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禮儀

個(gè)人禮儀大班教案

時(shí)間:2022-10-26 05:11:16 禮儀 我要投稿
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個(gè)人禮儀大班教案

  禮儀課是為了推進(jìn)幼兒思想道德建設(shè),大力提升幼兒文明素養(yǎng)而建設(shè)的一門課,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),禮儀課是必不可少的,從小培養(yǎng)幼兒的禮儀教育是必須的。下面小編姐為大家提供幾組 個(gè)人禮儀大班教案,希望能夠幫助大家。

個(gè)人禮儀大班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊(duì)等候的。

  2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種排隊(duì)等候的宣傳照片。

  基本過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng):

  通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題。

  教師:出示排隊(duì)等候的圖片提問(wèn)"小朋友們,你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎?"2、關(guān)鍵步驟:

  (1)讓幼兒知道在上公車、玩滑滑梯等人多的地方要自覺排隊(duì),耐心等候,不插隊(duì)。

  (2)通過(guò)看動(dòng)畫讓幼兒回答小齊家提問(wèn)的問(wèn)題。

  3、集體討論:

  出示掛圖:(1)“ 請(qǐng)小朋友注意觀察圖中的小朋友他們?cè)谧鍪裁?rdquo;

  (2)“他們都能做到排隊(duì)等候了嗎?”

  (3)“有小朋友來(lái)插隊(duì)時(shí)應(yīng)該怎么做?“

  活動(dòng)延伸:

  (1) 通過(guò)擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊(duì)等候的。

  (2)請(qǐng)小朋友排隊(duì)上來(lái)拿餅干,明白當(dāng)天所學(xué)的課程。

  個(gè)人禮儀大班教案二

  活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)多種形式鼓勵(lì)幼兒幫助父母做力所能及的事。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的愿望。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦,增加彼此間的親情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單。

  活動(dòng)環(huán)節(jié) 一、談話活動(dòng) (一)以圖片的形式,幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。

  你們看,圖上的小朋友在做什么?并請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

  (二)以談話方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  1、體驗(yàn)父母的辛苦提問(wèn)設(shè)計(jì):你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天,回來(lái)還要做些什么,這時(shí)你有什么樣的感覺?看到爸爸媽媽很辛苦,你會(huì)做些什么呢?

  2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設(shè)計(jì): 你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

  二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》

  1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。

  (形式:照片、錄像均可)

  2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出,對(duì)拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放。

  個(gè)人禮儀大班教案三

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):"你好,再見"。

  并在老師的提醒下會(huì)正確使用。

  2、熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家,并請(qǐng)一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

  活動(dòng)組織

  1、教師通過(guò)講述故事《有禮貌的小白兔》,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事中的"你好","再見"等禮貌用語(yǔ),引起幼兒興趣。

  師:"剛才老師講的故事名字叫什么?""你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀!""因?yàn)樾“淄糜卸Y貌,所以大家都喜歡它!"

  2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手,初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力。

  師:"老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來(lái)聽聽看,請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)來(lái)拍手,"

  3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作,讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

  唱"你好,你好親愛的朋友,我們一起,快樂(lè)無(wú)比"時(shí),左右手握拳在胸前,大拇指相向,按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。

  唱"再見,再見,親愛的朋友,我們將再見"時(shí),左右手握拳在胸前相對(duì),兩個(gè)大拇指互相彎曲,作點(diǎn)頭狀。

  4、通過(guò)游戲,讓幼兒掌握"你好""再見"禮貌用語(yǔ)的正確用法。

  師:"我們?nèi)バ茇埣易骺桶?""到了熊貓家我們?cè)趺凑f(shuō)?""我們一起來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧!""我們?cè)摶丶伊,跟熊貓說(shuō)什么?"

  附故事: 有一天,小白兔到熊貓家去作客,小白兔說(shuō):"你好"熊貓請(qǐng)小白兔吃蘿卜,小白兔說(shuō):"謝謝"于是,小白兔和熊貓?jiān)谝黄鸶吒吲d興地搭積木,做游戲。

  小白兔要回家了,熊貓拉拉小白兔的手說(shuō):"我喜歡和你作朋友!"小白兔向小熊貓招招手說(shuō):"再見"就回家了!

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