 、蹅湔n的好處:1、可以吃透教材

  2、可以把握考試的重難點,提高學(xué)生的成績

  3、長時間備課亦是一種經(jīng)驗的積累;是自身理論的提升;是下一次備課的 借鑒之路。

  4、提前熟悉練習(xí)題目

  2、晚托流程:從學(xué)生放學(xué)到校區(qū)一直到作業(yè)完成回家,這段時間是作為我們的晚托時間。

  娃兒到校后必須給家長打電話(讓家長放心),給予娃兒5分鐘的時間解決個人問題(如打電話、上廁所、吃面包等,一般進教室后不是特殊情況不要娃兒出教室) 其次:老師提前看一下娃兒的作業(yè)本(心里有一個數(shù),大概能做多少時間,需要查資料的或打印的提前完成,避免后面忙起來了沒有時間去完成甚至忘了。另一點也避免娃兒的作業(yè)出現(xiàn)未完成);老師多走動(能夠及時的掌握娃兒的做作業(yè)情況,看到錯誤的及時改正、講解,在六點之前發(fā)現(xiàn)哪個娃兒沒有來得及時給家長溝通,老師不方便的通知一下前臺)。 然后:批改作業(yè)時,直到改正為止,作業(yè)一定要一項一項的對);改完過后最好再看一遍,難免會檢查漏了或改錯了(學(xué)生喜歡偷雞取巧);中途若有不會的,或忘了的,最好不要當(dāng)著娃兒的面查手機(可

  以叫娃娃翻一下字典或借故出來查電腦,問老師都可以);娃兒的背書和聽寫拿到最后,若可以一起聽寫最好(老師忙的情況下可以找同桌念一下,過后你必須檢查),背書背不到的走時一定要跟家長交代清楚(第二天早上叫家長督促娃娃起來熟讀,避免出現(xiàn)讀書、背書沒有簽字情況)

  ;拓展作業(yè)完成后有時間當(dāng)天批改并改正,大部分安排在第二天批改修正(拓展作業(yè)因人而異,實在不適合做拓展的把語文字詞、數(shù)學(xué)課后習(xí)題整清楚就可以了);

  臺學(xué)生的作業(yè)、書是否全部給學(xué)生娃兒了,避免娃兒第二天去學(xué)校作業(yè)沒得、書沒得,家長老師就會以為學(xué)生沒有完成作業(yè));自己位置上的垃圾、課桌讓學(xué)生自己整理(一個是讓娃兒養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,第二個是減少老師打掃衛(wèi)生事件);學(xué)生離校必須打電話(通知家長娃兒回來了,也減少我們的責(zé)任承擔(dān))

  3、晚托的注意事項:(教育培訓(xùn)是一個服務(wù)行業(yè),真正做到保姆式服務(wù))

  ①老師平時給娃兒做的工作一定要記錄或存檔(不管是電銷還是拓展練習(xí)),至少以后若娃兒成績沒有提升,不全是我們老師的責(zé)任,即使不來我們同恩也不是說我們教學(xué)質(zhì)量差。(一定提醒娃娃自己每人準(zhǔn)備一個文件袋)

 、诨卦L必須得做,不管你是通過何種方式(當(dāng)面交流、電話以及QQ等),每周一次電話或交流一次。至少保證家長知道娃兒在我們同恩做了啥子,成長了啥子,還有哪些不足。③課必須得備,負責(zé)人或主管每周檢查一次,未完成進行相應(yīng)的處罰(各校區(qū)自行安排)。

  ④學(xué)習(xí)需要安靜、書香環(huán)境,所以嚴(yán)禁教室大聲喧嘩、大聲朗讀。

 、荩ㄍ硗兄校﹪(yán)禁打罵學(xué)生,若遇到不能處理的學(xué)生交由主管或負責(zé)人處理(老師當(dāng)時的情緒化較重,較難正確處理);班級一旦發(fā)生意外事故,及時的跟校長、家長通知,一切以安全為主(當(dāng)天的事情,一定當(dāng)天解決)。

  4、晚托中常見的問題及有效的解決方法(下次培訓(xùn))

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